中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
課程詳情
管理與管理能力
內(nèi)容簡(jiǎn)介：管理者是企業(yè)最昂貴的資源，解讀管理者的能力與素質(zhì)，掌握管理者如何實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物的有效管理，幫助企業(yè)降低成本、提升效益，掌握高效管理的必備常識(shí)。
管理者的三重角色
什么是管理
管理精髓
從管人到理人、安人
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
下屬服從的依據(jù)
管理者的三大主體能力
管理者的時(shí)間意識(shí)
卓越管理者的五大特質(zhì)
進(jìn)行方式：角色解讀、理論講述、經(jīng)典案例分析、精彩故事分享。
二、管理者的正面思維與積極心態(tài)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：?jiǎn)?dòng)生命正能量，產(chǎn)生正向引力，建立正確思維模式，營(yíng)造一個(gè)充滿自信的輕松愉快的心理氛圍，在高節(jié)奏的工作和生活中，保持積極健康的心態(tài)。
管理者的情商（EQ）與領(lǐng)導(dǎo)商（LQ）修煉
人與人之間最大的差別是什么
管理者應(yīng)具備的思維模式
凡事首先正面思考，下正面定義
積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量
信念、行為、結(jié)果
人生必勝的八大信念
進(jìn)行方式：案例表演、正面激勵(lì)、信念激發(fā)、NLP教練技術(shù)指導(dǎo)。
三、管理者的溝通能力
內(nèi)容簡(jiǎn)介：迅速掌握管理溝通藝術(shù)，提升管理溝通實(shí)戰(zhàn)能力，運(yùn)用溝通融洽人際關(guān)系，提升部門內(nèi)部與跨部門溝通與協(xié)調(diào)能力，大大提高管理效率。
溝通從心開(kāi)始
溝通、說(shuō)服之關(guān)鍵
造成溝通困難的因素
管理者的高效溝通策略
溝通中的說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)、答
與上司溝通的藝術(shù)
與下屬溝通的藝術(shù)
鬼谷子的說(shuō)服術(shù)
進(jìn)行方式：要點(diǎn)講解、案例呈現(xiàn)、故事表演、學(xué)員訓(xùn)練。
四、管理者如何發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題
內(nèi)容簡(jiǎn)介：全方位提高管理者分析問(wèn)題的角度、寬度、深度，提升問(wèn)題意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)并掌握一套能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題且行之有效的工具與方法。
什么是問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于洞察
毛澤東的超凡洞察力
四種提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力
管理者的思維工具
三三原理的具體運(yùn)用
格物—界定問(wèn)題的方法與策略
如何解決日常工作中的問(wèn)題
進(jìn)行方式：老師講解、案例分析、工具傳授、學(xué)員同步參與實(shí)操。
五、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：了解高效團(tuán)隊(duì)的核心精髓，掌握如何建立高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)人員建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)提升團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，使團(tuán)隊(duì)持續(xù)不斷創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
什么是團(tuán)隊(duì)
從《孫子兵法》看團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高效團(tuán)隊(duì)“五個(gè)一”
團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的四大建設(shè)
團(tuán)隊(duì)人員建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)
團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)
卓越源于要求
高效團(tuán)隊(duì)的三大特征
凝聚力——團(tuán)隊(duì)精神的最高境界
進(jìn)行方式：老師講授、案例分析、故事分享、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。
六、管理者的高效執(zhí)行力
內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)執(zhí)行幫助管理者走出執(zhí)行誤區(qū)，挖掘團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行策略，運(yùn)用執(zhí)行不折不扣的拿到結(jié)果。
知名企業(yè)家們對(duì)執(zhí)行的認(rèn)識(shí)
執(zhí)行中普遍存在的現(xiàn)象
高效執(zhí)行是對(duì)成果負(fù)責(zé)
做了不等于做到
高效執(zhí)行的八字箴言
決定執(zhí)行力的五大因素
解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
100%執(zhí)行到位的八步流程
進(jìn)行方式：老師講授、觀點(diǎn)剖析、故事分享、視頻案例。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：管理者是企業(yè)最昂貴的資源，解讀管理者的能力與素質(zhì)，掌握管理者如何實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物的有效管理，幫助企業(yè)降低成本、提升效益，掌握高效管理的必備常識(shí)。
管理者的三重角色
什么是管理
管理精髓
從管人到理人、安人
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
下屬服從的依據(jù)
管理者的三大主體能力
管理者的時(shí)間意識(shí)
卓越管理者的五大特質(zhì)
進(jìn)行方式：角色解讀、理論講述、經(jīng)典案例分析、精彩故事分享。
二、管理者的正面思維與積極心態(tài)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：?jiǎn)?dòng)生命正能量，產(chǎn)生正向引力，建立正確思維模式，營(yíng)造一個(gè)充滿自信的輕松愉快的心理氛圍，在高節(jié)奏的工作和生活中，保持積極健康的心態(tài)。
管理者的情商（EQ）與領(lǐng)導(dǎo)商（LQ）修煉
人與人之間最大的差別是什么
管理者應(yīng)具備的思維模式
凡事首先正面思考，下正面定義
積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量
信念、行為、結(jié)果
人生必勝的八大信念
進(jìn)行方式：案例表演、正面激勵(lì)、信念激發(fā)、NLP教練技術(shù)指導(dǎo)。
三、管理者的溝通能力
內(nèi)容簡(jiǎn)介：迅速掌握管理溝通藝術(shù)，提升管理溝通實(shí)戰(zhàn)能力，運(yùn)用溝通融洽人際關(guān)系，提升部門內(nèi)部與跨部門溝通與協(xié)調(diào)能力，大大提高管理效率。
溝通從心開(kāi)始
溝通、說(shuō)服之關(guān)鍵
造成溝通困難的因素
管理者的高效溝通策略
溝通中的說(shuō)、聽(tīng)、問(wèn)、答
與上司溝通的藝術(shù)
與下屬溝通的藝術(shù)
鬼谷子的說(shuō)服術(shù)
進(jìn)行方式：要點(diǎn)講解、案例呈現(xiàn)、故事表演、學(xué)員訓(xùn)練。
四、管理者如何發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題
內(nèi)容簡(jiǎn)介：全方位提高管理者分析問(wèn)題的角度、寬度、深度，提升問(wèn)題意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)并掌握一套能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題且行之有效的工具與方法。
什么是問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在于洞察
毛澤東的超凡洞察力
四種提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力
管理者的思維工具
三三原理的具體運(yùn)用
格物—界定問(wèn)題的方法與策略
如何解決日常工作中的問(wèn)題
進(jìn)行方式：老師講解、案例分析、工具傳授、學(xué)員同步參與實(shí)操。
五、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：了解高效團(tuán)隊(duì)的核心精髓，掌握如何建立高效團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)人員建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)、能力建設(shè)提升團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，使團(tuán)隊(duì)持續(xù)不斷創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
什么是團(tuán)隊(duì)
從《孫子兵法》看團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高效團(tuán)隊(duì)“五個(gè)一”
團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的四大建設(shè)
團(tuán)隊(duì)人員建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)
團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)
卓越源于要求
高效團(tuán)隊(duì)的三大特征
凝聚力——團(tuán)隊(duì)精神的最高境界
進(jìn)行方式：老師講授、案例分析、故事分享、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。
六、管理者的高效執(zhí)行力
內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)執(zhí)行幫助管理者走出執(zhí)行誤區(qū)，挖掘團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的根源，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行策略，運(yùn)用執(zhí)行不折不扣的拿到結(jié)果。
知名企業(yè)家們對(duì)執(zhí)行的認(rèn)識(shí)
執(zhí)行中普遍存在的現(xiàn)象
高效執(zhí)行是對(duì)成果負(fù)責(zé)
做了不等于做到
高效執(zhí)行的八字箴言
決定執(zhí)行力的五大因素
解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
100%執(zhí)行到位的八步流程
進(jìn)行方式：老師講授、觀點(diǎn)剖析、故事分享、視頻案例。
講師簡(jiǎn)介
孫巍 老師
孫巍簡(jiǎn)介：
清華大學(xué)EMBA
清華大學(xué)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心專家顧問(wèn)
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘顧問(wèn)
清華大學(xué)能源規(guī)劃與訓(xùn)練中心特聘顧問(wèn)
清華大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生高管培訓(xùn)基地特聘顧問(wèn)
日新（中國(guó)）常年高級(jí)顧問(wèn)
曾任某跨國(guó)咨詢公司總裁助理、品牌市場(chǎng)總監(jiān)、高級(jí)管理（咨詢）顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程培訓(xùn)E－learning咨詢實(shí)施首席專家，包括技術(shù)采用與功能架構(gòu)、課程體系研發(fā)、培訓(xùn)E化管理
他是一位企業(yè)實(shí)際操作暨管理的實(shí)干者，親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)等過(guò)程，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷與企業(yè)運(yùn)營(yíng)有著豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績(jī)效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的研究與實(shí)踐，在本土化實(shí)際操作中積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準(zhǔn)則，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，注重管理與實(shí)踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞、日本等國(guó)向世界大師學(xué)習(xí)先進(jìn)管理、行銷、人際學(xué)、潛能激發(fā)、心靈學(xué)等頂尖智慧課程，吸收真正大師的能量；他往返于中國(guó)80多個(gè)城市，為各類型企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)做過(guò)服務(wù)。他憑借對(duì)西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對(duì)中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析，結(jié)合千余次的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，專注中國(guó)企業(yè)管理與銷售訓(xùn)練，創(chuàng)辦了最具價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)，顛覆了只發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不能解決問(wèn)題的傳統(tǒng)模式，使得培訓(xùn)真正見(jiàn)到成果并且體現(xiàn)在學(xué)員行動(dòng)上。
孫老師以“為中國(guó)企業(yè)逐鹿全球”為使命，注重中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略需求，他主張尊重中國(guó)人的思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，靈活運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化思想，“因勢(shì)利導(dǎo)”啟發(fā)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和員工個(gè)人潛能。他的培訓(xùn)以解決問(wèn)題為根本，深入淺出，旁征博引，講、述、論、演俱佳；培訓(xùn)案例大多以自身親自操盤和實(shí)踐為根本，務(wù)實(shí)、客觀，更注重實(shí)戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。
清華大學(xué)EMBA
清華大學(xué)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中心專家顧問(wèn)
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘顧問(wèn)
清華大學(xué)能源規(guī)劃與訓(xùn)練中心特聘顧問(wèn)
清華大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生高管培訓(xùn)基地特聘顧問(wèn)
日新（中國(guó)）常年高級(jí)顧問(wèn)
曾任某跨國(guó)咨詢公司總裁助理、品牌市場(chǎng)總監(jiān)、高級(jí)管理（咨詢）顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程培訓(xùn)E－learning咨詢實(shí)施首席專家，包括技術(shù)采用與功能架構(gòu)、課程體系研發(fā)、培訓(xùn)E化管理
他是一位企業(yè)實(shí)際操作暨管理的實(shí)干者，親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)等過(guò)程，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷與企業(yè)運(yùn)營(yíng)有著豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績(jī)效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的研究與實(shí)踐，在本土化實(shí)際操作中積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準(zhǔn)則，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，注重管理與實(shí)踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞、日本等國(guó)向世界大師學(xué)習(xí)先進(jìn)管理、行銷、人際學(xué)、潛能激發(fā)、心靈學(xué)等頂尖智慧課程，吸收真正大師的能量；他往返于中國(guó)80多個(gè)城市，為各類型企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)做過(guò)服務(wù)。他憑借對(duì)西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對(duì)中國(guó)企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析，結(jié)合千余次的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，專注中國(guó)企業(yè)管理與銷售訓(xùn)練，創(chuàng)辦了最具價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)，顛覆了只發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不能解決問(wèn)題的傳統(tǒng)模式，使得培訓(xùn)真正見(jiàn)到成果并且體現(xiàn)在學(xué)員行動(dòng)上。
孫老師以“為中國(guó)企業(yè)逐鹿全球”為使命，注重中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略需求，他主張尊重中國(guó)人的思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng)，靈活運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化思想，“因勢(shì)利導(dǎo)”啟發(fā)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)和員工個(gè)人潛能。他的培訓(xùn)以解決問(wèn)題為根本，深入淺出，旁征博引，講、述、論、演俱佳；培訓(xùn)案例大多以自身親自操盤和實(shí)踐為根本，務(wù)實(shí)、客觀，更注重實(shí)戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：管理者能力與素質(zhì)提升訓(xùn)練
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|