中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

(二)領(lǐng)袖戰(zhàn)略眼光培養(yǎng)的兩個秘訣
1.信息(情報)——戰(zhàn)略眼光的外部條件
信息就是眼光的前提:
羅斯柴爾德家族戰(zhàn)略陽光的秘訣
忠旺集團轉(zhuǎn)型成功的原因
馬云的戰(zhàn)略眼光的秘密
毛澤東戰(zhàn)略眼光的分析
李嘉誠戰(zhàn)略眼光的秘訣
案例:
英國某軟飲料廠商的商業(yè)情報及信息分析案例
中澳“力拓”經(jīng)濟間諜案
美國波音和麥道對中東的一場情報戰(zhàn)案例
摩托羅拉公司的情報戰(zhàn)案例分享
日本三井物產(chǎn)商社對中美小麥進口的情報站案例
日本商社商業(yè)情報體系的特點分析
如何打好“情報戰(zhàn)”?
隱真:聯(lián)合利華辦公垃圾的泄密案例
示假:某企業(yè)迷惑競爭對手的成功案例
獲。汉戏ǐ@取對生情報
機制:企業(yè)應(yīng)該建立情報部門
思考討論
為什么國外500強90%都建有自己企業(yè)的情報部門?
為什么二戰(zhàn)后經(jīng)濟崛起的都是好戰(zhàn)的國家(德國、意大利、日本)?
為什么說世界經(jīng)濟下一場是情報戰(zhàn)?
考量:
中國企業(yè)的情報戰(zhàn)怎么如此差?
商業(yè)情報戰(zhàn)與商業(yè)間諜戰(zhàn)的界定?
信息就等于情報嗎?
2.分析方法(三大思維法寶)——戰(zhàn)略眼光的內(nèi)部條件
案例:某鋼鐵公司收購南非鐵礦的失敗案例
法寶:客觀、規(guī)律、辯證
二、領(lǐng)袖戰(zhàn)略運營的兩個重點
兩個重點:全局 長遠
抓全局案例:毛澤東把握全局戰(zhàn)略關(guān)節(jié)點的秘訣是什么?
企業(yè)失敗案例:愛多公司的失敗
抓長遠案例:A企業(yè)應(yīng)該先做強還是應(yīng)該先做大?
誤區(qū):
戰(zhàn)略運行的誤區(qū):一味追求執(zhí)行力、目標利潤
戰(zhàn)略運行的誤區(qū):不管過程,只要結(jié)果
戰(zhàn)略運行的誤區(qū):把全面、大事當(dāng)做全局;把局部、小事當(dāng)做非全局
案例:湖北某集團公司“重視過程”的成功經(jīng)驗
戰(zhàn)略落地:指導(dǎo)深圳某企業(yè)中層干部戰(zhàn)略落地的過程及效果
三.領(lǐng)袖戰(zhàn)略規(guī)劃的兩個重要環(huán)節(jié)
1.戰(zhàn)略定位中最重要環(huán)節(jié)之一(情報收集)
情報:經(jīng)濟環(huán)境?企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)演境?
案例:毛澤東是如何進行“SWOT”分析的?
案列:A企業(yè)分析
2.戰(zhàn)略制定最重要環(huán)節(jié)點之二(共同利益)
關(guān)鍵點1:宗旨、方針的制定體現(xiàn)誰的利益?
案例:豐田的戰(zhàn)略制定過程
案例:阿里巴巴的戰(zhàn)略制定過程
分享:輔導(dǎo)廣州某企業(yè)近目標設(shè)定的效果
分享:指導(dǎo)深圳某私營醫(yī)院戰(zhàn)略制定效果
關(guān)鍵點2:遠、中、近目標制定的方法
四、領(lǐng)袖競爭戰(zhàn)略的三個重點
1.差異化與共性化
毛澤東是如何采用差異化戰(zhàn)略和目標全局戰(zhàn)略的?
2.進與退
3.聚焦還是多元
五、企業(yè)經(jīng)營管理體系的“一體兩翼”打造
一體:團隊管理
兩翼:商業(yè)模式、績效體系。
“一體兩翼”體系在企業(yè)試行的成功案例
六.領(lǐng)袖統(tǒng)御力的駕馭人心之道
(一)人性:把控人心的重要支點
利益、利益最大化、趨利避害
(二)領(lǐng)袖都通曉人性
中國員工的“三情”(親情、鄉(xiāng)情、友情)及其管理處方
中國員工的“兩客”(客套、客氣)及其管理處方
中國員工(小農(nóng)意識濃、市井意識濃、法律意識淡)“兩濃一淡”及其管理處方
中國員工的“兩重兩輕”情節(jié)(重孝、重家、輕神、輕法)及其處方
中國人的親情情節(jié):乃世界之最
1.兩千三百多年封建史夯實了中國人的親情情節(jié)
2.“祠堂文化”的深遠影響
3.“族譜”文化、“祖宗”文化、“孝文化”的影響
4.儒釋道的深刻影響
中國人的鄉(xiāng)情文化
1.幾千年的農(nóng)耕制
2.“風(fēng)水”文化
3.對土地的依附
4.“老鄉(xiāng)文化”
中國人的友情文化
1.善良、本分、對人寬厚的民族特征
2.崇尚“仗義”、“仁”、“禮”、“信”
3.信奉“因果報應(yīng)”
中國人的謙恭傳統(tǒng)文化
1. 客套話滲透到生活、工作
2. 奉承話普遍
3. 自謙自貶
4. 委婉含蓄
中國人傳統(tǒng)文化剖析
小農(nóng)意識濃厚
1.貪圖小便宜
2.適合分散單干,配合意識淡薄
3.怕官但不服管
市井小民意識殘存
1.事不關(guān)己,高高掛起
2.槍打出頭鳥,譏諷打擊先進分子
3.傳小話,造是非
雙重行為特征突出
1.對親人、好友、熟人寬宏有好,對其他人計較和冷漠
2.對己對人雙重標準
3.對公對私雙標準
重孝不重神
1.多數(shù)人沒有信仰
2.孝字第一
3.不重法
管理處方
【處方一】親情化感召員工
案例:豐田公司在中國
案例:遼寧某私企的虛情假意“感召”的敗局
【處方二】責(zé)任制、包工制
思考:泰羅制真的“過時”?
案列:廣東汕頭某設(shè)計企業(yè)“項目包工”的效果
【處方三】啟用當(dāng)?shù)厝?br />某集團:分公司為什么業(yè)務(wù)拓展不力?
外企:在中國跨國經(jīng)營的秘訣
【處方四】重視孝文化
孝文化的作用:海航集團案例分享
(三)領(lǐng)袖的思想駕馭能力
1.統(tǒng)一價值觀
2.統(tǒng)一思想認識
3.統(tǒng)一目標


講師簡介

  付祥 老師
軍人出身,碩士,副教授。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家。中國管理研究院紅色研究所所長。5年軍旅生涯,20年高校教學(xué)經(jīng)驗,8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗。專注企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。北京大學(xué)MBA客座講師、清華大學(xué)總裁研修班客座培訓(xùn)師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA總裁教育中心簽約培訓(xùn)師、澳門城市大學(xué)MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團營銷中心總經(jīng)理;
付祥教授通過多年的探索,用“三樹一談”+“四個打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團隊與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學(xué)經(jīng)驗又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗的實戰(zhàn)型培訓(xùn)師
一位長期研究毛澤東領(lǐng)袖力并在多家企業(yè)進行落地試點獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)過的高端培訓(xùn)課程培訓(xùn)師
付祥教授倡導(dǎo)“管理中國團隊,需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認為:“僅僅用西方人的方式管理中國人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗應(yīng)該在中國本土化,中國員工有中國人的人情世故,需要有適合中國水土的管理理論;中國企業(yè)需要中國式的企業(yè)領(lǐng)袖!
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國沒有管理理論”的論調(diào),十多年來在20多家央企、中小企業(yè)建立了長期掛鉤調(diào)研試點單位,探索總結(jié)出了一套適合管理中國員工團隊的中式管理體系,尤其是比較好地總結(jié)了解決中國員工意愿問題的方法;總結(jié)了中國式戰(zhàn)略落地、團隊績效和團隊傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹兩談”、“四個打造”為中層和基層管理者提供了很好的團隊管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運營的兩個重點”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營管理體系打造法”已經(jīng)為多個總裁班的老板及高管們提供借鑒并應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營管理之中。


核心課程:《總裁領(lǐng)袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《高效團隊執(zhí)行力的6個絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營管理中的運用》《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》《井岡山精神與企業(yè)團隊建設(shè)》《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》《企業(yè)競爭策略與博弈論》《心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用》《創(chuàng)新管理》


課程對象



備    注

課程名稱:《總裁領(lǐng)袖力 》課程介紹



 

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