中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 研發(fā)項目內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 充分認(rèn)識項目管理基礎(chǔ)對具體業(yè)務(wù)的指導(dǎo)作用;
2. 掌握項目管理的運作及各環(huán)節(jié),提升項目運作效率;
3. 學(xué)習(xí)項目的基本工具與方法,并結(jié)合業(yè)務(wù)的具體實際開展工作
4. 找到項目管理中的關(guān)鍵。



課程詳情

第一部分 項目管理概述
l 項目管理發(fā)展
l 項目及項目管理的基本概念;
l 項目管理的領(lǐng)域過程及管理架構(gòu);
l 研討:公司項目管理如何管?
本單元結(jié)束后,學(xué)員能夠:
ü 理解為什么需要學(xué)習(xí)項目管理,理解項目管理如何在實際工作中運用;
ü 理解項目與運營區(qū)別,明確項目的定義和特征;
ü 明確項目管理架構(gòu),了解項目管理過程;
ü 研討公司項目管理實踐中問題和難點
第二部分 項目啟動
l 項目干系人識別
l 項目管理難點及客戶需求分析
l 實戰(zhàn)演練:運用kana分析法定位產(chǎn)品需求及定位
l 項目目標(biāo)明確
l 案例及實戰(zhàn)演練:定義項目目標(biāo)明確項目交付結(jié)果
l 項目章程及項目立項
l 案例實戰(zhàn)演練:研制任務(wù)書的編寫
本單元結(jié)束后,學(xué)員能夠:
ü 啟動項目識別需求;
ü 理解項目管理的難點,可以在項目管理中識別需求、應(yīng)對需求并平衡要素;
ü 可以將客戶的需求分不同的層次,理解哪些需求是真正有價值的需求,進(jìn)行產(chǎn)品定位;
ü 平衡不同干系人需求基礎(chǔ)上,將需求轉(zhuǎn)化項目的目標(biāo);
ü 用結(jié)構(gòu)化的方法定義項目目標(biāo)陳述POS和項目關(guān)鍵交付結(jié)果;
ü 理解項目章程。
第三部分 項目規(guī)劃
l 項目規(guī)劃及制定項目管理計劃
l 范圍規(guī)劃與工作任務(wù)分解
l 案例及實戰(zhàn)演練:研制規(guī)范、工作任務(wù)分解
l 項目里程碑與進(jìn)度規(guī)劃
l 案例及實戰(zhàn)演練:項目進(jìn)度規(guī)劃
l 項目風(fēng)險管理規(guī)劃
l 實戰(zhàn)演練:制定風(fēng)險登記冊
本單元結(jié)束后,學(xué)員能夠:
ü 理解項目計劃與基準(zhǔn)關(guān)系,明確項目計劃的作用;
ü 掌握工作任務(wù)分解工具方法,可以將項目繁多工作明確責(zé)任人;
ü 定義項目的里程碑,制定進(jìn)度計劃;
第四部分 項目的執(zhí)行與監(jiān)控
l 項目溝通協(xié)調(diào)
l 情景訓(xùn)練:項目綜合溝通協(xié)調(diào)
l 項目人力資源管理
l 情景訓(xùn)練:項目人力資源管理
l 項目監(jiān)控與變更管理
l 項目質(zhì)量管理
本單元結(jié)束后,學(xué)員能夠:
ü 掌握項目溝通協(xié)調(diào)的技巧方法,針對性開展項目溝通;
ü 組建、建設(shè)和管理項目團隊,激勵項目成員的參與;
ü 監(jiān)控項目過程,抓住項目關(guān)鍵;
ü 識別項目的需求變更并讓變更處于受控;
第五部分 項目收尾與總結(jié)
l 項目及合同收尾
l 項目總結(jié)
本單元結(jié)束后,學(xué)員能夠:
ü 理解項目與合同的收尾程序;
ü 進(jìn)行項目復(fù)盤總結(jié)


講師簡介

  黃裕昌 老師
廈門大學(xué)MBA
中興通訊領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展項目經(jīng)理、項目管理課程經(jīng)理
資深講師、高級顧問、六西格瑪黑帶
美國項目管理協(xié)會(PMI)PMP
英國OGC項目管理PRINCE2 Registered Practitioner
美國國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會WIAL認(rèn)證行動學(xué)習(xí)教練



具有十一年的中興研發(fā)、工程項目管理和管理工作經(jīng)驗。在中興期間參與研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)營團隊、國際銷售項目管理、國際工程項目管理等項目管理工作,具有豐富的項目管理實踐和培訓(xùn)經(jīng)歷。在中興期間為中興供應(yīng)商培訓(xùn)項目管理系列課程達(dá)到500場內(nèi)訓(xùn),幫助培訓(xùn)了30000員學(xué)員,成功輔導(dǎo)過中興多家供應(yīng)商通過PMP考試認(rèn)證

  
  培訓(xùn)的風(fēng)格是案例演練教學(xué)為主,教練式培訓(xùn)導(dǎo)師更重要要教會學(xué)員如何去應(yīng)用,幫助學(xué)員找到解決問題的思路和方法。授之以魚,不如授之以漁,關(guān)注學(xué)員和組織的需求,善于發(fā)現(xiàn)問題并根據(jù)自己實踐經(jīng)驗分析并提供解決方案。通過分析演練使學(xué)員掌握相關(guān)技能,從理論講解到案例分析到實際演練,通過實踐讓學(xué)員有充分的體會,邏輯性及系統(tǒng)性強。十多年的實踐經(jīng)驗和培訓(xùn)技巧讓學(xué)員寓學(xué)于樂,在實踐中掌握并運用。


長期負(fù)責(zé)大型知名公司項目管理咨詢、培訓(xùn),推動公司項目化運作。在公司進(jìn)行項目管理推廣和培訓(xùn)工作,與外部咨詢公司一起推動公司營銷和研發(fā)項目管理應(yīng)用。
  在公司營銷體系建立售前和售后項目管理體系,與羅蘭貝格管理咨詢公司一起將營銷項目化運作引進(jìn)中興,建立營銷項目化運作機制:包括項目三級架構(gòu)、項目財務(wù)四算機制、項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展、項目考核獎勵、各級項目管理辦公室(PMO)和項目管理IT支撐系統(tǒng)。
  在產(chǎn)品研發(fā)體系建立高效產(chǎn)品開發(fā)體系,建立產(chǎn)品、平臺和技術(shù)的規(guī)劃和開發(fā)業(yè)務(wù)過程,建立研發(fā)決策、規(guī)和合開發(fā)的組織保證,建立不同平臺和產(chǎn)品開發(fā)的項目管理機制,建立研發(fā)項目的組織、人力資源和財務(wù)機制。
  作為內(nèi)部管理咨詢顧問和培訓(xùn)講師,為公司和客戶進(jìn)行管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù),根據(jù)公司和客戶面臨的具體問題開展項目進(jìn)行改進(jìn)。咨詢研究方向主要推動公司營銷項目化運作(PO)和研發(fā)的高效產(chǎn)品開發(fā)(HPPD)。。
  營銷項目化運作主要基于為全球跨國運營商提供解決方案過程中如何保證項目售前和售后的運作,提升項目成功率,降低項目成本,提高客戶滿意度。
  高效產(chǎn)品開發(fā)主要致力于在產(chǎn)品開發(fā)中如何做正確的事、做正確的事和更快更省做事,通過建立研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)過程、進(jìn)行相應(yīng)組織保障、建立管控機制和支撐機制,提升研發(fā)效率和提升研發(fā)項目管理成熟度。
 
 
《PMP國際認(rèn)證項目管理知識體系與實戰(zhàn)》 《工程項目管理》
《通信工程項目管理》 《項目管理工具、模板及應(yīng)用》
《項目管理沙盤模擬訓(xùn)練》《項目管理實戰(zhàn)》《營銷項目管理》
  《項目人力資源管理與溝通協(xié)調(diào)》《中高層項目管理實戰(zhàn)技能提升》

廣西移動、湖南中通(3期)安徽聯(lián)通、珠海移動、湛江移動、廣東電信、電信集團北方事業(yè)部、貴州移動、電信集團無線創(chuàng)新中心、福建電信、中國銀行、建設(shè)銀行山西分行、廣東核電、廣東聯(lián)通、貴州電信、貴州移動、海南聯(lián)通、山東移動、黑龍江網(wǎng)通、鐵通集團、山東鐵通、江蘇電信、江蘇聯(lián)通、湖北電信、遼寧電信、東莞電信、清遠(yuǎn)電信、陜西聯(lián)通、陜西移動規(guī)劃設(shè)計院、新疆規(guī)劃設(shè)計院、遼寧移動、北京移動、中國電信廣東研究院、銀星科技、云南電信、玉溪移動、楚雄移動、文山移動、深圳綜合研究院、芭田股份、鐵通集團、武漢郵電研究院、立德電子、廣東國稅局等


  學(xué)到了很多有用的知識,收獲豐富,特別是老師舉了很多案例和一些參與活動。
   ——某電信學(xué)員評價
  能夠?qū)θ粘9ぷ魈嵘欢ǖ南到y(tǒng)理論高度,案例很好,老師經(jīng)驗很豐富。
   ——某聯(lián)通學(xué)員評價
  通過本次培訓(xùn)對項目管理的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,了解到了一些關(guān)于項目管理的科學(xué)方法,對我以后的工作有明顯的指導(dǎo)作用。通過此次培訓(xùn)對項目管理方面的理論知識有了系統(tǒng)性,了解對今后工作中在項目管理方面能起很大的幫助。
  內(nèi)容與工作聯(lián)系密集,便于工作中運用,部分案例形象、生動。對平時工作中的一些做法得到了理論上的對應(yīng),學(xué)習(xí)啟發(fā)了平時工作應(yīng)加強的地方,收獲較大。
   ——某電信學(xué)員評價


課程對象



備    注

課程名稱:項目管理實戰(zhàn)



 

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