中國培訓易(duoleduo02.cn)
特色課程內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(duoleduo02.cn)
內容提示
作為一個管理者,必須明確在自己管理的對象人、事、物中,重點與核心都是人。而管理工作效率的高低除了規(guī)章制度的客觀因素外,還有非常重要的一點就是,管理者與上級和下級要有良好溝通的主觀因素。只要能和上級和下級建立良好的溝通關系,在工作中就會逐漸形成相互積極配合的工作方式。這種結果又體現(xiàn)在管理工作的高效率上。而這種管理工作的高效率又會促進管理者更積極的去做溝通工作,從而在工作中形成一種良性循環(huán)。如果這種良性循環(huán)在整個企業(yè)里形成,那么它就會不斷提高企業(yè)的管理水平與經(jīng)濟效益,并增強了企業(yè)的凝聚力。
課程詳情
一、管理思維轉換 u 基層主管的理性落差
u 管理與領導的責任不同
u 管理者溝通的“四大困惑”
u 從專業(yè)轉型到管理的障礙
u 管理者的“溝通魅力”
案例演繹:
u 服務員端咖啡的問答
u 諸葛亮是不是好領導
u 馴鹿與狼的生存法則
u 火車如何跑得更快?
二、 管理角色心態(tài) u 基層主管四大角色心態(tài)
u 新生代員工的溝通模式與管理
u 心智模式:隨喜心與親和力
u 管理溝通的全腦思維修煉
u 管理者的職業(yè)化五大修煉
案例演繹:
u 擠公交車,船上繩梯
u 擺脫救火,雁群效應
u 各自植樹,超市選購
u 許三多,杜魯門桌牌
三、溝通技術
u 主動積極的溝通回應意識
u 管理者的溝通影響力
u 管理溝通的價值觀認知基礎
u 營造良好的溝通氣氛
u 構思核心內容的條理性
u 干擾傾聽的四大因素
案例演繹:
u 軍訓隊列的令行禁止
u 農(nóng)民陳阿土的故事
u 把手放到自己的上顎
u "斑馬線"的啟示
u 企鵝是如何上岸的
u 熟谷下垂,智者謙卑
四、溝通實踐
u 回應話術的五種方法
u 有效發(fā)問是溝通的關鍵技巧
u 電話和書面溝通技巧
u 管理者的周哈里窗
u 溝通的性格類型分析
u 容易引發(fā)溝通沖突的人格類型
案例演繹:
u 分組討論:《森林迷途》
u 相聲演員的捧哏技巧
u 太極拳的先跟后帶
u 困境中扯后腿的啟示
五、向上和平級溝通
u 與上司的溝通策略
u 讀懂領導是溝通的前提
u 巧妙請教,提升上司對你的好感
u 與上司溝通,注意說話的語氣
u 對領導交代的事要及時匯報
u 匯報工作的四項要點
u 如何向領導傳達壞消息
u 平級協(xié)作先解決問題再劃分責任
案例演繹:
u 新實習生的失誤處罰
u 放著河水勤洗船
u 自我介紹的帶動溝通
u A主管與C主管的協(xié)調溝通
u 平級協(xié)調工作反彈回來
六、向下管理溝通
u 與下屬溝通的心態(tài)類型
u 如何準確地下達指令
u 善用鼓勵和贊揚激勵士氣
u 有效批評下屬才能心悅誠服
u 巧妙處理下屬的抱怨
u 說服下屬的策略和技巧
u 委派工作的溝通技術
案例演繹:
u 濃霧中溝通對話
u 當主管遭遇下屬的提薪要求時
u 應對“軟釘子”
u "問時間"的滯后回答
u 主管不能"鞭打快牛"
u 紅軍走路唱歌,內務
七、面談溝通
u 管理溝通的技術與藝術
u 會議溝通的策略與技巧
u 非暴力溝通的四要素
u 管理者溝通中常見誤區(qū)
u 激勵面談溝通策略與技巧
u 職涯規(guī)劃輔導的面談技巧
案例演繹:
u 會議表決異議
u 會議的先發(fā)言與評價
u 囚徒困境,無事生非
u 原諒代替批評:取機票
u 需求排序的理性激勵
u 即時激勵,職涯失望
課程總結:
u 管理者普遍苦惱的12個字
u 管理的再認識:簡單化流程化
u 基層管理者的人際溝通智慧
u 管理溝通的核心職業(yè)競爭力
案例演繹:
u 學習型管理者“讀書”
u 命運掌握在自己手中
講師簡介
韓超 老師
美國普萊斯頓大學工商管理博士,曾任國內大型軟件企業(yè)培訓業(yè)務渠道總監(jiān),管理咨詢服務公司副總經(jīng)理,大連大學經(jīng)濟管理學院外聘講師,北京大學民營經(jīng)濟研究院咨詢顧問中心培訓講師,軟件行業(yè)協(xié)會培訓顧問,項目專家組成員,大連理工大學MBA;2008年度中國MBA十大創(chuàng)業(yè)人物,中國MBA新銳100,中國MBA聯(lián)合會主席團等。
在十年的商業(yè)歷練中,從產(chǎn)品銷售到渠道總監(jiān),從IT工程師到培訓經(jīng)理,從優(yōu)秀員工到創(chuàng)業(yè)團隊核心,四年的職場打拼和六年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。親自帶領團隊開拓市場,積累了豐富的項目整體運營經(jīng)驗,包括銷售服務和人力資源等環(huán)節(jié),對當今企業(yè)的職業(yè)化人才培養(yǎng)有著豐富的實踐經(jīng)驗,累計授課超過1000小時,特別是針對員工的工作心態(tài)調整,觀念提升,基層主管的培養(yǎng),總結出一系列的方法,結合行業(yè)實際,進行顧問咨詢式培訓,整合國內最前沿的實踐型管理技能課程資源,研發(fā)出“職業(yè)化業(yè)務團隊通用類管理技能整體解決方案”。
課程對象
儲備干部,基層主管,項目經(jīng)理,部門經(jīng)理,職能部門管理者
備 注
課程名稱:《管理溝通》 ——中層經(jīng)理管理實踐執(zhí)行力溝通