中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
內(nèi)容提示
培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化培訓(xùn)，將重點(diǎn)幫助培訓(xùn)管理者樹立正確的評估理念；詳細(xì)解讀柯式四級(jí)評估的內(nèi)涵、方法，以及強(qiáng)化訓(xùn)后的行動(dòng)改進(jìn)與輔導(dǎo)策略，幫助培訓(xùn)管理者通過培訓(xùn)效果的有效評估進(jìn)而實(shí)現(xiàn)提升培訓(xùn)績效的終極目標(biāo)。
培訓(xùn)目標(biāo)
1.幫助培訓(xùn)管理者重新梳理并深刻理解培訓(xùn)評估的理念；
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)評估的方法，掌握并正確使用評估工具；
3.幫助培訓(xùn)管理者重視并強(qiáng)化訓(xùn)后行動(dòng)改進(jìn)的的跟進(jìn)、輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。
課程詳情
破冰游戲：“客觀認(rèn)識(shí)自我”
課程導(dǎo)入：
1、培訓(xùn)效果評估中最難回答的問題是什么？
2、在培訓(xùn)效果評估時(shí)，找出一個(gè)最有可能贏得老板認(rèn)同的答案。
1、“忙”與難見成效
2、“累”與不滿意
3、“煩”與無緒
4、“急”與亂投醫(yī)
（二）缺失透視
1、經(jīng)驗(yàn)的不足與缺乏
2、對企業(yè)的經(jīng)營/業(yè)務(wù)不熟悉
3、“困”于做，“迷”于思
4、止于溝通能力的制約
5、專業(yè)度與影響力
（二）有效評估的關(guān)鍵在于一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案
（三）不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u估僅僅是“推卸責(zé)任的手段”
（四）從學(xué)習(xí)者的角度設(shè)計(jì)評估方案
（五）讓學(xué)習(xí)者成為合作者
1、內(nèi)涵解讀與評估目的
2、第一級(jí)評估的指導(dǎo)原則
3、第一級(jí)評估的策略
（二）第二級(jí)評估：學(xué)習(xí)
1、內(nèi)涵解讀與評估目的
2、第二級(jí)評估的指導(dǎo)原則
3、第二級(jí)評估的策略：設(shè)計(jì)考試的五個(gè)基本步驟
4、第二級(jí)評估的評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)與建議
（三）第三級(jí)評估：行為改變
1、內(nèi)涵解讀與評估目的
2、實(shí)施第三級(jí)評估的理由
3、第三級(jí)評估的指導(dǎo)原則
4、培訓(xùn)的邏輯與第三級(jí)評估
5、應(yīng)用第三級(jí)評估幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)效果
（四）第四級(jí)評估：業(yè)務(wù)結(jié)果
1、第四級(jí)評估的定義
2、第四級(jí)評估的指導(dǎo)原則
3、第四級(jí)評估的五個(gè)步驟
原則二：期望值回報(bào)率是價(jià)值體現(xiàn)的最終指標(biāo)
原則三：業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)積極的期望值回報(bào)率必不可少的因素
原則四：在展示價(jià)值之前必須創(chuàng)造價(jià)值
原則五：用一條極具說服力的證據(jù)鏈展示培訓(xùn)帶來的基本價(jià)值
（二）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的三個(gè)理論支持
1、同因素理論
2、激勵(lì)推廣理論
3、認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
（三）影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素
（四）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化模型
（五）支持培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素與條件
（六）案例分享：海瀾之家AJT的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)化實(shí)踐
課程導(dǎo)入：
1、培訓(xùn)效果評估中最難回答的問題是什么？
2、在培訓(xùn)效果評估時(shí)，找出一個(gè)最有可能贏得老板認(rèn)同的答案。
一、培訓(xùn)效果評估的現(xiàn)狀與缺失
（一）現(xiàn)狀描述1、“忙”與難見成效
2、“累”與不滿意
3、“煩”與無緒
4、“急”與亂投醫(yī)
（二）缺失透視
1、經(jīng)驗(yàn)的不足與缺乏
2、對企業(yè)的經(jīng)營/業(yè)務(wù)不熟悉
3、“困”于做，“迷”于思
4、止于溝通能力的制約
5、專業(yè)度與影響力
二、強(qiáng)化培訓(xùn)績效評估的理念
（一）培訓(xùn)的效果是設(shè)計(jì)出來的，不是評出來的（二）有效評估的關(guān)鍵在于一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案
（三）不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u估僅僅是“推卸責(zé)任的手段”
（四）從學(xué)習(xí)者的角度設(shè)計(jì)評估方案
（五）讓學(xué)習(xí)者成為合作者
三、柯氏四級(jí)評估的關(guān)鍵
（一）第一級(jí)評估：學(xué)員反應(yīng)1、內(nèi)涵解讀與評估目的
2、第一級(jí)評估的指導(dǎo)原則
3、第一級(jí)評估的策略
（二）第二級(jí)評估：學(xué)習(xí)
1、內(nèi)涵解讀與評估目的
2、第二級(jí)評估的指導(dǎo)原則
3、第二級(jí)評估的策略：設(shè)計(jì)考試的五個(gè)基本步驟
4、第二級(jí)評估的評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)與建議
（三）第三級(jí)評估：行為改變
1、內(nèi)涵解讀與評估目的
2、實(shí)施第三級(jí)評估的理由
3、第三級(jí)評估的指導(dǎo)原則
4、培訓(xùn)的邏輯與第三級(jí)評估
5、應(yīng)用第三級(jí)評估幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)效果
（四）第四級(jí)評估：業(yè)務(wù)結(jié)果
1、第四級(jí)評估的定義
2、第四級(jí)評估的指導(dǎo)原則
3、第四級(jí)評估的五個(gè)步驟
四、超越柯式四級(jí)評估的五個(gè)基本原則
原則一：把終點(diǎn)作為起點(diǎn)原則二：期望值回報(bào)率是價(jià)值體現(xiàn)的最終指標(biāo)
原則三：業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)積極的期望值回報(bào)率必不可少的因素
原則四：在展示價(jià)值之前必須創(chuàng)造價(jià)值
原則五：用一條極具說服力的證據(jù)鏈展示培訓(xùn)帶來的基本價(jià)值
五、轉(zhuǎn)基因：培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化方法與策略
（一）何謂培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化（二）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的三個(gè)理論支持
1、同因素理論
2、激勵(lì)推廣理論
3、認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
（三）影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素
（四）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化模型
（五）支持培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素與條件
（六）案例分享：海瀾之家AJT的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)化實(shí)踐
講師簡介
王偉 老師
華東師范大學(xué)教育學(xué)博士
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師
ATTT國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
美國領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
職業(yè)化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
曾任大唐移動(dòng)通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、高級(jí)人力資源總監(jiān)職務(wù)，有近10年大型國有企業(yè)、央企及集團(tuán)化公司的運(yùn)營與管理的經(jīng)驗(yàn)。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的專業(yè)背景，長期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學(xué)習(xí)管理運(yùn)營工作，并將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
王偉博士以其獨(dú)特的教學(xué)方法，贏得學(xué)員的贊譽(yù)，客戶滿意度一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長期的合作伙伴，被諸多企業(yè)評價(jià)為滿意度最高，最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
經(jīng)典類課程：
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導(dǎo)》
《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)》
《高效會(huì)議管理與問題解決》
《贏在職場：職業(yè)競爭力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程：
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵(lì)與保留》
《高效能團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導(dǎo)》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達(dá)技巧》
《企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》
《培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》
服務(wù)過的客戶：
中國工商銀行濟(jì)南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、上海房地產(chǎn)協(xié)會(huì)、上海燃?xì)狻⒄憬瘓F(tuán)、貝爾尼尼、浙江金恒德國際物流集團(tuán)、艾為電子科技、京東方視訊（蘇州）、高斯化妝品銷售（中國）、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無錫求精、佳通輪胎、士商集團(tuán)、三菱電機(jī)、順達(dá)電子科技、英特爾、海龍集團(tuán)、升陽科技、普研（上海）、上海申瑞、上海國際服務(wù)貿(mào)易集團(tuán)、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡(luò)、國際半導(dǎo)體、愛立信、倫杰信息技術(shù)、中達(dá)電通、上海博轅信息、中國移動(dòng)通信、中國網(wǎng)通、多普達(dá)、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車（廣州）有限公司等……。
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師
ATTT國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 授權(quán)教練
美國領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
職業(yè)化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
曾任大唐移動(dòng)通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、高級(jí)人力資源總監(jiān)職務(wù)，有近10年大型國有企業(yè)、央企及集團(tuán)化公司的運(yùn)營與管理的經(jīng)驗(yàn)。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論等方面的專業(yè)背景，長期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學(xué)習(xí)管理運(yùn)營工作，并將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效溝通以及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
王偉博士以其獨(dú)特的教學(xué)方法，贏得學(xué)員的贊譽(yù)，客戶滿意度一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長期的合作伙伴，被諸多企業(yè)評價(jià)為滿意度最高，最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
經(jīng)典類課程：
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì)》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導(dǎo)》
《授權(quán)與激勵(lì)實(shí)務(wù)》
《高效會(huì)議管理與問題解決》
《贏在職場：職業(yè)競爭力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程：
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵(lì)與保留》
《高效能團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導(dǎo)》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達(dá)技巧》
《企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》
《培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》
《培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》
服務(wù)過的客戶：
中國工商銀行濟(jì)南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、上海房地產(chǎn)協(xié)會(huì)、上海燃?xì)狻⒄憬瘓F(tuán)、貝爾尼尼、浙江金恒德國際物流集團(tuán)、艾為電子科技、京東方視訊（蘇州）、高斯化妝品銷售（中國）、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無錫求精、佳通輪胎、士商集團(tuán)、三菱電機(jī)、順達(dá)電子科技、英特爾、海龍集團(tuán)、升陽科技、普研（上海）、上海申瑞、上海國際服務(wù)貿(mào)易集團(tuán)、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡(luò)、國際半導(dǎo)體、愛立信、倫杰信息技術(shù)、中達(dá)電通、上海博轅信息、中國移動(dòng)通信、中國網(wǎng)通、多普達(dá)、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車（廣州）有限公司等……。
課程對象
1.培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)
2.企業(yè)內(nèi)部講師人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者
備 注
課程名稱：培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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