中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
內(nèi)容提示
從技術(shù)到管理課程專門針對(duì)從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計(jì)，并幫助學(xué)員尋找出現(xiàn)問題的原因，掌握現(xiàn)代管理的基本理念，能夠以科學(xué)化的思維及方法，掌握一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必備的若干管理技能，如計(jì)劃，授權(quán)，溝通，問題解決，員工激勵(lì)與指導(dǎo)等，掌握PDCA的管理循環(huán)，做好工作管理，了解企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位，培養(yǎng)中層管理者應(yīng)有的管理技能，培養(yǎng)主動(dòng)解決問題的能力掌握解決問題的基本技巧，學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，透過有效的溝通完成任務(wù)，并建立起良好的人際關(guān)系，掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提高團(tuán)隊(duì)效能。
課程詳情
第一單元：管理思維
l 什么是管理
l 管理與人的關(guān)系
l 管理工作的三個(gè)階段
l 管理同時(shí)追求效率與效果
l 過程管理與結(jié)果管理的不同觀點(diǎn)
l 管理者的基本素質(zhì)必備技能
l 不同層次管理者的技能要求
l 計(jì)劃不周的結(jié)果與跡象
l 管理者不愿制定計(jì)劃的原因
l 討論計(jì)劃與士氣的關(guān)系
l 制定計(jì)劃的七大要素及實(shí)施
l PDCA管理循環(huán)的掌握與使用
l 時(shí)間管理象限圖
l 確定行動(dòng)優(yōu)先順序及輕重緩急的兩項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)
l 案例：價(jià)值25000美元的建議
l 授權(quán)的必要性
l 如何進(jìn)行授權(quán)
l 如何控制授權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)
l 什么樣的任務(wù)可以授權(quán)
l 什么樣的任務(wù)不可以授權(quán)
l 溝通的目的
l 有效的說與有效的聽
l 有效溝通的步驟
l 管理溝通的意義
l 如何與上級(jí)溝通
l 如何與下級(jí)溝通
l 如何與同事溝通
l 溝通的漏斗原理
l 有效溝通的就低原則
l 給予指導(dǎo)的4C原則
l 四種指導(dǎo)的方式
l 給予指導(dǎo)的六個(gè)步驟
l 指導(dǎo)要因人而異
l 分析員工的成熟度與領(lǐng)導(dǎo)的模式匹配
l 反饋的兩種類型
l 激勵(lì)的定義
l 領(lǐng)導(dǎo)文化對(duì)組織的影響
l 案例：新上任的總裁
l 用人決策的風(fēng)險(xiǎn)
l 了解激勵(lì)原動(dòng)力
l 績(jī)效本身就是激勵(lì)
l 幫助下屬排除障礙
l 馬斯洛需求層次論
l 什么是管理
l 管理與人的關(guān)系
l 管理工作的三個(gè)階段
l 管理同時(shí)追求效率與效果
l 過程管理與結(jié)果管理的不同觀點(diǎn)
l 管理者的基本素質(zhì)必備技能
l 不同層次管理者的技能要求
第二單元：管理者必備技能之——工作計(jì)劃
l 計(jì)劃的重要性l 計(jì)劃不周的結(jié)果與跡象
l 管理者不愿制定計(jì)劃的原因
l 討論計(jì)劃與士氣的關(guān)系
l 制定計(jì)劃的七大要素及實(shí)施
l PDCA管理循環(huán)的掌握與使用
第三單元：管理者必備技能之——時(shí)間管理
l 以結(jié)果導(dǎo)向的時(shí)間管理方法l 時(shí)間管理象限圖
l 確定行動(dòng)優(yōu)先順序及輕重緩急的兩項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)
l 案例：價(jià)值25000美元的建議
第四單元：管理者必備技能之——授權(quán)
l 領(lǐng)導(dǎo)不授權(quán)的原因l 授權(quán)的必要性
l 如何進(jìn)行授權(quán)
l 如何控制授權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)
l 什么樣的任務(wù)可以授權(quán)
l 什么樣的任務(wù)不可以授權(quán)
第五單元：管理者必備技能之——有效溝通
l 溝通的有效性l 溝通的目的
l 有效的說與有效的聽
l 有效溝通的步驟
l 管理溝通的意義
l 如何與上級(jí)溝通
l 如何與下級(jí)溝通
l 如何與同事溝通
l 溝通的漏斗原理
l 有效溝通的就低原則
第六單元：管理者必備技能之——員工指導(dǎo)
l 員工不接受指導(dǎo)的原因l 給予指導(dǎo)的4C原則
l 四種指導(dǎo)的方式
l 給予指導(dǎo)的六個(gè)步驟
l 指導(dǎo)要因人而異
l 分析員工的成熟度與領(lǐng)導(dǎo)的模式匹配
l 反饋的兩種類型
第七單元：管理者必備技能之——員工激勵(lì)
l 管理者的責(zé)任l 激勵(lì)的定義
l 領(lǐng)導(dǎo)文化對(duì)組織的影響
l 案例：新上任的總裁
l 用人決策的風(fēng)險(xiǎn)
l 了解激勵(lì)原動(dòng)力
l 績(jī)效本身就是激勵(lì)
l 幫助下屬排除障礙
l 馬斯洛需求層次論
講師簡(jiǎn)介
杜忠明 老師
◆ 實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專家
◆ 彼得·德魯克管理思想傳播者
◆ 美國PDP認(rèn)證培訓(xùn)師
◆ 萬達(dá)集團(tuán)特約團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練講師
◆ 中科院大連化物所特約就業(yè)指導(dǎo)老師
主要經(jīng)歷
培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)11年，致力于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升領(lǐng)域，擅長(zhǎng)中層經(jīng)理人能力提升與執(zhí)行力訓(xùn)練，企業(yè)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃與執(zhí)行落地。
管理大師彼得·德魯克管理思想的學(xué)習(xí)者，實(shí)踐者與傳播者，曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)德魯克管理學(xué)說，其課程內(nèi)核也基于德魯克管理思想設(shè)計(jì)而成，課程更接近企業(yè)運(yùn)營現(xiàn)實(shí)，揭露管理真相抽絲剝繭直達(dá)問題本質(zhì)。
為使課程從理論到實(shí)踐再到實(shí)戰(zhàn)的過程，10多年來杜老師在不同行業(yè)完成了從培訓(xùn)師到咨詢師、從咨詢師到企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、從企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理到集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、從集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)到華南大區(qū)經(jīng)理、從華南大區(qū)經(jīng)理到集團(tuán)人力資源副總、從副總再回歸到到培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)變。曾任職于前錦網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司人力資源經(jīng)理、光洋科技公司銷售經(jīng)理、某上司公司培訓(xùn)總監(jiān)。
曾進(jìn)入一家港資奢侈保健食材企業(yè)，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)與技能輔助港方職業(yè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)文化、人力資源、組織結(jié)構(gòu)、物流系統(tǒng)、管理系統(tǒng)再造與優(yōu)化，用時(shí)4個(gè)月時(shí)間重新定義企業(yè)培訓(xùn)理念主導(dǎo)建立了企業(yè)OA微學(xué)院。后任企業(yè)華南區(qū)大區(qū)經(jīng)理參與企業(yè)實(shí)際運(yùn)營負(fù)責(zé)廣東、廣西、海南、深圳、福建四省一市市場(chǎng)管理工作，半年時(shí)間對(duì)華南區(qū)渠道、庫存、物流進(jìn)行徹底梳理與改革，庫存周轉(zhuǎn)率從原來的年4次到8次，固化標(biāo)準(zhǔn)后全國推廣，有效降低營運(yùn)成本同時(shí)提高企業(yè)效能。
多年來為200多家企業(yè)或品牌提供過專業(yè)的管理能力強(qiáng)化、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、員工素養(yǎng)提升、管理顧問等服務(wù)，受到企業(yè)與學(xué)員的高度認(rèn)同，與多家企業(yè)形成顧問關(guān)系為企業(yè)中高層管理團(tuán)隊(duì)提供咨詢與輔導(dǎo)。
2008-2011作為萬達(dá)集團(tuán)管理層入職培訓(xùn)訓(xùn)練導(dǎo)師，輔助萬達(dá)集團(tuán)人力資源完成集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)受訓(xùn)人員近2000人。
杜老師課程脈絡(luò)清晰，講授貼近學(xué)員實(shí)際工作，習(xí)慣把深?yuàn)W的理論通俗化，復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化，然后由簡(jiǎn)入繁。善于把握問題關(guān)鍵通過表象揭示本質(zhì)，培訓(xùn)效果顯著，深受學(xué)員好評(píng)！
授課風(fēng)格
◆ 課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、給知識(shí)給系統(tǒng)給體驗(yàn)給思想給引導(dǎo)；
◆ 獨(dú)有的啟發(fā)性：觀點(diǎn)新穎，論述精辟，啟發(fā)學(xué)員建立正確的心智模型，突破舊有思維, 真正做到學(xué)以致用;
◆ 獨(dú)特的互動(dòng)性：體悟性模式有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員自我反思；
◆ 有效的針對(duì)性：善于把握分析學(xué)員真實(shí)需求，給予針對(duì)性輔導(dǎo)解決實(shí)際問題；
主講課程
擅長(zhǎng)通用管理技能提升與職業(yè)修煉、中層經(jīng)理人執(zhí)行力訓(xùn)練、從技術(shù)到管理能力訓(xùn)練。
企業(yè)中層經(jīng)理人核心管理職能訓(xùn)練---------------------《中層經(jīng)理人六項(xiàng)修煉》
打造強(qiáng)大企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行系統(tǒng)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力-------------《企業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力提升》
新晉專業(yè)人員管理角色轉(zhuǎn)變核心技能提升---------------《從技術(shù)走向管理》
引爆下屬“源動(dòng)力”---------------------------------《管理溝通》
客戶見證
萬達(dá)集團(tuán)、萬科地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、友誼合升地產(chǎn)、乾豪集團(tuán)、東展集團(tuán)、冰山集團(tuán)、泰德集團(tuán)、
ABB大連公司、PICC高新園區(qū)支公司、平安保險(xiǎn)、中國人壽、海泰控股、民生銀行、建設(shè)銀行、
工商銀行、深圳發(fā)展銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行遼寧省分行、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、大連影城、
北良港務(wù)、中遠(yuǎn)物流、東芝物流、大連港集裝箱碼頭、大連港散糧碼頭、大連集發(fā)物流、珍奧集團(tuán)、
雅芳集團(tuán)、水一方商貿(mào)、蘇爾壽泵業(yè)、聯(lián)化化學(xué)、可口可樂、中糧米業(yè)、奇運(yùn)生藥業(yè)、香港集品堂食品、蒂森克虜伯等企業(yè)。
◆ 彼得·德魯克管理思想傳播者
◆ 美國PDP認(rèn)證培訓(xùn)師
◆ 萬達(dá)集團(tuán)特約團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練講師
◆ 中科院大連化物所特約就業(yè)指導(dǎo)老師
主要經(jīng)歷
培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)11年，致力于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升領(lǐng)域，擅長(zhǎng)中層經(jīng)理人能力提升與執(zhí)行力訓(xùn)練，企業(yè)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃與執(zhí)行落地。
管理大師彼得·德魯克管理思想的學(xué)習(xí)者，實(shí)踐者與傳播者，曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)德魯克管理學(xué)說，其課程內(nèi)核也基于德魯克管理思想設(shè)計(jì)而成，課程更接近企業(yè)運(yùn)營現(xiàn)實(shí)，揭露管理真相抽絲剝繭直達(dá)問題本質(zhì)。
為使課程從理論到實(shí)踐再到實(shí)戰(zhàn)的過程，10多年來杜老師在不同行業(yè)完成了從培訓(xùn)師到咨詢師、從咨詢師到企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、從企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理到集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、從集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)到華南大區(qū)經(jīng)理、從華南大區(qū)經(jīng)理到集團(tuán)人力資源副總、從副總再回歸到到培訓(xùn)師的轉(zhuǎn)變。曾任職于前錦網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)公司人力資源經(jīng)理、光洋科技公司銷售經(jīng)理、某上司公司培訓(xùn)總監(jiān)。
曾進(jìn)入一家港資奢侈保健食材企業(yè)，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)與技能輔助港方職業(yè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)文化、人力資源、組織結(jié)構(gòu)、物流系統(tǒng)、管理系統(tǒng)再造與優(yōu)化，用時(shí)4個(gè)月時(shí)間重新定義企業(yè)培訓(xùn)理念主導(dǎo)建立了企業(yè)OA微學(xué)院。后任企業(yè)華南區(qū)大區(qū)經(jīng)理參與企業(yè)實(shí)際運(yùn)營負(fù)責(zé)廣東、廣西、海南、深圳、福建四省一市市場(chǎng)管理工作，半年時(shí)間對(duì)華南區(qū)渠道、庫存、物流進(jìn)行徹底梳理與改革，庫存周轉(zhuǎn)率從原來的年4次到8次，固化標(biāo)準(zhǔn)后全國推廣，有效降低營運(yùn)成本同時(shí)提高企業(yè)效能。
多年來為200多家企業(yè)或品牌提供過專業(yè)的管理能力強(qiáng)化、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、員工素養(yǎng)提升、管理顧問等服務(wù)，受到企業(yè)與學(xué)員的高度認(rèn)同，與多家企業(yè)形成顧問關(guān)系為企業(yè)中高層管理團(tuán)隊(duì)提供咨詢與輔導(dǎo)。
2008-2011作為萬達(dá)集團(tuán)管理層入職培訓(xùn)訓(xùn)練導(dǎo)師，輔助萬達(dá)集團(tuán)人力資源完成集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)受訓(xùn)人員近2000人。
杜老師課程脈絡(luò)清晰，講授貼近學(xué)員實(shí)際工作，習(xí)慣把深?yuàn)W的理論通俗化，復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化，然后由簡(jiǎn)入繁。善于把握問題關(guān)鍵通過表象揭示本質(zhì)，培訓(xùn)效果顯著，深受學(xué)員好評(píng)！
授課風(fēng)格
◆ 課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)：案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、給知識(shí)給系統(tǒng)給體驗(yàn)給思想給引導(dǎo)；
◆ 獨(dú)有的啟發(fā)性：觀點(diǎn)新穎，論述精辟，啟發(fā)學(xué)員建立正確的心智模型，突破舊有思維, 真正做到學(xué)以致用;
◆ 獨(dú)特的互動(dòng)性：體悟性模式有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員自我反思；
◆ 有效的針對(duì)性：善于把握分析學(xué)員真實(shí)需求，給予針對(duì)性輔導(dǎo)解決實(shí)際問題；
主講課程
擅長(zhǎng)通用管理技能提升與職業(yè)修煉、中層經(jīng)理人執(zhí)行力訓(xùn)練、從技術(shù)到管理能力訓(xùn)練。
企業(yè)中層經(jīng)理人核心管理職能訓(xùn)練---------------------《中層經(jīng)理人六項(xiàng)修煉》
打造強(qiáng)大企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行系統(tǒng)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力-------------《企業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力提升》
新晉專業(yè)人員管理角色轉(zhuǎn)變核心技能提升---------------《從技術(shù)走向管理》
引爆下屬“源動(dòng)力”---------------------------------《管理溝通》
客戶見證
萬達(dá)集團(tuán)、萬科地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、友誼合升地產(chǎn)、乾豪集團(tuán)、東展集團(tuán)、冰山集團(tuán)、泰德集團(tuán)、
ABB大連公司、PICC高新園區(qū)支公司、平安保險(xiǎn)、中國人壽、海泰控股、民生銀行、建設(shè)銀行、
工商銀行、深圳發(fā)展銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行遼寧省分行、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、大連影城、
北良港務(wù)、中遠(yuǎn)物流、東芝物流、大連港集裝箱碼頭、大連港散糧碼頭、大連集發(fā)物流、珍奧集團(tuán)、
雅芳集團(tuán)、水一方商貿(mào)、蘇爾壽泵業(yè)、聯(lián)化化學(xué)、可口可樂、中糧米業(yè)、奇運(yùn)生藥業(yè)、香港集品堂食品、蒂森克虜伯等企業(yè)。
課程對(duì)象
主管、項(xiàng)目經(jīng)理、新任經(jīng)理、儲(chǔ)備經(jīng)理等中基層管理者
備 注
課程名稱：從技術(shù)到管理———基層管理者能力提升必修課
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|