課程詳情
一、項目經(jīng)理角色認知
☆ 職責及作用。
☆ 正確觀念與心態(tài)。
☆ 管理層別及管理流程圖。
☆ 應該怎樣教導和培訓下屬。
☆ 必須管理之事項。
☆ 管理功能。
☆ 管理目標設定。
☆ 委派及工作督導。
講授分析
互動討論
了解項目經(jīng)理的角色定義，明白管理的意義
二、時間管理
☆ “二八”時間管理法
☆ 第二象限組織法
☆ 日常生活中的四個象限
☆ 如何發(fā)揮第二象限組織法的力量
☆ 找出每個角色中第二象限的目標
☆ 建立一周的決策依據(jù)
講授分析
小組練習
深入了解時間管理的四個象限，熟悉時間管理原則
三、目標管理
☆ 1、管理者如何為下屬設定績效目標
☆ 2、制定個人目標的流程
☆ 3、員工個人目標的來源
☆ 4、崗位目標的設定
☆ 5、非重復性目標
☆ 6、設定目標的SMART原則
講授分析
個人演練
明白目標管理的方法，學習定立目標的原則，來定立明確有效的目標
四、績效管理
☆ １、績效管理的執(zhí)行與追蹤
☆ ２、績效改進
☆ ３、管理者如何改進績效
☆ ４、績效評估方法
☆ ５、績效評估時，常見的偏誤：
講授分析
案例解說
利用績效管理技巧來提升項目管理。
五、執(zhí)行
☆ 1、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領
☆ 2、要“逼”員工進步
☆ 3、企業(yè)文化的關鍵在執(zhí)行
☆ 4、要有程序、流程去推進執(zhí)行
☆ 5、培養(yǎng)員工良好的習慣
☆ 6.怎樣執(zhí)行：
（1）復雜過程簡化；
（2）簡化的內(nèi)容量化；
（3）量化的因素流程化。
講授分析
個人分享
提升執(zhí)行力，執(zhí)行的方法
六、激勵
☆ 1、激勵部屬工作意愿的理論與方法。
☆ 2、有效的領導必須以身作則，嚴格要求自己。
☆ 3、要真心關心和愛護自己的部屬。
☆ 4、能帶出優(yōu)秀部屬的主管才是好主管。
☆ 5、工作的計劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法。
☆ 6、培訓有效性與工作表現(xiàn)評核的跟進與檢討。
講授分析
小組討論
學會用心去管理團隊，學會激勵手段
七、領導
☆ 1、調(diào)動團隊成員的積極性
☆ 2、制訂規(guī)劃計劃
☆ 3、提出關鍵的問題和建立關系網(wǎng)
☆ ４、激勵和識別創(chuàng)新思想
☆ ５、決策
☆ ６、發(fā)現(xiàn)和研究問題
講授分析
實例示范
了解領導魅力，領導的關鍵方法。
八、授權
☆ １、高效參與和授權
☆ ２、授權的原則與技巧
☆ ３、委托什么與何時委托
☆ ４、委托給誰
☆ 5、怎樣委托
講授分析
角色演練
明白執(zhí)行中授權的意義，如何提升團隊的能力，發(fā)掘精英的技巧。
九、建設團隊
☆ 團隊的創(chuàng)建
☆ 團隊的心態(tài)建設
☆ 團隊的控制與激勵
☆ 團隊的培訓
☆ 團隊建設案例及討論
講授分析
小組討論
明白團隊成長、運作的方法
☆ 職責及作用。
☆ 正確觀念與心態(tài)。
☆ 管理層別及管理流程圖。
☆ 應該怎樣教導和培訓下屬。
☆ 必須管理之事項。
☆ 管理功能。
☆ 管理目標設定。
☆ 委派及工作督導。
講授分析
互動討論
了解項目經(jīng)理的角色定義，明白管理的意義
二、時間管理
☆ “二八”時間管理法
☆ 第二象限組織法
☆ 日常生活中的四個象限
☆ 如何發(fā)揮第二象限組織法的力量
☆ 找出每個角色中第二象限的目標
☆ 建立一周的決策依據(jù)
講授分析
小組練習
深入了解時間管理的四個象限，熟悉時間管理原則
三、目標管理
☆ 1、管理者如何為下屬設定績效目標
☆ 2、制定個人目標的流程
☆ 3、員工個人目標的來源
☆ 4、崗位目標的設定
☆ 5、非重復性目標
☆ 6、設定目標的SMART原則
講授分析
個人演練
明白目標管理的方法，學習定立目標的原則，來定立明確有效的目標
四、績效管理
☆ １、績效管理的執(zhí)行與追蹤
☆ ２、績效改進
☆ ３、管理者如何改進績效
☆ ４、績效評估方法
☆ ５、績效評估時，常見的偏誤：
講授分析
案例解說
利用績效管理技巧來提升項目管理。
五、執(zhí)行
☆ 1、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領
☆ 2、要“逼”員工進步
☆ 3、企業(yè)文化的關鍵在執(zhí)行
☆ 4、要有程序、流程去推進執(zhí)行
☆ 5、培養(yǎng)員工良好的習慣
☆ 6.怎樣執(zhí)行：
（1）復雜過程簡化；
（2）簡化的內(nèi)容量化；
（3）量化的因素流程化。
講授分析
個人分享
提升執(zhí)行力，執(zhí)行的方法
六、激勵
☆ 1、激勵部屬工作意愿的理論與方法。
☆ 2、有效的領導必須以身作則，嚴格要求自己。
☆ 3、要真心關心和愛護自己的部屬。
☆ 4、能帶出優(yōu)秀部屬的主管才是好主管。
☆ 5、工作的計劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法。
☆ 6、培訓有效性與工作表現(xiàn)評核的跟進與檢討。
講授分析
小組討論
學會用心去管理團隊，學會激勵手段
七、領導
☆ 1、調(diào)動團隊成員的積極性
☆ 2、制訂規(guī)劃計劃
☆ 3、提出關鍵的問題和建立關系網(wǎng)
☆ ４、激勵和識別創(chuàng)新思想
☆ ５、決策
☆ ６、發(fā)現(xiàn)和研究問題
講授分析
實例示范
了解領導魅力，領導的關鍵方法。
八、授權
☆ １、高效參與和授權
☆ ２、授權的原則與技巧
☆ ３、委托什么與何時委托
☆ ４、委托給誰
☆ 5、怎樣委托
講授分析
角色演練
明白執(zhí)行中授權的意義，如何提升團隊的能力，發(fā)掘精英的技巧。
九、建設團隊
☆ 團隊的創(chuàng)建
☆ 團隊的心態(tài)建設
☆ 團隊的控制與激勵
☆ 團隊的培訓
☆ 團隊建設案例及討論
講授分析
小組討論
明白團隊成長、運作的方法
講師簡介
鄭雷 老師
鄭老師有18年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，具備設計，研發(fā)，生產(chǎn)以及營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾管理公司，定制運作策略，管理市場營銷團隊。應用以人為本的團隊提升方針，確立管理一致性，運作高效性的要求，達成經(jīng)營目標。
常在美國、日本、臺灣、新加坡、香港等地工作，熟悉不同國家的企業(yè)文化，具備國際視野和前沿思維，主導設計、研發(fā)、推出多款熱銷并長銷的成功產(chǎn)品，帶領公司持續(xù)成長并影響行業(yè)。
在培訓與咨詢的實際過程中，潛心研究如何讓學習更有效？除“術”--自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗分享外，更與臺灣、美國等多位思維大師一起討論，設計一系列關于學習力的課程；同時在每個課程里都會有工具、軟件等輔導落地。因此，亦贏得學員和客戶的口碑相傳。
“分享是培養(yǎng)的根本，愿意把自身和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)驗，切實的分析給企業(yè)！教學相長！”
【企業(yè)實戰(zhàn)】
為企業(yè)能源事業(yè)群定制垂直整合策略，并執(zhí)行整合項目。搜尋資源，資源評估，系統(tǒng)整合，最終實現(xiàn)事業(yè)部產(chǎn)業(yè)鏈整合�，F(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈總值4.8億。
建立、領導3C企業(yè)產(chǎn)品團隊，針對美、歐、日、港、臺市場設計產(chǎn)品，為創(chuàng)投企業(yè)從零開始，達到產(chǎn)品年收益350萬。
企業(yè)流程再造，優(yōu)化生產(chǎn)和管理系統(tǒng)，使得企業(yè)由軟件服務企業(yè)，進升為綜合產(chǎn)品企業(yè)，同時提高運作效率，在成本持平的基礎上，增長15%的營收。
體驗式的培訓：大量的案例、互動練習，讓學員輕松掌握
把跨行業(yè)資訊融入到培訓中，鮮活的案例，讓學員更容易接受新思想，新內(nèi)容。
“授人以漁”：強調(diào)思維訓練、工具運用。增強學員自助學習能力。
課程編號 課程名稱 課程概述/授課形式 課程時間
A01 高效人士的7個習慣 通過視頻、游戲、互動分析、個人演練讓學員覺察自我，理清價值觀產(chǎn)生團隊凝聚力，培養(yǎng)正確的思維習慣，提供個人競爭力 1～2天
A02-01 思維導圖系列之一
樂在工作的秘密武器 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，探討有效的思考和學習方法。 1天（含一小時工具演練）
A02-02 思維導圖系列之二
運用心智圖法提升解決問題的能力 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考模式，日后在工作上思緒可以更加清晰、問題分析可以更加縝密。 1天 + 0.5天（贈送）
（工具練習，以及專題討論）
A02-03 思維導圖系列之三
3.0時代學習力的提升 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考和記錄模式，提高知識組合的邏輯性，提高學習能力和吸收效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應用工具練習，以及專題討論）
A02-04 思維導圖系列之四
方案策劃與編寫 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
認識心智圖在工作規(guī)劃的應用時機與技巧，讓因管理更彈性、更多樣化、更有效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應用工具練習，以及專題討論）
M01 從專業(yè)走向管理 通過案例，理論，互動演練的方式，提升和強化骨干的管理能力。正確認識管理的內(nèi)涵。 1～2天
M02 精英團隊建設 通過講演、影片、案例分析，小組討論，來激發(fā)團隊向上的能量，建設團隊的優(yōu)秀文化，有效進行團隊管理和達成共同目標 1～2天
M03 流程體系的建設與優(yōu)化 通過講演，案例分析，以及小組討論的形式，加深學員對流程的認識，深刻理解戰(zhàn)略、流程、組織、績效的關系，掌握流程分析的工具和優(yōu)化的方法 2天
M04-01 項目管理-理論到實務 通過面授、角色演練、實戰(zhàn)訓練、案例分析、小組討論的形式，讓組織發(fā)展出項目管理團隊，學會有效利用資源來完成項目，進行有效的風險評估，并落實到實務中。 2天
M04-02 項目經(jīng)理項目管理技巧的提升 通過講演、視頻、小組討論的形式，提高項目經(jīng)理對項目管理的認知，增強目標管理意識，透過有效的時間管理和績效管理，全面提高執(zhí)行能力 1天
S01-01 商業(yè)模型®畫布
（版權課程） 透過講演、小組談論、角色扮演的形式，讓學員學習掌握商業(yè)模型的核心模型，透過畫布也工作坊形式，設計并規(guī)劃屬于自己，并且行之有效的商業(yè)模型。 2天培訓 + 1天專題訓練
『好口碑』是課程生存的不二法門，贏得客戶的信賴更是長期經(jīng)營的關鍵，透過老師輕松幽默的教學方式、深厚的心智圖Mind Maps®理論基礎加上10多年的業(yè)務實戰(zhàn)經(jīng)驗所匯整的心智圖應用課程 ，很實戰(zhàn)。
~ 金融人員研究訓練中心
宏碁學習月中，心智圖已成為重點課程，不僅因為孫老師及鄭老師的教學素質(zhì)、涵養(yǎng)得到原創(chuàng)作者Tony Buzan及各大企業(yè)的認同之外，同時也因為心智圖的技巧開啟了宏碁同仁創(chuàng)意思考的另一扇窗
宏碁計算機全球教育訓練中心 張博堯 前處長
鄭老師活躍風趣的上課方式，讓我們在輕松的環(huán)境中學習，如何做好一個管理者，真的很棒，很有收獲！
---貴陽移動營業(yè)廳經(jīng)理
鄭老師的對于主管應具備的管理職能講解透徹、簡單易懂，且符合實際工作需求，對我的工作非常有幫助，感謝老師！
---三星電子蘇州廠
服務客戶：
中國移動、上海煙草、中海油、宏基、無錫軌道交通、國家核電、馬可波羅陶瓷、韓泰輪胎、三星電子、鷹星、大順發(fā)物流、TNT、康業(yè)生物、S135牛仔、新華人壽等
常在美國、日本、臺灣、新加坡、香港等地工作，熟悉不同國家的企業(yè)文化，具備國際視野和前沿思維，主導設計、研發(fā)、推出多款熱銷并長銷的成功產(chǎn)品，帶領公司持續(xù)成長并影響行業(yè)。
在培訓與咨詢的實際過程中，潛心研究如何讓學習更有效？除“術”--自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗分享外，更與臺灣、美國等多位思維大師一起討論，設計一系列關于學習力的課程；同時在每個課程里都會有工具、軟件等輔導落地。因此，亦贏得學員和客戶的口碑相傳。
“分享是培養(yǎng)的根本，愿意把自身和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)驗，切實的分析給企業(yè)！教學相長！”
【企業(yè)實戰(zhàn)】
為企業(yè)能源事業(yè)群定制垂直整合策略，并執(zhí)行整合項目。搜尋資源，資源評估，系統(tǒng)整合，最終實現(xiàn)事業(yè)部產(chǎn)業(yè)鏈整合�，F(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈總值4.8億。
建立、領導3C企業(yè)產(chǎn)品團隊，針對美、歐、日、港、臺市場設計產(chǎn)品，為創(chuàng)投企業(yè)從零開始，達到產(chǎn)品年收益350萬。
企業(yè)流程再造，優(yōu)化生產(chǎn)和管理系統(tǒng)，使得企業(yè)由軟件服務企業(yè)，進升為綜合產(chǎn)品企業(yè)，同時提高運作效率，在成本持平的基礎上，增長15%的營收。
體驗式的培訓：大量的案例、互動練習，讓學員輕松掌握
把跨行業(yè)資訊融入到培訓中，鮮活的案例，讓學員更容易接受新思想，新內(nèi)容。
“授人以漁”：強調(diào)思維訓練、工具運用。增強學員自助學習能力。
課程編號 課程名稱 課程概述/授課形式 課程時間
A01 高效人士的7個習慣 通過視頻、游戲、互動分析、個人演練讓學員覺察自我，理清價值觀產(chǎn)生團隊凝聚力，培養(yǎng)正確的思維習慣，提供個人競爭力 1～2天
A02-01 思維導圖系列之一
樂在工作的秘密武器 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，探討有效的思考和學習方法。 1天（含一小時工具演練）
A02-02 思維導圖系列之二
運用心智圖法提升解決問題的能力 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考模式，日后在工作上思緒可以更加清晰、問題分析可以更加縝密。 1天 + 0.5天（贈送）
（工具練習，以及專題討論）
A02-03 思維導圖系列之三
3.0時代學習力的提升 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考和記錄模式，提高知識組合的邏輯性，提高學習能力和吸收效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應用工具練習，以及專題討論）
A02-04 思維導圖系列之四
方案策劃與編寫 通過講授、分析、互動演練、以及案例，傳授基本一個全新的思考工具，
認識心智圖在工作規(guī)劃的應用時機與技巧，讓因管理更彈性、更多樣化、更有效率。 1天 + 0.5天（贈送）
（應用工具練習，以及專題討論）
M01 從專業(yè)走向管理 通過案例，理論，互動演練的方式，提升和強化骨干的管理能力。正確認識管理的內(nèi)涵。 1～2天
M02 精英團隊建設 通過講演、影片、案例分析，小組討論，來激發(fā)團隊向上的能量，建設團隊的優(yōu)秀文化，有效進行團隊管理和達成共同目標 1～2天
M03 流程體系的建設與優(yōu)化 通過講演，案例分析，以及小組討論的形式，加深學員對流程的認識，深刻理解戰(zhàn)略、流程、組織、績效的關系，掌握流程分析的工具和優(yōu)化的方法 2天
M04-01 項目管理-理論到實務 通過面授、角色演練、實戰(zhàn)訓練、案例分析、小組討論的形式，讓組織發(fā)展出項目管理團隊，學會有效利用資源來完成項目，進行有效的風險評估，并落實到實務中。 2天
M04-02 項目經(jīng)理項目管理技巧的提升 通過講演、視頻、小組討論的形式，提高項目經(jīng)理對項目管理的認知，增強目標管理意識，透過有效的時間管理和績效管理，全面提高執(zhí)行能力 1天
S01-01 商業(yè)模型®畫布
（版權課程） 透過講演、小組談論、角色扮演的形式，讓學員學習掌握商業(yè)模型的核心模型，透過畫布也工作坊形式，設計并規(guī)劃屬于自己，并且行之有效的商業(yè)模型。 2天培訓 + 1天專題訓練
『好口碑』是課程生存的不二法門，贏得客戶的信賴更是長期經(jīng)營的關鍵，透過老師輕松幽默的教學方式、深厚的心智圖Mind Maps®理論基礎加上10多年的業(yè)務實戰(zhàn)經(jīng)驗所匯整的心智圖應用課程 ，很實戰(zhàn)。
~ 金融人員研究訓練中心
宏碁學習月中，心智圖已成為重點課程，不僅因為孫老師及鄭老師的教學素質(zhì)、涵養(yǎng)得到原創(chuàng)作者Tony Buzan及各大企業(yè)的認同之外，同時也因為心智圖的技巧開啟了宏碁同仁創(chuàng)意思考的另一扇窗
宏碁計算機全球教育訓練中心 張博堯 前處長
鄭老師活躍風趣的上課方式，讓我們在輕松的環(huán)境中學習，如何做好一個管理者，真的很棒，很有收獲！
---貴陽移動營業(yè)廳經(jīng)理
鄭老師的對于主管應具備的管理職能講解透徹、簡單易懂，且符合實際工作需求，對我的工作非常有幫助，感謝老師！
---三星電子蘇州廠
服務客戶：
中國移動、上海煙草、中海油、宏基、無錫軌道交通、國家核電、馬可波羅陶瓷、韓泰輪胎、三星電子、鷹星、大順發(fā)物流、TNT、康業(yè)生物、S135牛仔、新華人壽等
課程對象
備 注
課程名稱：項目經(jīng)理項目管理技巧提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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