中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
課程目的是幫助職場(chǎng)員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,了解掌握現(xiàn)代職場(chǎng)所需要的態(tài)度、知識(shí)和技能。



課程詳情

引言:現(xiàn)代職業(yè)理念是職業(yè)化的基礎(chǔ)
我們的追求——職業(yè)化
1.職業(yè)化的內(nèi)涵;2.職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn);3.職業(yè)化的作用
二、我國(guó)企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)與國(guó)際著名企業(yè)員工素質(zhì)的差距
1.職業(yè)理念;2.工作態(tài)度;3.職業(yè)精神;4.職業(yè)技能,
三、我們的使命——做一個(gè)職業(yè)化的人才
1.為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;2.為客戶創(chuàng)業(yè)價(jià)值;3.為個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值。
第一講心態(tài)決定人生成敗
案例:刷墻的年輕人
案例:學(xué)生和老鼠的故事
一、職場(chǎng)心態(tài)現(xiàn)狀
案例:中國(guó)職場(chǎng)快樂指數(shù)令人憂
二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)
1、不同的人,對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有不同的心態(tài)
案例:玫瑰花
2、不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
案例:文化大革命官員、文人的遭遇
3、同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的結(jié)局
三、心態(tài)能夠決定成敗嗎?
案例:“中國(guó)第一神童”寧鉑出家當(dāng)和尚
案例:少年科技班張亞勤
四、職業(yè)成功的黃金心態(tài)模型
小結(jié):心態(tài)是人生最根本的競(jìng)爭(zhēng)力
第二講 職業(yè)意識(shí)
一、何為職業(yè)意識(shí)
二、新員工應(yīng)具備的十種職業(yè)意識(shí)
1.目標(biāo)意識(shí);2.角色意識(shí);3.責(zé)任意識(shí);案例:溫州的“三板”精神;4.團(tuán)隊(duì)意識(shí);5.規(guī)則意識(shí).;6.問題意識(shí);7.效率意識(shí);8.自信意識(shí);9.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);10.自我創(chuàng)新的意識(shí)。
三、學(xué)會(huì)繞道而行——新員工可能面臨的八大雷區(qū)
四、給自己加分——職場(chǎng)新人的自我完善
第三講 職場(chǎng)心態(tài)
一、陽(yáng)光心態(tài)——快樂工作
二、積極心態(tài)——自動(dòng)自發(fā)
三、老板心態(tài)——多快好省
四、共贏心態(tài)——修煉情商
五、感恩心態(tài)——珍惜擁有
第四講 職場(chǎng)形象與職場(chǎng)禮儀
一、商務(wù)人員個(gè)人形象與企業(yè)形象
二、商務(wù)人員形象的重要性
三、著裝原則
四、化妝與飾物的原則
五、會(huì)面禮節(jié)
六、電話禮儀
第五講 職場(chǎng)中的團(tuán)隊(duì)合作
一、成為高效團(tuán)隊(duì)的成員
二、合作與沖突
第六講 職場(chǎng)中的時(shí)間管理
一、時(shí)間管理的重要性
二、時(shí)間管理的誤區(qū)
三、時(shí)間管理的四象限
四、80/20原則在時(shí)間管理上的運(yùn)用
五、Smartter原則中的時(shí)間管理
六、分析你的時(shí)間利用
七、提高時(shí)間管理效率的方法
第七講 職場(chǎng)中的溝通技巧
一、溝通技巧中的5W1H
二、高效溝通技巧的核心:表達(dá)你的觀點(diǎn)
三、高效溝通技巧的關(guān)鍵:積極聆聽的技巧
第八講 職場(chǎng)中的會(huì)議管理
一、 會(huì)議前的準(zhǔn)備
二、 會(huì)議主持人綜合技巧
三、 參會(huì)者的守則與責(zé)任
四、 會(huì)議記錄與會(huì)后跟蹤


講師簡(jiǎn)介

  翁士增 老師
翁士增,復(fù)旦大學(xué)MBA碩士,全國(guó)著名培訓(xùn)師,中國(guó)管理科學(xué)研究院終身研究員,北大培訓(xùn)中心特聘教授,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家,浙江省國(guó)資委培訓(xùn)中心專家,上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授,浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格:功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力;在不知不覺中完成對(duì)課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點(diǎn)。


課程對(duì)象

企業(yè)中層干部、主管、后備儲(chǔ)備干部及線線員工。


備    注

課程名稱:職場(chǎng)人員職業(yè)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)技巧



 

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