中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）



課程詳情
一．什么是學(xué)習(xí)力
1. 學(xué)習(xí)的概念
2. 有字之書的學(xué)習(xí)
3. “無(wú)字之書”的


二．什么是反思力

1.反思力即反思能力，是思維品質(zhì)的重要組成部分。
2.反思即自我反省，
3.自我監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。
4.問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)需要反思


三．駕馭大腦的操作引擎—右腦開發(fā)：

1. 如何開啟我們的大腦潛能？
2. 如何讓左右腦更協(xié)調(diào)的運(yùn)作？
3. 右腦開發(fā)的方法
4. 如何讓大腦CPU從286變成雙核處理器


三． 升級(jí)你的大腦操作系統(tǒng)—思維風(fēng)暴

1. 如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)到智慧的轉(zhuǎn)化
2. 如何提升思考的速度
3. 如何讓思維更清晰、更有條理
4. 如何用發(fā)散思維來(lái)增加創(chuàng)造力
5. 如何用橫向思維來(lái)提升邏輯性
6. 如何用辯證思維實(shí)現(xiàn)分析問(wèn)題全面性
7. 如何用系統(tǒng)的思維模式來(lái)解決問(wèn)題


五．快速提升工作效率的絕佳思考工具—思維導(dǎo)圖

1. 思維導(dǎo)圖的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)
2. 繪制思維導(dǎo)圖的規(guī)則和步驟
3. 如何用思維導(dǎo)圖來(lái)做筆記、總結(jié)
4. 如何用思維導(dǎo)圖來(lái)使思路更有條理化
5. 如何用思維導(dǎo)圖來(lái)做項(xiàng)目規(guī)劃
6. 如何用思維導(dǎo)圖來(lái)寫商業(yè)計(jì)劃
7. 如何用思維導(dǎo)圖來(lái)做分析、規(guī)劃
8. 如何用思維導(dǎo)圖來(lái)做演講、寫作


六．用金字塔原理學(xué)習(xí)

1. 用金字塔原理做讀書筆記
2. 用金字塔原理寫商務(wù)文書
3. 用金字塔原理來(lái)寫發(fā)言稿


七．學(xué)“無(wú)字之書”

1. 干就是學(xué)習(xí)
2. 實(shí)踐為什么出真知？
3. 理論與實(shí)踐的關(guān)系


八．反思力提升

1. 人類的總結(jié)能力
2. 教訓(xùn)為什么比經(jīng)驗(yàn)寶貴？
3. 為什么成功要找教訓(xùn)？
4. 為什么失敗要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)？
5. 不敢面對(duì)錯(cuò)誤和失敗的逃避責(zé)任心理
6. 用“兩分法”反思



講師簡(jiǎn)介
  付祥 老師
軍人出身，碩士，副教授。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家。中國(guó)管理研究院紅色研究所所長(zhǎng)。5年軍旅生涯，20年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。專注企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。北京大學(xué)MBA客座講師、清華大學(xué)總裁研修班客座培訓(xùn)師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA總裁教育中心簽約培訓(xùn)師、澳門城市大學(xué)MBA班客座教授。
歷任：高校教授、深圳大磊實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(tuán)（深圳）公司總經(jīng)理、東盟集團(tuán)營(yíng)銷中心總經(jīng)理；
付祥教授通過(guò)多年的探索，用“三樹一談”+“四個(gè)打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團(tuán)隊(duì)與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
一位長(zhǎng)期研究毛澤東領(lǐng)袖力并在多家企業(yè)進(jìn)行落地試點(diǎn)獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)過(guò)的高端培訓(xùn)課程培訓(xùn)師
付祥教授倡導(dǎo)“管理中國(guó)團(tuán)隊(duì)，需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認(rèn)為：“僅僅用西方人的方式管理中國(guó)人，在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好，西方管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該在中國(guó)本土化，中國(guó)員工有中國(guó)人的人情世故，需要有適合中國(guó)水土的管理理論；中國(guó)企業(yè)需要中國(guó)式的企業(yè)領(lǐng)袖。”
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國(guó)沒(méi)有管理理論”的論調(diào)，十多年來(lái)在20多家央企、中小企業(yè)建立了長(zhǎng)期掛鉤調(diào)研試點(diǎn)單位，探索總結(jié)出了一套適合管理中國(guó)員工團(tuán)隊(duì)的中式管理體系，尤其是比較好地總結(jié)了解決中國(guó)員工意愿問(wèn)題的方法；總結(jié)了中國(guó)式戰(zhàn)略落地、團(tuán)隊(duì)績(jī)效和團(tuán)隊(duì)傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵(lì)階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益；“三樹兩談”、“四個(gè)打造”為中層和基層管理者提供了很好的團(tuán)隊(duì)管理工具；“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個(gè)戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的兩個(gè)重點(diǎn)”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系打造法”已經(jīng)為多個(gè)總裁班的老板及高管們提供借鑒并應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。


核心課程：《總裁領(lǐng)袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的6個(gè)絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的運(yùn)用》《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》《井岡山精神與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略與博弈論》《心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用》《創(chuàng)新管理》


課程對(duì)象


備    注
課程名稱：學(xué)習(xí)力與反思力課程大綱


 

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