中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

【Coaching教練釋義】
Coaching起源于九十年代初的美國(guó),是一種新興的、有效的管理技術(shù),能使被教練者洞察自我,發(fā)揮個(gè)人的潛能,有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量,從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過(guò)一系列有方向性、有策略性的過(guò)程,洞察被教練者的心智模式,向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,令被教練者有效達(dá)到目標(biāo)。為更清晰地理解coaching的含義,要把它和mentoring、training區(qū)別開(kāi)來(lái)。雖然這幾種行為沒(méi)有明顯的不同,仍然存在細(xì)微的差別:
Coaching在中文里多稱“教練”,是指導(dǎo)他人為了某個(gè)特定的目標(biāo)而制定計(jì)劃,并鼓勵(lì)學(xué)員有創(chuàng)意地克服障礙來(lái)完成計(jì)劃;
什么是Coaching Leadership(教練型領(lǐng)導(dǎo)力)
教練型領(lǐng)導(dǎo)力是在組織內(nèi)部三大力量(戰(zhàn)略力量/組織運(yùn)營(yíng)力量/人力資源力量)中,實(shí)現(xiàn)具備高度專業(yè)性和使命感的人力資源的確保/培育/留用的最有效的方法
Coaching Leadership(教練型領(lǐng)導(dǎo)力)的重要意義
l 少使用命令、建議、忠告,更多地使用傾聽(tīng)、提問(wèn)等方式,讓本人自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法和自身的潛力
l 通過(guò)指導(dǎo)選擇的對(duì)策和方法是依據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和判斷決定的,因此付諸行動(dòng)的意
志強(qiáng)烈,與業(yè)績(jī)的提高有直接的關(guān)聯(lián)。
l 培養(yǎng)下屬職員,開(kāi)發(fā)自身的力量,提高組織的績(jī)效
l 給下屬職員提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)讓他們自行完成自己的業(yè)務(wù),并有效引導(dǎo)他們。
l 通過(guò)教練,領(lǐng)導(dǎo)者可以分離出一些時(shí)間去做領(lǐng)導(dǎo)者該做的事情,把時(shí)間有效地利
用在自我開(kāi)發(fā)和平衡自己的生活上。
【課程內(nèi)容】
一、什么是教練
Ø 教練的定義
Ø 教練的價(jià)值
Ø 教練的發(fā)展
Ø 教練的心智模式
Ø 教練的五項(xiàng)原則
二、教練基本技術(shù)
Ø 建立親和
Ø 教練狀態(tài)
Ø 深度聆聽(tīng)
Ø 有力提問(wèn)
Ø 直接溝通
三、教練的整體流程
Ø 開(kāi)場(chǎng)技巧:建立親和感
Ø 明確與設(shè)定目標(biāo)的工具
Ø 運(yùn)用教練方法,創(chuàng)造性體驗(yàn)
Ø 探索行動(dòng)方案
Ø 教練總結(jié):制定行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施
四、教練的工具
Ø 邏輯層次:揭示了促進(jìn)員工變革與成長(zhǎng)的根本所在。
Ø 平衡輪:全面的分析問(wèn)題并作出決策。
Ø 迪斯尼策略:創(chuàng)造性的解決方案。
Ø 假如框架:打開(kāi)思維的工工具
Ø VAK:視覺(jué)化的體驗(yàn)
五、企業(yè)內(nèi)部的教練
Ø 制定內(nèi)部教練計(jì)劃
Ø 培育教練型文化


講師簡(jiǎn)介

  唐振瑋 老師
北京師范大心理學(xué)碩士,河北 師范大學(xué)客座講師;北京黃埔大學(xué)客座講師;助力營(yíng)銷企業(yè)管理公司培訓(xùn)師。
香港P.E.M.I.學(xué)院NLP(身心語(yǔ)、法程式學(xué))授證導(dǎo)師;P.E.M.I.學(xué)院組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師。
NLP管理效能專業(yè)學(xué)院授證培訓(xùn)導(dǎo)師;心江湖網(wǎng)NLP專業(yè)教練;6家大型企業(yè)特聘企業(yè)教練中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人特聘專揀;中國(guó)師資經(jīng)紀(jì)網(wǎng)特聘講師。

工作經(jīng)歷:
  曾任職于慧聰集團(tuán)人事經(jīng)理,愛(ài)慕集團(tuán)心理咨詢顧問(wèn),中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司培訓(xùn)總監(jiān),某國(guó)營(yíng)企業(yè)EAP(員工心理援助計(jì)劃)項(xiàng)目專業(yè)導(dǎo)師,多家互聯(lián)網(wǎng)公司任培訓(xùn)總監(jiān)、人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理等高層職務(wù),6家大型企業(yè)特聘企業(yè)教練中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人特聘專練,北京《前沿講座》培訓(xùn)師,慧智道融商學(xué)院培訓(xùn)師,藍(lán)海明珠文化傳播公司培訓(xùn)師河北省傳統(tǒng)文化研究協(xié)會(huì)理事;中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中推廣、實(shí)踐和應(yīng)用的實(shí)踐者;現(xiàn)為國(guó)內(nèi)多家企業(yè)院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)導(dǎo)師。
主講課程:
《如何提升員工滿意度》《員工激勵(lì)》《8090員工管理技巧》
《中層管理者心智模式突破》《感恩與責(zé)任》《團(tuán)隊(duì)凝聚力》
《陽(yáng)光心態(tài)塑造》《情緒壓力管理》《問(wèn)題分析與解決技巧》
《NLP執(zhí)行力》《NLP高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《NLP教練型管理》
   《NLP管理者心理溝通》《NLP壓力管理》等
授課風(fēng)格:
   以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)效、實(shí)用,直接解決學(xué)員在工作中遇到的問(wèn)題。
部分客戶:
河北電力、河北熱力集團(tuán)、山東電力、內(nèi)蒙古電力局、慧聰集團(tuán)、阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)有限公司、河北移動(dòng)通信、湖南移動(dòng)通信、北京移動(dòng)通信、山東移動(dòng)通信、山西移動(dòng)通信、浙江移動(dòng)通信、中國(guó)網(wǎng)通、江西洋華堂實(shí)業(yè)公司、河北通達(dá)集團(tuán)、陽(yáng)光天地房地產(chǎn)公司、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司、達(dá)龍科技公司、雅芝林連鎖機(jī)構(gòu)、愛(ài)慕集團(tuán)、立邦漆集團(tuán)、紅珊瑚傳媒公司、東方愛(ài)嬰公司、伊曼色彩公司、新天地百貨公司、大洋百貨、眾合百匯科技有限公司、愛(ài)普生公司、興港環(huán)保集團(tuán)、北京福田汽車、上海電氣中國(guó)化妝品商報(bào)、永和豆?jié){石家莊分店、北京黃埔大學(xué)、河北師范大學(xué)、新世界女子學(xué)校、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京金雁飛鳴教育等。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)力



 

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