中國培訓易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)



課程詳情

第一部分 影響力中心--領(lǐng)導力來源
影響力四要素概要:品德、能力、知識、感情;
1) 品德在職場中的體現(xiàn):尊重與職業(yè)化;
2) 能力在管理中的體現(xiàn):任務與問題解決機制;
3) 知識在團隊中的體現(xiàn):專業(yè)即權(quán)威;
4) 感情(情緒)對團隊的激勵:優(yōu)秀的二把手


第二部分 情境領(lǐng)導力基礎(chǔ)--了解自我與團隊組織

【情境1】當下屬說“我不會”時,想一想,這里面的問題是什么?

【情境2】當下屬凡事請示你時,想一想,這里面的問題是什么?
【情境3】上司的工作準備度對下屬的工作準備度的影響
一、個人影響力中心建立的基礎(chǔ)
1) 領(lǐng)導自我:挖掘自我價值觀和信念
2) 互動:我為誰工作?
二、建立有效的組織信任關(guān)系
1) 顯性團隊組織與隱性團隊動機
2) 建立信任的前提
3) “品德”在組織中的有效體現(xiàn)
4) “感情(情緒)”對團隊的激勵
三、影響力模型
1) 團隊需求和自我需求之間的共贏
2) 組織中的“無形”資源
3) 基于影響力模型上的“能力”和”知識“運用:樹立權(quán)威與解決問題


第三部分、組織管理的情境領(lǐng)導力

【課堂練習】在員工愿意承擔工作的情況下,員工需要的是對工作的認識和理解。

此時,主管應更多的工作行為,還是更多的關(guān)系行為?
一、理解“他們”的世界
1) 了解多元化組織環(huán)境,理解并接納
2) 獲取他人不同需求
3) 調(diào)動不同人的積極性
二、重要的情境領(lǐng)導者“項目”
1) 影響上司發(fā)揮其教練作用
2) 影響下屬發(fā)揮其積極主動精神
3) 影響跨部門同事獲得支持配合
4) 影響外部合作伙伴實現(xiàn)雙贏
第四部分、工作任務管理中常用的情境領(lǐng)導力的五大杠桿
一、保持“積極因素”的杠桿--杜絕“不可能”
二、保持“參與因素”的杠桿--項目中的激勵性頭腦風暴
v 影響力中心“社會認同”在激勵性運用
三、保持“承諾因素”的杠桿--快樂激勵機制與績效溝通
v 影響力中心”承諾與一致性“的工作運用
四、保持“教練因素”的杠桿--授權(quán)管理法
v 影響力中心”互惠“原則的工作運用
五、保持“效率優(yōu)先”杠桿--項目管理4因素與六點工作制
1) 影響力中心“喜好”與“應該”的制約
2) 影響力中心“權(quán)威性”的建立
3) 影響力中心“稀缺性”人才的管理


第五部分、情境領(lǐng)導力的落實--稻盛和夫的問題解決機制

一、放大目標
1) 特點:明確、視覺化
2) 引導:定目標之刻骨銘心的理由
3) 實現(xiàn)目標的產(chǎn)出源與障礙點分析
二、目標制定法
1) 常規(guī)目標的制定
2) 超常規(guī)突破目標的制定(業(yè)績突破)
三、任務管理的4要素法應用
1) 項目管理的實用方法
2) 案例分析:我為什么沒時間?
四、1+5工作法:高效的任務時間管理
1) 復雜的事情簡單化
2) 簡單的事情重復做


講師簡介

  何理 老師
"企業(yè)的「影子CEO」
中歐商業(yè)在線企業(yè)大學實施顧問
北歐商學院教授
上海市科協(xié)分中心副主任
北歐國際管理學院首席企業(yè)教練及課程主任
中歐校友“影子CEO”研究會發(fā)起人
中歐校友金融俱樂部、校友紅酒匯發(fā)起人
CEIBS咨詢機構(gòu)首席咨詢顧問總經(jīng)理
EMBA項目負責人
曾任:
于航天部第三研究院民品總公司副總
Chinaweal-中望商業(yè)機器有限公司營銷總監(jiān)
全球500強IT公司,AsiaInfo-亞信科技營銷專家"


課程對象



備    注

課程名稱:情境領(lǐng)導——影響力中心



 

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