中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）

培訓(xùn)目標
ü 提高直線經(jīng)理對人力資源經(jīng)理工作的配合
ü 強化管理者對“人”的管理理念和意識
ü 掌握招人、用人、留人、育人的技術(shù)與技巧



課程詳情
第一講 人本管理 順應(yīng)時勢（上）
1．前言
2．管人理事與管事理人
3．人力資源管理的6P理論
4. 員工關(guān)系的管理


第二講 人本管理 順應(yīng)時勢（下）

1. 直線經(jīng)理是第一責(zé)任人
2. 職位分析的重要性
3. 人本管理


第三講 實戰(zhàn)選才 招賢納士（上）

1.招聘的定義
2.結(jié)構(gòu)化招聘
3.以實戰(zhàn)為核心的招聘方法
4.行為邏輯面試


第四講 實戰(zhàn)選才 招賢納士（下）

1.招聘的六個維度
2.確定六個維度的方式
3.考察六個維度的方式


第五講 職業(yè)培訓(xùn) 造就下屬（上）

1.培訓(xùn)的意義
2.員工的職業(yè)化培訓(xùn)
3.在職培訓(xùn)OJT的八個步驟


第六講 職業(yè)培訓(xùn) 造就下屬（下）

1．在崗培訓(xùn)的關(guān)鍵
2．試用期員工的管理
3．績效管理概述
4．戰(zhàn)略性績效管理模式


第七講 推拉并舉 創(chuàng)造佳績（一）

1．分解企業(yè)目標
2．分解KPA的方法
3．選擇考核指標的方法


第八講 推拉并舉 創(chuàng)造佳績（二）

1．員工績效考核維度選擇
2．指標設(shè)計要點
3．考核指標的SMART原則


第九講 推拉并舉 創(chuàng)造佳績（三）

1．避免評價的平均化
2．避免評價的主觀偏誤
3．績效溝通


第十講 推拉并舉 創(chuàng)造佳績（四）

1．突破職業(yè)群體倦怠
2．團隊沖突管理
3．防止被員工“拿住”


第十一講 推拉并舉 創(chuàng)造佳績（五）

1．激勵的含義
2．適應(yīng)性效應(yīng)
3．認知對比原理


第十二講 治心安身 留用精英

1．需求理論和雙因素理論
2．期望理論和歸因理論
3．激勵的十大方式
4．留人策略


講師簡介
  曾文 老師
廣東勞動學(xué)會、廣東人力資源管理協(xié)會理事
中山大學(xué)嶺南管理學(xué)院MBA管理顧問
廣東商學(xué)院、香港華人國際商學(xué)院客座教授
國家一級人力資源管理師師資
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師師資資格

中國教育部留學(xué)服務(wù)中心就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
廣東省勞動廳人力資源管理項目專家組成員
北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心國際管理研究院研究員
韶關(guān)市人力資源管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會特聘顧問
2009年度廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”
廣東企業(yè)文化協(xié)會EAP促進委員會副主任
2010年度南方民營企業(yè)家最喜愛的培訓(xùn)專家稱號、最佳“人力資源管理專家”
【主要著作】
《像找老公一樣做招聘》作者 廣東經(jīng)濟出版社
《薪酬管理》主編 機械工業(yè)出版社
《廣東2008基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》編委 廣東出版社
《經(jīng)濟危機下企業(yè)人力資源應(yīng)對對策》主編 編著中

【授課風(fēng)格】
理論聯(lián)系實際工作，案例聯(lián)系生活的方方面面，課程互動性強，授課風(fēng)趣，受學(xué)員歡迎。


課程對象


備    注
課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（兩天）


 

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