課程詳情
導(dǎo)論
領(lǐng)導(dǎo)就是叫人開心地做事！——杜魯門
什么是領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為
非權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)是通過愿景、激情、價值觀、心智模式、感染力、榮譽、以身作則、信任、感召、付出
權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)是通過權(quán)力、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、命令、檢查、控制、獎懲
專業(yè)人士與領(lǐng)導(dǎo)者的角色異同與定位差異
領(lǐng)導(dǎo)的兩維：事與人
體驗式活動：領(lǐng)導(dǎo)角色、定位、事與人
二、領(lǐng)導(dǎo)者的第一大領(lǐng)導(dǎo)行為：以身作則
1、明確自己的理念，找到自己的聲音
案例分析：甘地、撒切爾、任正非、王石、李開復(fù)等領(lǐng)導(dǎo)人
練習(xí)：探索真我價值
練習(xí)：探索內(nèi)在聲音
練習(xí)：作為領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀與信念系統(tǒng)的探索與澄清
2、使行動與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣
練習(xí)：如何在行為層次上體現(xiàn)自己的價值觀，以達(dá)到表里一致
3、如何在團(tuán)隊形成統(tǒng)一的信念系統(tǒng)以及榜樣人物
練習(xí)：研討“我們提倡什么，我們反對什么”
作業(yè)：團(tuán)隊中有哪些榜樣？如何讓本人以及大家感受到這份榮譽？
4、練習(xí)：課堂模擬360度相互反饋
三、領(lǐng)導(dǎo)者第二大領(lǐng)導(dǎo)行為：共啟愿景
1、展望未來，想像令人激動的各種可能
愿景與使命分別指什么
前瞻性與想像力、激情與感染力是共啟愿景的關(guān)鍵
練習(xí)：體驗未來愿景的畫面
2、訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗
案例：領(lǐng)導(dǎo)人如何描繪愿景與使命——毛澤東、袁隆平、馬丁路德金、任正非、馬云等
如何將個人愿景與企業(yè)、團(tuán)隊的愿景相結(jié)合
如何創(chuàng)造有吸引力的實際標(biāo)桿與印證
練習(xí)：描繪愿景
四、領(lǐng)導(dǎo)者第三大領(lǐng)導(dǎo)行為：變革創(chuàng)新
1、進(jìn)行試驗和冒險，挑戰(zhàn)自我舒適區(qū)，不斷取得小小的成長，從錯誤中學(xué)習(xí)
唯一不變的只有變化
危機意識與求變意識
練習(xí)：自我舒適區(qū)與挑戰(zhàn)的經(jīng)歷、下一步的挑戰(zhàn)是什么
練習(xí)：分享從失敗與錯誤中的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷
2、通過追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵尋機會
1）案例：領(lǐng)導(dǎo)人的挑戰(zhàn)與變革——鄧小平、郭士納、李彥宏、張朝陽
2）練習(xí)：我們需要大力發(fā)揚什么，我們需要去掉一點什么，我們還需要增加一點什么？
3）如何克服變革的阻力，如何令變革從思想到落地？
4）如何建設(shè)成一個創(chuàng)新型的企業(yè)與團(tuán)隊文化？
5) 變革創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)人的什么特質(zhì)？
五、領(lǐng)導(dǎo)者第四大領(lǐng)導(dǎo)行為：使眾人行
1、通過強調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
執(zhí)行力的五個維度：目標(biāo)、承諾、檢查、賞罰
練習(xí)：研討如何設(shè)立共同目標(biāo)
信任由哪些因素決定
練習(xí)：研討如何建立團(tuán)隊信任？
2、通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增強他人的實力
1）授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人案例
2）責(zé)任病毒定律
3）授權(quán)的六個條件
4）授權(quán)的首要關(guān)鍵要素：無懼與放棄控制
3、教練啟發(fā)他人
1）人才的素質(zhì)冰山模型
2）提升人才能力的方法
3）教練方法的關(guān)鍵
4）練習(xí)：以目標(biāo)設(shè)定法來教練他人的困惑或問題
5）練習(xí)：以提問法來教練他人自己尋找答案
6）研討：如何創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊氛圍
六、領(lǐng)導(dǎo)者第五大領(lǐng)導(dǎo)行為：激勵人心
1、激勵的核心
1）激勵的核心是圍繞著“需要”
2）馬斯洛的五層次激勵模型
2、通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造成就感
成就感的兩個層次
案例：領(lǐng)導(dǎo)人如何為部屬創(chuàng)造成就感
從成就感到使命感
3、通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利
1）集體慶祝的方式
2）呈現(xiàn)榮譽的方式
3）練習(xí)：研討團(tuán)隊是如何進(jìn)行慶祝勝利與面對挫折的
4、建立團(tuán)隊坦誠親密的溝通方式
1）一致性溝通模型
2）練習(xí)：正向與負(fù)向反饋
七、總結(jié)、答疑、分享、作業(yè)
領(lǐng)導(dǎo)就是叫人開心地做事！——杜魯門
什么是領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為
非權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)是通過愿景、激情、價值觀、心智模式、感染力、榮譽、以身作則、信任、感召、付出
權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)是通過權(quán)力、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、命令、檢查、控制、獎懲
專業(yè)人士與領(lǐng)導(dǎo)者的角色異同與定位差異
領(lǐng)導(dǎo)的兩維：事與人
體驗式活動：領(lǐng)導(dǎo)角色、定位、事與人
二、領(lǐng)導(dǎo)者的第一大領(lǐng)導(dǎo)行為：以身作則
1、明確自己的理念，找到自己的聲音
案例分析：甘地、撒切爾、任正非、王石、李開復(fù)等領(lǐng)導(dǎo)人
練習(xí)：探索真我價值
練習(xí)：探索內(nèi)在聲音
練習(xí)：作為領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀與信念系統(tǒng)的探索與澄清
2、使行動與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣
練習(xí)：如何在行為層次上體現(xiàn)自己的價值觀，以達(dá)到表里一致
3、如何在團(tuán)隊形成統(tǒng)一的信念系統(tǒng)以及榜樣人物
練習(xí)：研討“我們提倡什么，我們反對什么”
作業(yè)：團(tuán)隊中有哪些榜樣？如何讓本人以及大家感受到這份榮譽？
4、練習(xí)：課堂模擬360度相互反饋
三、領(lǐng)導(dǎo)者第二大領(lǐng)導(dǎo)行為：共啟愿景
1、展望未來，想像令人激動的各種可能
愿景與使命分別指什么
前瞻性與想像力、激情與感染力是共啟愿景的關(guān)鍵
練習(xí)：體驗未來愿景的畫面
2、訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗
案例：領(lǐng)導(dǎo)人如何描繪愿景與使命——毛澤東、袁隆平、馬丁路德金、任正非、馬云等
如何將個人愿景與企業(yè)、團(tuán)隊的愿景相結(jié)合
如何創(chuàng)造有吸引力的實際標(biāo)桿與印證
練習(xí)：描繪愿景
四、領(lǐng)導(dǎo)者第三大領(lǐng)導(dǎo)行為：變革創(chuàng)新
1、進(jìn)行試驗和冒險，挑戰(zhàn)自我舒適區(qū)，不斷取得小小的成長，從錯誤中學(xué)習(xí)
唯一不變的只有變化
危機意識與求變意識
練習(xí)：自我舒適區(qū)與挑戰(zhàn)的經(jīng)歷、下一步的挑戰(zhàn)是什么
練習(xí)：分享從失敗與錯誤中的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷
2、通過追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵尋機會
1）案例：領(lǐng)導(dǎo)人的挑戰(zhàn)與變革——鄧小平、郭士納、李彥宏、張朝陽
2）練習(xí)：我們需要大力發(fā)揚什么，我們需要去掉一點什么，我們還需要增加一點什么？
3）如何克服變革的阻力，如何令變革從思想到落地？
4）如何建設(shè)成一個創(chuàng)新型的企業(yè)與團(tuán)隊文化？
5) 變革創(chuàng)新需要領(lǐng)導(dǎo)人的什么特質(zhì)？
五、領(lǐng)導(dǎo)者第四大領(lǐng)導(dǎo)行為：使眾人行
1、通過強調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
執(zhí)行力的五個維度：目標(biāo)、承諾、檢查、賞罰
練習(xí)：研討如何設(shè)立共同目標(biāo)
信任由哪些因素決定
練習(xí)：研討如何建立團(tuán)隊信任？
2、通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增強他人的實力
1）授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人案例
2）責(zé)任病毒定律
3）授權(quán)的六個條件
4）授權(quán)的首要關(guān)鍵要素：無懼與放棄控制
3、教練啟發(fā)他人
1）人才的素質(zhì)冰山模型
2）提升人才能力的方法
3）教練方法的關(guān)鍵
4）練習(xí)：以目標(biāo)設(shè)定法來教練他人的困惑或問題
5）練習(xí)：以提問法來教練他人自己尋找答案
6）研討：如何創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊氛圍
六、領(lǐng)導(dǎo)者第五大領(lǐng)導(dǎo)行為：激勵人心
1、激勵的核心
1）激勵的核心是圍繞著“需要”
2）馬斯洛的五層次激勵模型
2、通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造成就感
成就感的兩個層次
案例：領(lǐng)導(dǎo)人如何為部屬創(chuàng)造成就感
從成就感到使命感
3、通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利
1）集體慶祝的方式
2）呈現(xiàn)榮譽的方式
3）練習(xí)：研討團(tuán)隊是如何進(jìn)行慶祝勝利與面對挫折的
4、建立團(tuán)隊坦誠親密的溝通方式
1）一致性溝通模型
2）練習(xí)：正向與負(fù)向反饋
七、總結(jié)、答疑、分享、作業(yè)
講師簡介
楊發(fā)明 老師
知名管理培訓(xùn)師，心理學(xué)專家，2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家，原華為公司高級管理培訓(xùn)師，浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）、企業(yè)家教練，中國注冊會計師，國家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者，EMBA導(dǎo)師，在《新華文摘》、《中國軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內(nèi)經(jīng)濟與管理》、《經(jīng)濟論壇》、《Industry and Environment》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文，完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓(xùn)練（如：加拿大海文HAVEN學(xué)院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等），輔導(dǎo)成功眾多個案與團(tuán)體訓(xùn)練，促進(jìn)個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計劃等。
對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究，并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個人教練輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場，并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課，并多次成功進(jìn)行超大型（單場超過2000人）演講，并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗式工作坊培訓(xùn)，獲得熱烈好評。
身心靈成長、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格：
1）曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格，師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS；
2）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格，師從大師Dr. MARIA GOMARI；
3）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法：“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格，師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級執(zhí)行師資格，師從美國NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5）還曾參與學(xué)習(xí)：肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí)，積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗。
企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)中心總監(jiān)，IPD變革項目組核心成員，資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家（《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦）
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財經(jīng)學(xué)院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學(xué)與知名機構(gòu)特聘講師，是一名深受歡迎的身心靈成長訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究，并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個人教練輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場，并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課，并多次成功進(jìn)行超大型（單場超過2000人）演講，并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗式工作坊培訓(xùn)，獲得熱烈好評。
身心靈成長、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格：
1）曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格，師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS；
2）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格，師從大師Dr. MARIA GOMARI；
3）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法：“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格，師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4）曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級執(zhí)行師資格，師從美國NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5）還曾參與學(xué)習(xí)：肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí)，積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗。
企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理，培訓(xùn)中心總監(jiān)，IPD變革項目組核心成員，資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士（研究方向：技術(shù)創(chuàng)新管理）
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家（《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦）
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財經(jīng)學(xué)院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學(xué)與知名機構(gòu)特聘講師，是一名深受歡迎的身心靈成長訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
課程對象
企業(yè)家、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者、企業(yè)管理者
備 注
課程名稱：卓越5C領(lǐng)導(dǎo)力
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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