中國培訓易(duoleduo02.cn) 綜合管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

培訓目標
找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題;
傳授相關的執(zhí)行方法和技巧,學會執(zhí)行的科學方法;
轉變機關干部觀念,樹立執(zhí)行為上的思想;
提升機關干部執(zhí)行力,提高團隊工作績效;
提高政府行政效率和服務效率。



課程詳情

領導訓導:強調學習的意義和紀律

導入: 政府執(zhí)行力的重要性
一個真實的歷史故事:理查三世一馬失社稷
一、執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
二、何為執(zhí)行力?
本講收獲:使學員理解執(zhí)行力的重要性

第一講 政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因
一、政府執(zhí)行力的評判標準
總體要求:快速、準確、有效、效益
二、政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
1.執(zhí)行態(tài)度不積極,推諉責任,漫不經(jīng)心
2.執(zhí)行速度遲緩,執(zhí)行拖拉,效率偏低
3.執(zhí)行變形走樣,出現(xiàn)偏差和失誤
4.工作結果不達標,執(zhí)行結果不合格
5.執(zhí)行成本高昂,社會效率差
三、政府執(zhí)行力不高的原因
1.個體原因:
能力偏低、心態(tài)偏差、品德素質差、性格缺陷、利益要素
2.組織原因:
組織架構不合理、業(yè)務流程不科學、管理制度不合理、監(jiān)控機制缺失、協(xié)調不佳、執(zhí)行計劃混亂
本講收獲:掌握和理解政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及其原因

第二講:如何提升個人執(zhí)行力?
一、明確工作價值
1.執(zhí)行任務,要的什么?
僅僅是結果嗎?不,是價值
2.執(zhí)行任務的價值是什么?
3.價值決定執(zhí)行力
4.價值修煉工具
5.執(zhí)行力修煉工具
二、提升工作責任感
1.責任勝于能力
2.責任階梯
3.主動擔責,不推責任
4.不找任何借口,西點軍校
5.提高工作責任的方法
6.提高工作責任感的方法
三、科學管理時間
1.永遠走在時間的前面
2.德魯克的有效的時間管理原則
3.四象時間管理法則
4.二八時間管理法則
5.時間習慣21天重塑行動
四、推進工作質量管理
1.質量管理的PDCA模式
2.執(zhí)行細節(jié)修煉
3.發(fā)展提升,挑戰(zhàn)自我
4.結果導向,永不放棄
五、提升溝通技巧
1、溝通何以成就執(zhí)行力?
2.執(zhí)行過程中形形式式的溝通障礙
3、積極溝通的四途徑
4.如何在執(zhí)行工作中實現(xiàn)有效溝通
本講收獲:提高學員的執(zhí)行力。提高學員的工作價值、工作責任心,掌握時間管理方法、質量管理方法、溝通方法。

第三講:如何提升組織執(zhí)行力?
一、優(yōu)化工作流程和管理流程
1、清除非增值活動
2、簡化必要活動
3、整合相近任務
4、流程任務自動化
二、致力資源建設,創(chuàng)設有利環(huán)境
1、充足適用的 資金及財物資源;
2、更多的采用先進的設備與工具;
3、設立必要的情報系統(tǒng),收集最新的信息;
4、樹立領導權威,推動執(zhí)行落實;
5、建立良好的公關系統(tǒng)
三、推進監(jiān)控機制及制度建設
1.制度何以成就執(zhí)行力?
2.以制度提升執(zhí)行力
3.建立管理制度
4.制度執(zhí)行的法則
5.建立監(jiān)控機制
6.獎懲制度化,即時化
本講收獲:掌握提升組織執(zhí)行力的技巧,學會優(yōu)化流程、創(chuàng)設有利環(huán)境、建立有力監(jiān)控機制的措施與方法。

第四講:中層執(zhí)行方法與工具
一、中層執(zhí)行的4R法
1. R1(Result): 結果定義
2.R2(Responsibility): 一對一責任
3.R3 (Review ):檢查與跟進
4.R4 (Result ): 即時激勵
二、中層執(zhí)行的3S法
1.S1(事前):計劃,分工,責任
2.S2(事中):監(jiān)督,指導,檢查
3.S3(事后):獎懲,總結,改進
三、中層執(zhí)行的六工具法
1.精心培養(yǎng)法
2.善于授權法
3.嚴于監(jiān)控法(各種監(jiān)控方法)
4.不斷改善法(流程優(yōu)化)
5.科學激勵法
6.營造文化法(文化落地三步曲)
本講收獲:提高中層管理干部執(zhí)行落實的能力,掌握中層執(zhí)行的方法與工具。

課程總結:
一、重點知識回顧
二、互動:問與答


講師簡介

  莫勇波 老師
管理創(chuàng)新專家
中山大學管理學博士
英國桑德蘭大學工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理
曾任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人
國家認證高級企業(yè)培訓師、國家認證高級員工援助師(EAP);西北大學MBA校外導師,廣東商學院、廣東商學院華商學院、廣西民族大學、廣西師范大學等多所大學教授

實戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗,曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理,并曾擔任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問等職務。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結合起來,推進企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進的管理創(chuàng)新工具。
多年的項目咨詢經(jīng)驗,對思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關刊物上發(fā)表《關于新世紀管理創(chuàng)新的理性透析》、《關于管理創(chuàng)新的本質及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關機構及企業(yè)提供過多項咨詢服務:
◆---2008年承擔廣西合生專業(yè)集團管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項目,幫助合生集團將原來各自獨立的工程造價公司、會計事務公司、房地產(chǎn)評估公司、資產(chǎn)評估公司整合于一體,實行創(chuàng)新式集團化管理,在企業(yè)內部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項目,在深入企業(yè)進行調查研究與問題診斷的基礎上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時為企業(yè)量身定做了一整套包括獎罰體系、責任體系、監(jiān)控體系等要素在內的制度性文書,幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國際市場的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔“佛山市事權改革評估及創(chuàng)新建議”咨詢項目,率領項目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開展現(xiàn)場評估與咨詢工作,項目組最終給佛山市政府提供了一份20萬字的項目咨詢報告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權下放方式、規(guī)避法律風險等主張,受到好評。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項目,先后兩次(3月、9月)深入順德開展現(xiàn)場調研、評估和咨詢活動。項目組最后提交給順德政府15萬字的咨詢報告及相關咨詢數(shù)據(jù),提出了推進行政管理改革、社會管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對方肯定。
………
近年來致力于企業(yè)管理培訓,曾為工信部電子五所、美的、中國移動、大亞灣核電站等提供過思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓,培訓課程上百場,培訓學員上萬人。


課程對象

黨政機關及事業(yè)單位管理人員,公務員


備    注

課程名稱:政府執(zhí)行力及其提升途徑



 

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