中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

一、做最好的員工是誰(shuí)的需要
1、做最好的員工是員工成長(zhǎng)進(jìn)步的需要
【探討研究】四個(gè)“要不要”探討
2、做最好的員工是團(tuán)隊(duì)提升業(yè)績(jī)的需要
【追根溯源】為什么要組建團(tuán)隊(duì)
3、做最好的員工是企業(yè)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要
【創(chuàng)新溯源】企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力要素分析
二、做最好的員工的標(biāo)準(zhǔn)要求
1、成功人士行為特征分析
張端敏接任廠長(zhǎng)的故事
馬云成功歷程分析
“38滴型”焊槍
成功人士五大行為特征:
2、做最好的員工標(biāo)準(zhǔn)要求
從成長(zhǎng)進(jìn)步的要素,分步總結(jié)歸納出“做最好員工的五條標(biāo)準(zhǔn)”
3、做最好的員工的四層次劃分
不同階段的員工,做最好的員工的要求不同,立足現(xiàn)狀做好工作
三、影響做最好的員工的因素
1、存在的問題
現(xiàn)代的員工,存在著很多問題,影響著員工的工作態(tài)度與責(zé)任心;員工存在著那些問題呢?
2、現(xiàn)代人自我不自私
    為什么說(shuō)現(xiàn)代人自我不自私?自私的目的是什么?如何才能自私呢?
3、影響我們更加優(yōu)秀的要素
  內(nèi)在的因素:
  一個(gè)人不優(yōu)秀,有深層的原因?深層的原因是什么?如何解決
外在的因素:
  一個(gè)人不優(yōu)秀,有行為的原因?行為的原因有哪些?如何解決
4、影響我們優(yōu)秀的四句話
  日常那些話,影響著我們的進(jìn)步,給我們的進(jìn)步產(chǎn)生巨大的阻力?
  我們應(yīng)該如何對(duì)待,處理日常的這些話?
四、良好心態(tài)是做最好的員工的基礎(chǔ)
1、三個(gè)建筑工人的故事
2、“精神病人”的定義
3、崗位來(lái)源探秘
4、成功不自在,自在不成功;
五、愛崗敬業(yè)是做最好的員工的核心
1、《西游記》的啟示
     孫悟空是靠什么成長(zhǎng)進(jìn)步
2、愛崗敬業(yè)是做最好的員工的核心
什么是愛崗?什么是敬業(yè)?什么是愛崗敬業(yè)?
  3、《士兵突擊》啟示
      許三多是靠什么成長(zhǎng)為兵王的
六、爭(zhēng)做最好的員工的方法措施
1、經(jīng)典啟示
《三國(guó)演義》啟示
諸葛亮是靠什么當(dāng)上劉備的軍師
2、如何讓別人更接受、認(rèn)可、喜歡你
    大道可尋,成功人士的成功是有規(guī)律的?
    大道至簡(jiǎn),成功人士的成功是很簡(jiǎn)單的?
3、做最好的員工的方法措施
(1)戀愛邏輯法---如何讓別人喜歡你
(2)滿分定律法---做好當(dāng)下的每件事
(3)學(xué)習(xí)訓(xùn)練法---訓(xùn)練提升技能技巧
(4)目標(biāo)超越法---適時(shí)調(diào)整階段目標(biāo)
課程小結(jié)
哲理故事:智慧兒童故事
     買彩票的故事


講師簡(jiǎn)介

  高先林 老師
企業(yè)培訓(xùn)師、體驗(yàn)式培訓(xùn)教練;
    軍旅生涯19載,歷任戰(zhàn)士,軍校學(xué)員,排長(zhǎng),軍務(wù)參謀,連長(zhǎng),教導(dǎo)隊(duì)教官,教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù),通過不同崗位的經(jīng)歷,觸摸到了解放軍培養(yǎng)人才的方法措施,掌握了解放軍培養(yǎng)人才的精髓,從事部隊(duì)精英培訓(xùn)6年;
    歷任企業(yè)管理部長(zhǎng)、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、行政總監(jiān)等職務(wù)。管理部長(zhǎng)崗位,掌握了企業(yè)工作流程、標(biāo)準(zhǔn)和技巧;培訓(xùn)專員崗位,掌握了在企業(yè)中組織授課的方法與措施;培訓(xùn)經(jīng)理崗位,掌握了企業(yè)培訓(xùn)需求與解決措施;培訓(xùn)總監(jiān)崗位,掌握了企業(yè)人才培養(yǎng)體系在企業(yè)中承擔(dān)的作用。
    參加過教練技術(shù)培訓(xùn),兩期PTT國(guó)際專業(yè)講師高級(jí)研修班培訓(xùn);
    現(xiàn)為大連市委黨校特聘講師、遼寧省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事、大連耐跑輪胎連鎖培訓(xùn)講師、大連野山素質(zhì)拓展培訓(xùn)總監(jiān)以及國(guó)內(nèi)多家管理咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀培訓(xùn)師。
● 主要課程
 中高層課程體系:
   《領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知》《領(lǐng)導(dǎo)者能力素質(zhì)提升》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
 中層管理課程體系:
      《管理者角色認(rèn)知》《管理者管理技能》《管理者溝通技能》《管理者執(zhí)行能力》
PTT培訓(xùn)課程體系:
《做最好的內(nèi)訓(xùn)講師》 二天版訓(xùn)練課程、三天版訓(xùn)練課程、六天版訓(xùn)練課程;
心態(tài)培訓(xùn)課程:
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 快速融入》 新員工入職培訓(xùn)課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 愛崗敬業(yè)》 提升凝聚力戰(zhàn)斗力課程
《突破自我 轉(zhuǎn)變觀念 創(chuàng)造輝煌》 打造卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程
體驗(yàn)式培訓(xùn)課程:
《管理者能力素質(zhì)提升培訓(xùn)》 基層管理者能力素質(zhì)提升課程
  《基層體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)》 基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)式培訓(xùn)課程
● 課程特點(diǎn)
    課程內(nèi)容:以解決崗位能力需求為切入點(diǎn),以改變思維模式為突破點(diǎn),以激發(fā)內(nèi)在潛能為核心點(diǎn),以提升員工能力素質(zhì)為關(guān)鍵點(diǎn)。從成功者的內(nèi)在修為,到工作中的具體措施;融入儒、釋、道、兵的智慧精髓;剖析成功的內(nèi)在規(guī)律,啟發(fā)學(xué)員的心智,強(qiáng)化成功的意識(shí),訓(xùn)練實(shí)用的技巧;通過正確的內(nèi)容,解決課程效果的問題。
   課程形式:采取體驗(yàn)、研討、講授相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,課堂氣氛活躍,能調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,做到人人參與、互動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí);用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言,融入道、法、術(shù)、器的智慧,貫穿傳道、授業(yè)、解惑的過程,激發(fā)學(xué)員的潛能、訓(xùn)練實(shí)用的方法;通過互動(dòng)的方式,解決快樂學(xué)習(xí)的問題。
   授課手段:融生活事件、影視片斷、哲理故事、經(jīng)典名著、經(jīng)典案例、游戲互動(dòng)、模擬演示、演講片段、課件投影、黑板書寫等措施;用提問、講授、演示、觀看、誦讀、討論、研究、訓(xùn)練等方式,引發(fā)對(duì)心靈的探索,對(duì)成功的追求,對(duì)技巧的應(yīng)用;通過靈活的方法,解決以學(xué)員為中心的問題。
● 服務(wù)客戶
    國(guó)企:遼寧電力、中國(guó)移動(dòng)、海南工行、蚌埠工行、大連工行、光大銀行、遼寧郵政管理局、大連港駁輪公司、遼寧益康生物、大連船舶重工、大連柴油機(jī)廠、中國(guó)一重;遼河油田(金馬公司、總醫(yī)院、振興公司、團(tuán)委書記、通信公司)、中聯(lián)水泥、大連制冷等;
    政府:大連甘井子區(qū)政協(xié)、大連國(guó)資委企業(yè)黨委書記等、成都企業(yè)家考查團(tuán);
    外資:威德福能源、星瑪電梯、吉布斯鑄造、STX造船、惠普公司、精工電子等;
    地產(chǎn):遠(yuǎn)洋物業(yè)、大連盛益建設(shè)、安鑫地產(chǎn)、、營(yíng)口天盛實(shí)業(yè)、德力國(guó)際運(yùn)輸?shù)龋?
    服務(wù):天倫皮草、瓦房店大偉購(gòu)物、營(yíng)口紅酒會(huì)館、億達(dá)地產(chǎn)、海通信息等、全聚德通遼公司;
    健康:太平洋海珍品、棒棰島海參、新玉麟海珍品等;
    其他:炳林鉚焊廠、華隆正泰家具、和澤管理咨詢、遼寧青年雜志社、大連企業(yè)培訓(xùn)師基地等


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:做最好的員工 ——在職員工激勵(lì) 愛崗敬業(yè)



 

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