第一單元 以身作則
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)：明確自己的理念，找到自己的聲音；使行動(dòng)與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣。
你要成為一個(gè)大家愿意追隨的人，那么必須是一個(gè)有原則有信念的人。因?yàn)槿绻�你不相信提供信息的人，你也就不�?huì)相信該信息。如果你不知道提供信息的人的信仰是什么，你也就不會(huì)信任他。理念是指路的明燈，是我們做人的“底線”，是行動(dòng)的指南，是授權(quán)，是動(dòng)力。你可以按照下列步驟完成你的使命：照照鏡子；苦思冥想；自己給自己寫一些贊揚(yáng)的話；記住你所尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；寫下你自己的信條；參加對(duì)話和評(píng)估；收集能說明理念的故事；審查你的能力。你準(zhǔn)備好了你的理念和信條了嗎？
——你憑什么領(lǐng)導(dǎo)與管理：正式權(quán)力與非正式權(quán)力
——《大學(xué)》之道：修身齊家治國(guó)平天下
——以終為始：建構(gòu)你的價(jià)值系統(tǒng)
——以終為始：建構(gòu)組織價(jià)值系統(tǒng)
——激勵(lì)自己和群眾為信仰而工作
——踐行自己的價(jià)值準(zhǔn)則
——《論語》：為政以德論

第二單元 共啟愿景
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)：展望未來，想象令人激動(dòng)的各種可能；訴諸共同愿景，感召他人為共同愿景而奮斗。
我們的生活為什么有意義，我們的工作為什么有意義，我們的生命為什么有意義，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有夢(mèng)想就有奇跡。因此你要做到：讀一本卓有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者的傳記；想想你的過去，決定你想做的事；寫篇文章，講講你是如何做出非凡成就的；寫下你的愿景規(guī)劃；成為一個(gè)未來學(xué)家；驗(yàn)證假設(shè)，用想象進(jìn)行練習(xí)。你的夢(mèng)想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就離不開團(tuán)隊(duì)，你還要做到：感召他人，讓他們和你有一樣的夢(mèng)想；了解你的追隨者；找到共同的立場(chǎng)；起草一個(gè)集體的愿景規(guī)劃；擴(kuò)展你的溝通技巧；給愿景注入生命；發(fā)自內(nèi)心地講話；最重要是聽，用心去聽；花點(diǎn)閑工夫，多深入群眾之中。
——勾畫組織未來愿景；
——用群眾聽懂的語言描述它；
——提升你的說服與鼓動(dòng)魅力和能力；
——運(yùn)用各種工具手段讓愿景家喻戶曉；
——讓群眾對(duì)愿景深信不疑；
——會(huì)“聽”能“說”

第三單元 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)：通過追求變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新的道路來獵尋機(jī)會(huì)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和冒險(xiǎn)，不斷取得小小的成功，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
如果你的團(tuán)隊(duì)平穩(wěn)出奇，你的工作按部就班，我們不是第一，但是也還說的過去，那么拿出點(diǎn)勇氣，挑戰(zhàn)一下現(xiàn)狀，讓你的團(tuán)隊(duì)更出色一些。你需要：將每次工作視為一次歷險(xiǎn)；為自己尋找富有意義的挑戰(zhàn)；為他人尋找和創(chuàng)造富有意義的挑戰(zhàn)；給每一個(gè)人的工作增加樂趣；質(zhì)疑現(xiàn)狀；更新你的團(tuán)隊(duì)；為獵尋機(jī)會(huì)創(chuàng)造信息開放的道路；讓每一個(gè)人都去尋找想法。有點(diǎn)冒險(xiǎn)，是的，如果你不做這些，你可能更安穩(wěn)，但是也更能平庸。要想出色，你必須經(jīng)歷冒險(xiǎn)和失敗，之后才能是成功。因此，鼓足勇氣做到：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和冒險(xiǎn)，不斷取得小小的成功，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)；進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，樹立榜樣；讓他人安全地實(shí)驗(yàn)，打破思想禁錮；承認(rèn)你的錯(cuò)誤；對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行事前和事后檢驗(yàn)。
——問題意識(shí)：讓你持續(xù)自我挑戰(zhàn)；
——開放信息：打破自我封閉與固步自封；
——標(biāo)桿學(xué)習(xí)：實(shí)現(xiàn)自我揚(yáng)棄與超越；
——思維革命：讓每個(gè)人重新發(fā)現(xiàn)組織與自我；
——學(xué)習(xí)失�。旱於ǔ晒Φ幕�石；
——善于復(fù)盤：讓你和組織可持續(xù)成長(zhǎng)。

第四單元 使眾人行
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)：通過強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作；通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增強(qiáng)他人的實(shí)力。
你要能使眾人追隨于你，你要相信別人，要營(yíng)造互相信賴與信任的環(huán)境，要提倡互惠互利的行為準(zhǔn)則，要分享資源和信息，以上這些你能做到嗎？相信你可以堅(jiān)定地回答“能”。為此，你要做到：檢查合作的情況；首先要信任別人；提出問題，注意傾聽，采納建議；永遠(yuǎn)都說“我們”；創(chuàng)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體；關(guān)注收獲而不是損失；列出替代性方案清單；把握人性化時(shí)刻；開辟信息溝通的地點(diǎn)，增加信息溝通的機(jī)會(huì)。你還要完成：提供看得見的支持；分配好關(guān)鍵性的工作；豐富人們工作的內(nèi)容；利用榜樣的力量開發(fā)人們的能力；在員工會(huì)議上避免空談，著手建設(shè)；擴(kuò)大人們影響的范圍；教育、教育、再教育；營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
——開放的溝通與同理心地傾聽；
——讓“我們”一起奮斗；
——?jiǎng)?chuàng)造群眾感動(dòng)；
——做到人職匹配；
——輔導(dǎo)：提升教練技能；
——授權(quán)：提高集體智能。

第五單元 激勵(lì)人心
在本單元中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)：激勵(lì)人心，通過表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)；通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利。
你是一個(gè)充滿魅力的領(lǐng)導(dǎo)，你一定能激勵(lì)人心，你要做到：在獎(jiǎng)勵(lì)上力求創(chuàng)新；公開承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)（不要把功勞都算作自己的）；在過程中提供反饋意見；做皮格馬利翁式的人――讓周圍都是報(bào)有勝利者態(tài)度的人；培養(yǎng)積極的期望；讓認(rèn)可的活動(dòng)富有意義；發(fā)現(xiàn)那些做正確事情的人；不要吝惜感謝的話語。你成功了，你的團(tuán)隊(duì)成功了，恭喜你們的勝利，你還需要注意慶祝和歡呼，在這個(gè)過程中要做到：把慶�；顒�(dòng)列入日程；向模范行為頒發(fā)具有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)賞；深入基層，表示關(guān)愛；釋放激情，熱情回應(yīng)；以你自己的方式當(dāng)好啦啦隊(duì)長(zhǎng)；富有樂趣；樹立榜樣，立即著手籌劃慶�；顒�(dòng)。
——激勵(lì)的人性與心理學(xué)；
——自證預(yù)言：傳遞積極的期望；
——發(fā)現(xiàn)非凡的明星與平凡的進(jìn)步；
——認(rèn)可與贊美的技巧；
——運(yùn)用各種手段慶祝個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的勝利。