中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

內(nèi)容提示
中年員工,大多是50后、60后,既是改革開放的受益者,又是改革開放的犧牲者;他們既對(duì)環(huán)境、政策、企業(yè)有諸多不滿和抱怨,又對(duì)自己的國家、企業(yè)擁有80后、90后所沒有或少有的濃厚感情;他們既想趕上時(shí)代發(fā)展的高鐵,又不想付出必要的努力與改變;他們上有父母需要贍養(yǎng),下有孩子需要找工作、就業(yè)、結(jié)婚,還有面對(duì)來自80、90、00后的頂崗壓力,由此,會(huì)產(chǎn)生出焦慮、情緒不佳、郁悶?zāi)酥劣谝钟,職業(yè)態(tài)度顯得消極負(fù)面,職業(yè)技能跟不上發(fā)展,職業(yè)績效停滯不前,甚至倚老賣老,玩世不恭。
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程結(jié)合企業(yè)中年員工的工作與生活實(shí)際,以“幸福生活,快樂工作”為主線,運(yùn)用觀點(diǎn)案例故事講授、視頻欣賞與思考、方法技巧現(xiàn)場(chǎng)演練、游戲互動(dòng)分享感悟等授課方法,力爭(zhēng)使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲:
——塑造陽光心態(tài),掌握心態(tài)調(diào)整的方法技巧,減少消極與抱怨,以積極正向的心態(tài)面對(duì)環(huán)境變化、工作與人生,提高員工幸福指數(shù)。
——增強(qiáng)員工對(duì)于團(tuán)隊(duì)的歸屬感,掌握建立和諧團(tuán)隊(duì)關(guān)系的技巧與方法,通過互動(dòng)練習(xí),強(qiáng)化學(xué)員的團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作、配合意識(shí),提升員工的團(tuán)隊(duì)合作能力。



課程詳情

第一天:課程內(nèi)容
第一篇:引爆中年員工正能量:心態(tài)決定狀態(tài)
團(tuán)隊(duì)建設(shè):分小組、選拔小組負(fù)責(zé)人、建設(shè)小組文化
體驗(yàn)游戲:團(tuán)隊(duì)文化展示
1、人生的三個(gè)階段
2、在適應(yīng)中成長,在順應(yīng)中重生
自我測(cè)溫
職場(chǎng)試溫
人際增溫
心情常溫
3、人才的真義:裁→材→才→財(cái)
思考:你認(rèn)為:企業(yè)需要什么人財(cái)?
想一想:一個(gè)人之所以獲得成功是因?yàn)槭裁矗?br />4、什么是職業(yè)心態(tài)?
5、不良心態(tài)的34常見表現(xiàn)
6、職業(yè)心態(tài)的三個(gè)要素
7、職業(yè)心態(tài)的四個(gè)特征
討論:人生追求的是什么
事例:美麗女士與船夫
事例:秀才遇到棺
8、敬業(yè)感恩的六項(xiàng)修煉
敬業(yè)感恩修煉:1、懂得什么是平等
資料圖片:您想到了什么
敬業(yè)感恩修煉:2、懂得感恩惜福
事例:感恩獲得好心情
敬業(yè)感恩修煉:3、具主人精神
思考:誰是企業(yè)的主人呢?誰又是仆人呢?
敬業(yè)感恩修煉:4、懂得計(jì)算公平
請(qǐng)問:你的公平是如何計(jì)算的?
敬業(yè)感恩修煉:5、忠誠
忠于誰?如何忠?
忠誠勝于能力(員工的六種分類)
敬業(yè)感恩修煉:6、能積極主動(dòng)
人做事分三類


第二篇:定位決定地位:合理定位你的璀璨人生

許多人在找借口方面十分在行。當(dāng)機(jī)會(huì)找上門來的時(shí)候(機(jī)會(huì)總是這樣來臨)你必須做好騎上它的準(zhǔn)備。如果你躲在了以下某個(gè)借口的后面,那么惟一應(yīng)該埋怨的是你自己:
“我太老了!
“我太年輕了!
“我太靦腆了!
“我不夠聰明!
“我太懶了!
“我太窮了!
“我太晚了!
一、沖破借口的魔障
1、人格魅力比智力更重要
2、機(jī)會(huì)絕對(duì)均等永遠(yuǎn)不會(huì)存在
3、放棄夢(mèng)想,把握機(jī)遇
4、規(guī)劃事業(yè)就是強(qiáng)化錯(cuò)覺
5、永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過早——永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過晚
雷·克羅克到了51歲才開了他的第一家麥當(dāng)勞餐廳
哈維·麥凱54歲的時(shí)候才寫了他的第一部書
哈蘭·桑德斯65歲才賣了他的第一個(gè)肯德基炸雞的特許經(jīng)營權(quán)
6、三緘其口,管住嘴不后悔
7、到新領(lǐng)域去尋找你的賽馬
機(jī)會(huì)幾乎總是位于新的前沿。創(chuàng)造機(jī)會(huì)的是新前沿,而不是你。但是,對(duì)于你來說,計(jì)算機(jī)也許不是新前沿,因?yàn)槟鞘亲蛱斓那把。?duì)于你來說,問題是“未來的前沿是什么?”這是你必須捫心自問的第一個(gè)問題,而不是“我想干什么”、“我像是千什么的”、“我是誰”、“我是干什么的”。
二、人生定位有方法
1、成長過程中的可變定位
2、正確定位,超越性格缺陷:我是誰?─認(rèn)識(shí)自己的性格
測(cè)試:看看自己是什么性格
3、順境定位的六大法則
目標(biāo)定位
選好方向,把握機(jī)遇
千里之行始于足下,先做小事才能成大器
財(cái)富積累“滾雪球”
戰(zhàn)勝自我的成功定位
你能更好
4、逆境定位的六大秘決
坐熱冷板凳
告別憤怒
遠(yuǎn)離憂慮
走出陋習(xí)
自我革新(改進(jìn)錯(cuò)誤定位)
贏得自信,迎接幸福與成功


第二天:課程內(nèi)容
第三篇:心境源自芯境:雙核(情緒與壓力)驅(qū)動(dòng)人生

1、正確理解情緒與壓力
測(cè)一測(cè):你的情緒狀態(tài)與類型
2、情緒對(duì)我們有什么影響
測(cè)一測(cè):您的情緒健康指數(shù)
3、負(fù)面情緒產(chǎn)生原因探討
4、情緒困擾的12大陷阱
5、情緒穩(wěn)定的四個(gè)關(guān)鍵
6、消除負(fù)面情緒的六種方法
7、壓力對(duì)『個(gè)體與工作』的影響
8、人體對(duì)壓力的反應(yīng)
9、壓力管理策略:提升技能緩解壓力
10、壓力應(yīng)對(duì)方式1:放松訓(xùn)練
班森博士的靜坐技巧
其它放松方法
壓力應(yīng)對(duì)方式2:坦白焦慮
壓力應(yīng)對(duì)方式3:調(diào)節(jié)變量
抗壓飲食原則
補(bǔ)充抗壓的食物
健康飲食金字塔
 
第四篇:有限工作時(shí)間,無限發(fā)展空間:學(xué)會(huì)管好你的時(shí)間
一、設(shè)定明確目標(biāo),依照計(jì)劃行事(時(shí)間管理有工具)
1、設(shè)定目標(biāo)有什么意義
2、設(shè)定目標(biāo)的原則
3、尋找自己的價(jià)值觀
價(jià)值觀列舉(課外閱讀)
小組練習(xí):制定符合SMART原則的目標(biāo)
4、要事第一:時(shí)間管理矩陣
5、時(shí)間配置觀人生
6、制定計(jì)劃:帕雷托原理
7、帕雷托原理運(yùn)用技巧(三步曲)
課堂練習(xí):情景分析
二、優(yōu)先管理系統(tǒng)提升工作效率
1、『3T周計(jì)劃』和『4D日結(jié)果』
周計(jì)劃運(yùn)用(事例)
周計(jì)劃運(yùn)用(事例)
2、日計(jì)劃的五個(gè)步驟
3、制定個(gè)人工作日歷
日計(jì)劃方法:AB表
“T”型計(jì)劃
工作日志檢查法
三、時(shí)間管理四大典型障礙克服
1、障礙1 混亂(避免)
2、障礙2 拖延(克服)原因及應(yīng)對(duì)
3、障礙3 干擾(控制)
4、障礙4 個(gè)人風(fēng)格(優(yōu)化)


第三天:課程內(nèi)容
第五篇:聚沙成塔,團(tuán)隊(duì)出擊:營造您的生態(tài)工作圈

一、小成功靠自己,大成功靠團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)給了我們什么
和諧團(tuán)隊(duì)關(guān)系對(duì)于人生的意義
人際關(guān)系的六種模式
人際關(guān)系四個(gè)規(guī)律
人際關(guān)系的五項(xiàng)原則
二、和諧團(tuán)隊(duì)關(guān)系的基礎(chǔ):信任
1、寬容包容,厚德載物
2、善于分享,成人之美
3、尊重差異,合作共贏
與上司和諧相處的技巧
與同事和諧相處的技巧
與年輕員工和諧相處的技巧
三、和諧團(tuán)隊(duì)關(guān)系的關(guān)鍵:溝通
1、溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)的作用
2、溝通的障礙
體驗(yàn):表達(dá)與接收
3、團(tuán)隊(duì)溝通練習(xí):團(tuán)隊(duì)溝通的重點(diǎn)要素
4、高效溝通的三大關(guān)鍵
清晰地發(fā)送信息
同理心地傾聽
積極反饋
四、溝通風(fēng)格與管理
1、溝通風(fēng)格測(cè)試
2、溝通風(fēng)格的自我管理
3、如何與不同風(fēng)格的人溝通
五、高績效完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的學(xué)問
體驗(yàn):群雄爭(zhēng)霸


第六篇:勇戰(zhàn)心魔,堅(jiān)定意念:激發(fā)中年員工工作熱情


講師簡(jiǎn)介

  彭智平 老師
 工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
 美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證講師
 深圳企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展同盟理事
 富士康集團(tuán)「TWI」特約講師
 多家管理咨詢公司特聘講師
 體驗(yàn)式高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練師
 中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)特約講師
 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心鑒定企業(yè)管理師
 勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)培訓(xùn)師
曾任某澳資香港上市公司培訓(xùn)經(jīng)理、香港某實(shí)業(yè)(東莞)公司副總經(jīng)理、香港某電子(東莞)公司生產(chǎn)經(jīng)理,累計(jì)超過10年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),專注于企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì)及內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造



課程對(duì)象



備    注

課程名稱:中年心 企業(yè)情:中國企/事業(yè)單位中年職員心態(tài)必修課 ——打造中年職員“心”生態(tài)



 

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