中國培訓易(duoleduo02.cn) 市場營銷內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

培訓目標
掌握員工狀態(tài)診斷技術,能針對不同的人員采取不同的影響手段。
提升管理下屬和同事的技巧,學會帶領與指導團隊成員達成團隊的共同目標;
掌握影響力管理應用工具:員工與團隊分析矩陣圖、目標管理魚骨圖、一分鐘管理能力、顧客讓渡價值、輔導六步曲、授權點金術,特別是員工人性和心理的管理;
提高管理效率和管理效能,塑造團隊良好的內部氛圍,以結果為導向,提高團隊執(zhí)行力。



課程詳情

第一單元 全業(yè)務競爭下團隊影響力提升的重要性:
指標式的管理已不適應全業(yè)務發(fā)展的需求;
制度式的管理已不適應全業(yè)務團隊管理需求;
在有限的資源下建立新的團隊管理模式的重要性;
全業(yè)務競爭下建立團隊影響力的重要性;
全業(yè)務關鍵人才團隊影響力的管理模式本質解讀;
   
第二單元 團隊影響力管理思維模式的提升
1、團隊管理者的舊有管理模式是“管好+理順”
團隊管理者傳統(tǒng)管理方法的誤區(qū):
傳統(tǒng)的釣魚工具:
紅蘿卜工具、大棒工具、制度與流程工具
西方管理模式與中國管理模式的差異與誤區(qū)
影響力管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別:
管好+理順VS引領+指導
西方SOP VS 中庸之道
執(zhí)行力 VS 解決力
法理情 VS 情理法
   4、高效釣魚工具的學習——影響力管理技巧
影響力管理的重要性與必要性
影響力管理解決基層團隊管理者“四無”(無權、無錢、無能、無情)管理困境
團隊影響力管理的原則:文化是基礎,影響是保障
——案例討論1:如何對待老油條和刺頭?
——情景演練2:新的思維模式出現(xiàn)了,對于對抗型成員真的有效嗎?

第三單元 團隊影響力管理的工具應用與訓練
1、團隊定位分析與員工工作狀態(tài)診斷技術
   2、團隊發(fā)展不同階段的定位分析工具圖
   3、團隊影響力管理模式四種判定方法:
導彈、壞蛋、傻蛋、笨蛋
工具:員工需求分層分級矩陣
工具:領導與部屬的關系模式模型
   4、影響力情景管理模式矩陣圖
——案例研討1:討論所在團隊團隊的發(fā)展階段?
——工具應用2:診斷你的團隊定位與員工狀態(tài)?
——不同的團隊階段,不同的團隊管理者,不同的員工,不同的時空,不同的情景其影響力管理模式都不一樣,我們應如何進行正確的診斷呢?
   
 第四單無 建立個人與團隊非職務性影響力
個人影響力建立的6P原則
人格魅力的來源:品質、情商、形象、技能
建立團隊影響力的43種方法
團隊管理問題解決的新技巧之一
       團隊影響者思維模式的提升:
    工具:水平思維、樹狀思維、矩陣思維提升
團隊管理問題解決的新技巧之二
   以人類心理范式(集體無意識)建立團隊影響力
——案例研討1:討論建立團隊影響力的方法?
——方法應用2:如何解決團隊管理中存在的問題?
   ——面對安逸型員工、過渡型員工、依賴型員工、對抗型員工、散漫型員工等等問題員工應如何有地管理呢?

第五單元 團隊影響力管理之一 一—承諾一致原理:
確保團隊目標的執(zhí)行能力
團隊團隊目標管理的誤區(qū): 忙(猴子原理)、盲(心向北斗星)、茫(等上靈魂)
團隊目標不專注、執(zhí)行力不強的原因
團隊執(zhí)行力不強的四大原因分析: 借口、推諉責任、執(zhí)行無力度、執(zhí)行無高度,不注重細節(jié)?
以終為始的目標確定——樹立共同目標,提高團隊執(zhí)行力
統(tǒng)一團隊成員的目標:承諾一致與瓜子理論
制定目標的SOP流程:KRI—KPI—SMART—PDCA
工具(承諾一致):魚骨圖目標分解—圖表法—權值因子法—目標地圖—承諾合同表
“悟道”層面反思:活在當下
  ——案例研討1:各組分別運用工具討論全面目標管理中某一領域目標如何達成?
——情景演練2:如何解決“身不由已”的工作現(xiàn)狀,回歸真實的工作狀態(tài)?如何解決團隊管理中執(zhí)行力不強的問題?
——工具解讀3:承諾一致原理定義:一旦我們做出了決定,就會面對來自個人和外部壓力迫使我們的言行與它保持一致。

第六單元 團隊影響力管理之二 ——互惠原理
     激勵團隊成員自動自發(fā)
1、我們很重要VS為什么我們的錢就不重要?
  2、我們能為我們員工客戶帶來什么?
    對員工的激勵就是動之以情,曉之以理嗎?
  3、員工激勵的黃金定律與白金定律
  4、員工激勵高效技能之一員工需求了解
員工需求的二個方面:期望性&差異性
員工的期望值管理案例&員工個性化需求的案例
工具:員工需求定位圖&員工需求分析矩陣
  5、員工激勵高效技能之二激勵的多樣性
非經(jīng)濟激勵的100種方式
工具:員工的讓渡價值
  6、員工激勵高效技能之三互惠撫拍技激勵
員工激勵的KISS原則和互惠原理
工具:員工撫拍的對比圖
“悟道”層面反思:舍得精神
  7、綜合應用:一分鐘目標與一分鐘激勵
——案例研討1:討論非物質激勵的40種方法?
——問題研討2:如何激勵才能對階段性員工起到作用?如何針對不同階段的不同類型的員工采用不同的方法?
——工具解讀#:互惠原則定義:我們盡量以相同的方式報答他人為我們所做的一切。

第七單元 團隊影響力管理之三 ——權威原理
     邁向卓越發(fā)展的教練
從五百強企業(yè)管理者教練實踐中驗證蓋洛普模型
彼德圣吉:學習型組織與未來教練的重要性
如何確保教練效能的技巧之一 ——權威的建立
如何確保教練效能的技巧之二 ——教練的能力
如何確保教練效能的技巧之三 —— 一個中心(因材施教)
如何確保教練效能的技巧之四 —— 兩個基本點
員工的在職輔導(OJT)技巧:
團隊中師徒幫帶的利與弊、團隊成員的工作技能如何提高?
工具:團隊輔導的教練六步法
8、員工心態(tài)管理教練技巧:如何培養(yǎng)員工職業(yè)化素養(yǎng)、追求卓越的意識、良好的工作習慣?
——案例研討1:如何解決學員“上課沖動,下來激動,晚上一動不動”的輔導現(xiàn)狀?
——情景演練2:如何在工作現(xiàn)場針對不同的員工進行教練?如何激發(fā)員工自愿學習(Selt_learning) ?

第八單元 團隊影響力管理之四 ——認同原理
       促成員工自我價值實現(xiàn)的授權
團隊工作授權的重要性
不同團隊成員的四種授權類型
讓授權成為一種團隊文化,讓員工自愿要求獲取授權
授權的SOP流程
工具:YCYA法則
理解授權過程中管控的意義和方法:
  過程管控、行為管控、素質管控和結果管控
授權問題的解決與處理
“悟道”層面反思:自我價值如何實現(xiàn)
8、綜合應用:走動式經(jīng)理的管理模式
——案例研討1:這幾類的情況下是否應該授權?
——情景演練2:如何在現(xiàn)實工作環(huán)境下授權?如何讓員工通過工作表現(xiàn)來要求獲取工作的自由度?

總結:
整體模擬演練與能力測評
重點知識回顧
就學員提出難題進行解答。
學員:學習總結與行動計劃
企業(yè)領導總結與集體合影。


講師簡介

  梁宇亮 老師
行業(yè)實戰(zhàn)派營銷資深專家
現(xiàn)任香港大學SPACE學院客座講師、清華大學、上海交大和中山大學EMBA講師、西門子管理學院和阿爾卡特大學常年培訓顧問,電信運營商、電信設備商、電力行業(yè)和中石化等各省、市分公司長期顧問,同時兼任了多家民營企業(yè)的常年顧問。

獲獎情況:
   2005年美國培訓協(xié)會(AACTP)國際認證培訓師;
   2009年成為中國總裁網(wǎng)、中國培訓網(wǎng)和中華培訓網(wǎng)金牌講師。
   2010年初成為賽迪網(wǎng)、中國移動LAB、中國通信人、艾媒網(wǎng)認證的電信運營商專家。
   2010年入選全國工商聯(lián)合會和北京大學評選的《09—11年中國培訓名師年鑒》;
   2011年5月入選培訓行業(yè)協(xié)會評選的《2011年中國品牌講師大全》;
   2011年8月博客被中國移動研究學院從上萬個博客中選為五十個“行業(yè)博客"之一;
   2011年11月在被譽為"通訊行業(yè)奧斯卡"的中國移動嘉年華評選中入選"市場/營銷"七位專家之一;
   2011年10月 成為阿爾卡特朗訊大學常年培訓顧問,負責其外國課程的引進與培訓工作。
   2012年1月 由工業(yè)機械出版社出版新書《感動營銷策略》。
   2012年5月 移動互聯(lián)網(wǎng)研究中心首席研究員和核心顧問。
   2012年10月入選《中國千強名師名錄》,并排行通信領域前五名講師

研究方向:
   主要從事通訊行業(yè)服務、營銷、3G趨勢、全業(yè)務運營、集團行業(yè)本質和移動互聯(lián)網(wǎng)等方向的研究工作。

重要成果:
1、負責電信運營商專家知識庫的建立和指導編寫;指導電信運營商完成基于工作流程的《SOP營銷工具庫》;
2、負責電信運營商《營銷實戰(zhàn)執(zhí)行手冊》的編寫,指導并踐百多個營銷實戰(zhàn)活動;
3、負責電信運營商《集團客戶經(jīng)理個人標桿手冊》和《集團客戶經(jīng)理團隊標桿手冊》的編寫,并獲集團創(chuàng)新評比擬三等獎。
4、負責電信運營商《渠道經(jīng)理管理工作手冊》和《渠道運營手冊》的編寫;以此為指導的片區(qū)業(yè)績提升300%。
5、完成電信運營商三級經(jīng)理領導力發(fā)展體系的建設,制定了《領導力發(fā)展計劃能力評估手冊》、《領導力發(fā)展計劃體系》。
6、負責電信運營商《集團客戶經(jīng)理分級管理手冊》和《集團客戶經(jīng)理營銷手冊》編寫,并推動集團及分公司集團客戶的分級管理的實施;
7、負責電信運營商《數(shù)據(jù)業(yè)務體驗營銷管理手冊》編寫,制定《營業(yè)廳體驗營銷實施手冊》;
8、負責電信運營商《一線人員服務營銷管理手冊》和《主動營銷管理手冊》的編寫,并研發(fā)課程《主動營銷講師手冊》;
9、參與電信運營商集團總部客戶經(jīng)理三級素質能力模型開發(fā)與課程體系的編寫
10、負責電信運營商能力技能大賽的輔導項目,所輔導的團隊獲技能大賽團隊總冠軍、組別冠軍、個人總冠軍、個人風采冠軍。
11、負責運營商全業(yè)務人才培養(yǎng)的能力測評項目,確保電信運營商對全業(yè)務人才的有效甄選與培養(yǎng),為運營商全業(yè)務人才的培養(yǎng)作出貢獻。

授課風格:
  主要授課方法是引導式教練授課法, 獨創(chuàng)”情景設置+工作實操+動作分解+舉一反三”的教學模式,運用PBL教練模式,引用100% 行業(yè)案例,根據(jù)客戶需求定制,貼近學員實際,遵循學員的學習規(guī)律,穿針引線,讓學員自己發(fā)現(xiàn)答案,并幫助學員重新塑造和改善行為習慣,有效地達到培訓的目標。

服務客戶:
  通信行業(yè):詳見下面的<梁宇亮電信行業(yè)授課經(jīng)驗與咨詢項目介紹>
   目前為止,為中國移動18個省份和地市提供過營銷與管理的培訓與咨詢,為中國電信18個省份提供過服務,為中國聯(lián)通16省份提供過服務。
  移動:中國移動集團管理學院、廣東移動、上海移動、深圳移動、廣州移動、蘇州移動、江蘇移動、云南移動、河南移動、安徽移動、遼寧移動、山西移動、貴州移動、黑龍江移動、茂名移動、齊齊哈爾移動、伊春移動、雞西移動、廣州西區(qū)移動、清遠移動、深圳移動、畢節(jié)移動、黔南移動、哈爾濱移動、清新移動、深圳移動、內蒙移動、固原移動、荊山移動、安徽移動、南通移動、呼和浩特移動、湖北移動、鐵嶺移動、黑河移動、重慶移動、云南移動、赤峰移動、韶關移動、臺州移動、通遼移動、梅州移動、昆明移動、黃山移動……
  電信:廈門電信、江蘇電信、鹽城電信、深圳電信、東莞電信、上海電信、上海電信南區(qū)局、中區(qū)、東區(qū)、北區(qū)局、嘉定電信、廣州電信、廣西電信、深圳市電信實業(yè)有限公司、廣東電信、東莞電信、佛山電信、撫遠電信、珠海電信、安徽電信、寧夏電信、銀川電信、西安電信、內蒙電信、呼市電信、河南電信、青海省電信、鄭州電信、包頭電信、洛陽電信、貴州電信、黔南電信、遵義電信、吳忠電信、安徽電信、湖南電信、呼倫貝爾電信、佳木斯電信、固原電信……
  聯(lián)通:浙江聯(lián)通、上海聯(lián)通、北京聯(lián)通、重慶聯(lián)通、吉林聯(lián)通、山西聯(lián)通、長春聯(lián)通、杭州聯(lián)通、湖北聯(lián)通、安徽聯(lián)通、合肥聯(lián)通、黑龍江聯(lián)通、遼寧聯(lián)通、深圳聯(lián)通、上海聯(lián)通(及東區(qū)、西區(qū)、北區(qū)等區(qū)聯(lián)通)、貴州聯(lián)通、廣東聯(lián)通、荊門聯(lián)通、淮北聯(lián)通、朔州聯(lián)通、哈爾濱聯(lián)通、武漢聯(lián)通、七臺河聯(lián)通、鞍山聯(lián)通、齊齊哈爾聯(lián)通、伊春聯(lián)通……
  電信產(chǎn)業(yè)鏈:上海理想集團、龍旗控股集團、阿爾卡特大學、阿爾卡特中國、朗訊、中興通訊、諾西、電信中通服公司……
  電力行業(yè):南方電網(wǎng)、超高壓輸電、會城供電局、茂名供電局、調峰調頻、畢節(jié)供電局、貴陽電網(wǎng)、固原供電局、西北電網(wǎng)等
  石化行業(yè):中石化、中長燃、中石化江門分公司、中石化萬縣分公司
  其他行業(yè):南方電網(wǎng)、中國農(nóng)業(yè)銀行、GARDEN食品、TCL、西門子、艾利包裝、佳能、達能飲用水、SHV、可耐福、新鈳佳都科技、盈信信息、BELLE、東風本田、百安居、聯(lián)豐制衣、九易廣告、南玻集團、東風本田、康緣藥業(yè)、愛仕達電器、廣州斯可馨、中國遠洋、國家航空、名龍電腦、大運會、智慧電子、中國長燃、中企動力、松興電子、星期六鞋業(yè)、星光集團、聯(lián)邦家私、香港天君集團、惠泉投資、七天、維奧伊林變壓器、富仕佳、廣西融和房地產(chǎn)等近百家企業(yè)。

部分客戶評價: 
“幽默風趣+新穎生動+易于運用” ―― 移動市場部 王先生
“教學方式獨特創(chuàng)新,寓教于實戰(zhàn),受益匪淺!”――聯(lián)通客戶經(jīng)理 張永波
“實際、有效、做得到!”――佛山電信 陳生
“課程嚴謹,內容深刻!案例分析和演練很到位,學員收獲很大,培訓效果明顯!报D―安徽聯(lián)通 王先生
課緊緊貼近我們營銷人員的實際銷售環(huán)境,內容豐富、深刻,演講深入淺出、活潑生動,使我們深受震動,受益終身”――移動客戶經(jīng)理 梁小姐
梁老師給我們先后上過五期課程,學員評價普遍很高,特別在區(qū)域營銷方面有獨到見解。——寧夏電信人力資源部
通過兩天梁老師的精彩授課,知道結束時,還感到戀戀不舍。。。。。。能夠讓自己深深發(fā)問。---貴州移動邵佳
短時間的學習讓我們身心均獲得“新生”。---西門子許旺
梁老師的課程培訓氣氛活躍,互動性強,帶來了新思想和新觀念,能夠鼓舞人心,希望再次能夠請梁老師過來上課!钲陔娦 張小姐

梁宇亮老師電信運營商行業(yè)授課經(jīng)驗與咨詢項目簡介:
一、梁宇亮老師授課紀錄情況簡介:
一、這六年來我一直在為老客戶持續(xù)服務(如上海、廣東、北京、內蒙、貴州、云南、遼寧等都是合作四年以上的),客戶的持續(xù)滿意能讓我不斷地為這些客戶服務;
二、正因為我持續(xù)服務于一些老客戶,所以中國大部分省份的三大電信運營商都沒有合作過,這也為培訓機構推廣提供便利。
三、培訓的地方集中在電信運營商做得最好的沿海城市,這能為中部和西部的電信運營商提供營銷與管理發(fā)展的標桿思路和案例。
四、近這四年來培訓的滿意度都在90分以上,為確保每次都讓學員與機構滿意,我都堅持對課程作三項調研:一是問卷調研;二是區(qū)域工作難題和案例的收集;三是重點學員和上級的電話訪談。
五、近三年電信運營商課量情況:2010年全年三大電信運營商課量170天;2011年全年電信運營商課量190天;2012年全年電信運營商課量210天;(每年都會留出三個月時間為學員和客戶進行閉關學習)
六、是對整個電信產(chǎn)業(yè)鏈都有培訓:如產(chǎn)業(yè)鏈上游設備商,分別給中興通訊、阿朗(ASB)、諾西進行培訓;產(chǎn)業(yè)鏈的下游:龍旗手機集團、上海理想集團(ICT)、中通服進行培訓,因而對電信行業(yè)有著深刻的了解。

二、梁宇亮老師部分咨詢紀錄:
注:咨詢有兩個特點:
一、長期專注于運營商或大型企業(yè)咨詢工作當中,咨詢內容涉及營銷、管理和流程;
二、咨詢的時間相對較長(從2006年開始至今),2008年開始,授課的同時兼任項目的咨詢總監(jiān),確保培訓的開發(fā)基于對企業(yè)的深度認識下。
三、主要咨詢的項目簡介:
1、負責電信運營商集客能力技能大賽的輔導項目,所輔導的團隊獲技能大賽團隊總冠軍、組別冠軍、個人總冠軍、個人風采冠軍的所有冠軍。(項目時間:2012年)
2、負責某省公司網(wǎng)絡化咨詢項目,完成《集團網(wǎng)絡化運營管理手冊》和《集團網(wǎng)絡化運營的推廣手冊》及《中小企業(yè)網(wǎng)絡化精準化管理操作手冊》(項目時間:2012年)
   3、負責省公司第四代營業(yè)廳轉營的咨詢和培訓,形成《新型營業(yè)廳業(yè)績管理手冊》和《新型營業(yè)廳體驗營銷手冊》,并培養(yǎng)進階式的體驗營銷人員;(項目時間:2012年)
   4、負責電信運營商《數(shù)據(jù)業(yè)務體驗營銷管理手冊》編寫,并研發(fā)課程《營業(yè)廳體驗營銷技巧》;(項目時間:2011年)
   5、負責電信運營商《集團客戶經(jīng)理分級管理手冊》和《集團客戶經(jīng)理營銷手冊》編寫;(項目時間:2010年)
   6、負責電信運營商《渠道經(jīng)理管理工作手冊》和《渠道運營手冊》的編寫;(項目時間:2009年)
   7、參與電信運營商集團總部客戶經(jīng)理三級素質能力模型開發(fā)與課程體系的編寫。(項目時間:2008年)
   8、負責電信運營商《一線人員服務營銷手冊》編寫,并研發(fā)課程《服務營銷技巧》;(項目時間:2007年)
   9、負責電信運營商《集團客戶經(jīng)理個人標桿手冊》和《集團客戶經(jīng)理團隊標桿手冊》的編寫;(項目時間:2007年)
   10、負責電信運營商《主動營銷技能手冊》編寫,并研發(fā)課程《主動營銷講師手冊》;(項目時間:2006年)
其它重點項目:

項目名稱:南方電網(wǎng)五年培訓戰(zhàn)略規(guī)劃
項目時間:2008年
      工作內容:為南方電網(wǎng)制定五年培訓戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)術實施策略(2008年到2012年)
項目創(chuàng)新:通過“體系優(yōu)化、資源整合、梯隊建設”三方面全面規(guī)劃南網(wǎng)五年人才培養(yǎng)方向
項目效果:讓南網(wǎng)集團、三個分公司、五省電網(wǎng)公司明確了今后五年人才培養(yǎng)的方向和步驟
項目業(yè)績:通過規(guī)范化、系統(tǒng)化的培訓發(fā)展規(guī)劃支撐南網(wǎng)“兩型兩化”公司戰(zhàn)略的實施

項目名稱:廣東移動營銷界面提升項目
      工作內容:提升清遠移動集團客戶經(jīng)理信息化營銷能力和營業(yè)廳經(jīng)理服務營銷能力
項目時間:2009年
項目創(chuàng)新:通過改善服務短板、能力水平提升、服務一致性監(jiān)督三大步驟確保項目的效果
項目效果:全面提升兩個界面人員的能力,適應移動集團培養(yǎng)移動信息化專家的需求
項目業(yè)績:項目后的銷售數(shù)據(jù)競賽中,兩界面的銷售業(yè)績都有顯著提升;同時項目后的省情景能力測評分數(shù)排在省公司前列

項目名稱:社會渠道績效管理規(guī)范化咨詢項目
項目時間:2006年-2007年
      項目內容:通過渠道績效管理對廣州與深圳移動社會渠道進行優(yōu)化,促進渠道的健康發(fā)展。
      項目創(chuàng)新:社會渠道的精細化管理和渠道管理營銷能力的內化;
項目成果:對渠道綱領、渠道結構、渠道政策、渠道運營進行績效管理和流程優(yōu)化,同時提升渠道運營的管理能力和營銷能力;
項目業(yè)績:形成渠道績效管理標準化的制度、流程和規(guī)范;輔導的社會渠道各網(wǎng)點數(shù)據(jù)業(yè)務銷售量增幅300%,三個月數(shù)據(jù)業(yè)務持續(xù)增長在79%以上。

項目名稱:移動領導力發(fā)展咨詢項目
項目時間:2007年
      項目內容:建立團隊管理者、運營管理者、領導管理者的領導力發(fā)展體系
      項目創(chuàng)新:優(yōu)化測評標準、建立體系化和差異化的人才培養(yǎng)手段
      項目成果:形成《領導力發(fā)展計劃能力評估手冊》、《領導力發(fā)展計劃體系》

項目名稱:中國石化(長燃)公司人力資源規(guī)劃項目
項目時間:2007年
      項目內容:制定公司人力資源規(guī)劃項目
      項目成果:形成《人力資源五年規(guī)劃》、《四定手冊》《績效體系與薪酬體系》


課程對象

管理或營銷一線管理人員、團隊管理者,企業(yè)中層管理人員


備    注

課程名稱:全業(yè)務關鍵人才團隊影響力的提升



 

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