中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
薪酬體系設(shè)計是一項“牽一發(fā)而動全身”的工程,也是最敏感的一根神經(jīng)線,稍有偏差就會引發(fā)一系列的矛盾和沖突,解決起來非常棘手。
  人力資源管理者們,在設(shè)計薪酬體系的時候,經(jīng)常會遭遇下列問題:
  如何操作職位價值評價?
  如何劃分職位序列和職等職級?
  如何設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)?
  如何開展外部市場調(diào)研?
  如何選擇薪酬標(biāo)準(zhǔn)?
  如何調(diào)薪?
  如何進行薪酬套級轉(zhuǎn)軌?
  如何進行總額控制?
  ……
  如何掌握這些問題的技術(shù)方法和工具,設(shè)計一套科學(xué)合理的薪酬體系?
  本課程講師基于為幾十家企業(yè)進行薪酬體系設(shè)計的實踐經(jīng)驗,以3E(外部公平、內(nèi)部公平、個體公平)為基本理念,以戰(zhàn)略和經(jīng)營為導(dǎo)向,以實用的操作技術(shù)和工具為展現(xiàn)形式,系統(tǒng)解剖薪酬體系設(shè)計的全過程,使學(xué)員不僅理解薪酬設(shè)計最深邃的底層設(shè)計思想,還有效掌握最實用的實戰(zhàn)技術(shù)。



課程詳情

3E-薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)技術(shù)》
培訓(xùn)目標(biāo):
  薪酬體系設(shè)計是一項“牽一發(fā)而動全身”的工程,也是最敏感的一根神經(jīng)線,稍有偏差就會引發(fā)一系列的矛盾和沖突,解決起來非常棘手。
  人力資源管理者們,在設(shè)計薪酬體系的時候,經(jīng)常會遭遇下列問題:
  如何操作職位價值評價?
  如何劃分職位序列和職等職級?
  如何設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)?
  如何開展外部市場調(diào)研?
  如何選擇薪酬標(biāo)準(zhǔn)?
  如何調(diào)薪?
  如何進行薪酬套級轉(zhuǎn)軌?
  如何進行總額控制?
  ……
  如何掌握這些問題的技術(shù)方法和工具,設(shè)計一套科學(xué)合理的薪酬體系?
  本課程講師基于為幾十家企業(yè)進行薪酬體系設(shè)計的實踐經(jīng)驗,以3E(外部公平、內(nèi)部公平、個體公平)為基本理念,以戰(zhàn)略和經(jīng)營為導(dǎo)向,以實用的操作技術(shù)和工具為展現(xiàn)形式,系統(tǒng)解剖薪酬體系設(shè)計的全過程,使學(xué)員不僅理解薪酬設(shè)計最深邃的底層設(shè)計思想,還有效掌握最實用的實戰(zhàn)技術(shù)。
培訓(xùn)對象:
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、薪酬主管、薪酬專員
培訓(xùn)時間:
1天
課程提綱:
   一、解析薪酬的本質(zhì)
   1)薪酬在企業(yè)價值鏈中的位置
   2)薪酬在企業(yè)管理系統(tǒng)中的角色
   3)薪酬的管理意義
   4)什么是全面薪酬
   5)什么是薪酬體系
   6)什么是3E薪酬體系
   二、3E之內(nèi)部公平設(shè)計實務(wù)
   1)內(nèi)部公平設(shè)計的前提:
    A:戰(zhàn)略透視,如何看懂企業(yè)的成長方式
    B:工作分析,厘清職位內(nèi)涵邊界
    C:任職資格,界定能力等級標(biāo)準(zhǔn)
   2)如何操作職位評價
    A:職位評價的常用工具解析
    B:如何選擇適應(yīng)自己企業(yè)需要的價值評價要素
    C:如何二次開發(fā)價值評價工具
    D:如何選擇關(guān)鍵職位
    E:如何開展職位評價培訓(xùn)和組織評價過程
    F:如何處理評價結(jié)果
   3)職位等級規(guī)劃中如何處理能力導(dǎo)向的銷售類、研發(fā)類職位與職能類職位的關(guān)系
   4)如何規(guī)劃等級
   5)職位等級規(guī)劃案例解析
   三、3E之外部公平設(shè)計實務(wù)
   1)如何進行外部薪酬調(diào)研—外部調(diào)研時常見錯誤
   2)如何處理外部調(diào)研數(shù)據(jù)—什么是分位值,如何理解分位值
   3)如何選擇內(nèi)部職位與外部數(shù)據(jù)對標(biāo)
   4)如何基于戰(zhàn)略選擇薪酬策略
   5)如何基于外部調(diào)研數(shù)據(jù)和薪酬策略,計算職位評價的分值
   6)如何設(shè)計級幅、級差、重疊度
   6)如何形成內(nèi)部具有實用價值的薪酬標(biāo)準(zhǔn)表
   7)薪酬標(biāo)準(zhǔn)表案例解析
   四、3E之個體公平設(shè)計實務(wù)
   1)如何分解薪酬結(jié)構(gòu)
   2)績效薪酬的類別和模式
   3)薪酬與績效的掛鉤關(guān)系設(shè)計
   4)如何設(shè)計績效調(diào)薪矩陣
   5)基于運營重點的專項激勵方案設(shè)計和案例示意
   6)如何設(shè)計基于能力提升的薪酬晉升機制
   五、薪酬管理體系的設(shè)計實務(wù)
   1)福利的四種性質(zhì)和設(shè)計方法
   2)如何進行總額控制
   3)薪酬制度還應(yīng)該涵蓋哪些規(guī)則
   4)規(guī)范的薪酬制度案例解析
   5)如何進行薪酬套級測算
   6)如何處理現(xiàn)有員工套級套不進去的情況,包括高出標(biāo)準(zhǔn)和低于標(biāo)準(zhǔn)兩種情況
   7)對比3E體系與3P體系以及其他薪酬模式的關(guān)系
   六、課堂互動與問答
   1)上述課程答疑
   2)針對學(xué)員自身企業(yè)所遇到的問題進行征集
   3)現(xiàn)場解答問題,給出建議


講師簡介

  韓鐵林 老師
國際注冊管理咨詢師(CMC)
北京大學(xué)工商管理碩士
2012年度搜狐商學(xué)院十大人大講師
北京和君創(chuàng)業(yè)管理咨詢集團高級合伙人
《中國企業(yè)家》、《中國經(jīng)營報》等雜志和刊物的自由撰稿人
多家成長型企業(yè)的常年管理顧問
管理暢銷書《高手身影》作者之一
十年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗
曾主持管理咨詢及培訓(xùn)項目摘錄:
 濰柴動力營銷中心組織管控、流程梳理
 四川九洲電器集團戰(zhàn)略規(guī)劃
 中南控股集團(上市公司)戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管控
 河北天山集團(上市公司)戰(zhàn)略、組織管控、人力資源、企業(yè)文化
 河南濮耐股份公司(上市公司)戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管控、人力資源、企業(yè)文化
 信達(dá)地產(chǎn)股份有限公司(央企上市公司)組織管控、人力資源
 深圳旅游集團戰(zhàn)略規(guī)劃、組織優(yōu)化、人力資源
 北京天潤集團戰(zhàn)略梳理、組織管控、人力資源
 河北隆基泰和集團戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管控
 武漢奧山集團戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源
 九洲光電科技股份公司戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管控
 海南雙大集團戰(zhàn)略規(guī)劃、集團管控、人力資源、企業(yè)文化
 中國頻道(35 互聯(lián))人力資源
 濰坊自來水公司組織優(yōu)化、人力資源
 北京俏江南餐飲集團組織管控、人力資源
 北京華美集團戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管控、人力資源
 徐工科技組織設(shè)計、人力資源
 廣東東箭汽車用品公司企業(yè)文化
 廊坊國有土地建設(shè)投資有限公司戰(zhàn)略梳理、組織管控、人力資源
 長春電信工程設(shè)計院人力資源
 北京城建集團東湖地產(chǎn)公司人力資源、流程
 北京鵬潤集團組織管控、人力資源
 北京能源房地產(chǎn)人力資源
 北京佳州投資有限公司組織管控、流程優(yōu)化、人力資源
 北京建誼集團系統(tǒng)診斷、績效管理
 河北明悅房地產(chǎn)有限公司戰(zhàn)略梳理、組織管控、人力資源
 邢臺家樂園集團組織管控、流程優(yōu)化、人力資源
 延慶經(jīng)濟開發(fā)區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃
……
擅長領(lǐng)域與重點培訓(xùn)課程:
擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行落地、組織管控體系、戰(zhàn)略績效管理、戰(zhàn)略型薪酬體系構(gòu)建、企業(yè)文化
培訓(xùn)課程:《戰(zhàn)略創(chuàng)新-沖破成長天花板》、《組織管控-打造規(guī)范的企業(yè)運作平臺》、《戰(zhàn)略績效難題解決之道》、《戰(zhàn)略型薪酬設(shè)計五步法則》、《企業(yè)文化建設(shè)實戰(zhàn)特訓(xùn)》、《中層管理者角色認(rèn)知訓(xùn)練》
培訓(xùn)風(fēng)格及特點:
采用親身經(jīng)歷的、源自商業(yè)原生態(tài)的鮮活案例
互動式教學(xué)
診斷式問答,現(xiàn)場解決學(xué)員的管理困惑


課程對象

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、薪酬主管、薪酬專員


備    注

課程名稱:3E—薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)技術(shù)



 

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