中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1.了解生產(chǎn)制造型企業(yè)目前存在的現(xiàn)狀分析。
   2.掌握精細(xì)化組織的設(shè)計與人員崗位分析和匹配。
   3.掌握作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推動企業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理的實施步驟。
   4.學(xué)會現(xiàn)場精細(xì)化管理推行各項實施計劃、實施制度的擬定與執(zhí)行。
   5. 破解企業(yè)精細(xì)化管理活動推行時流于形式的解決方法以及因應(yīng)對策。



課程詳情

第一章:生產(chǎn)制造型企業(yè)目前現(xiàn)狀
   1、組織臃腫,人浮于事;組織職能不健全,崗位責(zé)任不明確;
   2、運(yùn)作流程不順暢,接口不清晰;運(yùn)作成本高,內(nèi)耗大;
   3、沒有生產(chǎn)計劃及物料計劃,庫存過大,資金周轉(zhuǎn)不好;
   4、現(xiàn)場管理混亂,浪費(fèi)嚴(yán)重,成本過高;
   5、經(jīng)驗管理主義嚴(yán)重,數(shù)據(jù)化管理未建立,企業(yè)信息不流暢;
   6、工藝、檢驗、操作、制度標(biāo)準(zhǔn)化未建立,質(zhì)量不穩(wěn)定;
   7、績效及文化體制不健全,員工積極性不高,穩(wěn)定性較差;
   8、企業(yè)柔性化生產(chǎn)模式未建立,不能準(zhǔn)時化生產(chǎn)和交貨。


第二章: 精細(xì)化管理的起源與應(yīng)用價值

   1、精細(xì)化管理的概念和意義
   2、精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價值
   3、認(rèn)識精細(xì)化管理常見的誤區(qū)
   4、企業(yè)精化化管理的六大作用
   —案例:精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用


第三章:精細(xì)化組織設(shè)計與人崗匹配

   1、企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計的原則與方法
   2、企業(yè)崗位職責(zé)的制定與人崗位匹配
   3、精細(xì)化組織實施與運(yùn)作效率提高
   4、小組模擬:精細(xì)化運(yùn)做模擬訓(xùn)練


第四章:精細(xì)化企業(yè)流程(程序)的設(shè)計或改造

   1、企業(yè)流程與程序化系統(tǒng)建立的方法與步驟
   2、精細(xì)化企業(yè)流程(程序)運(yùn)作與固化
   3、某500強(qiáng)企業(yè)流程與程序化實施案例


第五章:精細(xì)化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立與實施

   1、精細(xì)化企業(yè)工藝、操作、檢查等各種標(biāo)準(zhǔn)建立
   2、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實施與標(biāo)準(zhǔn)化管理建立
   3、某企業(yè)成功案例展示


第六章:精細(xì)化企業(yè)制度的建立與實施

   1、精細(xì)化企業(yè)各種制度建立
   2、企業(yè)制度實施與實施考核
   3、成功企業(yè)參考范本


第七章:企業(yè)績效與文化體制的建立與完善

   1、建立有效的績效與薪酬管理體系
   2、計件與計時員工績效考核的區(qū)別與要點(diǎn)
   3、個人績效與團(tuán)隊績效的關(guān)系
   4、企業(yè)文化體制的建立(特別是執(zhí)行力文化)與實施


第八章:精細(xì)化企業(yè)現(xiàn)場管理與班組建設(shè)

   1、某日資五金廠案例圖庫演示詳解


第九章:企業(yè)數(shù)據(jù)化管理的建立與實施

   1、企業(yè)例會模式的建立與數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法的介紹
   2、企業(yè)各種數(shù)據(jù)報表的建立與企業(yè)數(shù)據(jù)化管理的建立
   3、數(shù)據(jù)化表單圖演示


第十章:企業(yè)精益生產(chǎn)的介紹

   1、豐田模式(TPS)與精益生產(chǎn)模式介紹
   2、柔性化、自動化、準(zhǔn)時化、拉動式、單一流生產(chǎn)模式的建立
   3、防錯法、IE手法、看板管理等精益生產(chǎn)工具的介紹
   4、大量的案例圖庫展示


講師簡介

  宋志軍 老師
清華大學(xué)工商管理碩士,專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理,精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù),對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。
宋老師具備豐富的工作經(jīng)驗,曾先后在大型日企、德企等外資制造業(yè)與咨詢公司擔(dān)任中高級工程師,輔導(dǎo)過數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢項目。
作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師,他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實踐,因此他的觀點(diǎn)和建議具有非常強(qiáng)的可操作性,他的經(jīng)驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。
宋老師善于解答學(xué)員疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強(qiáng)的互動性,深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、湛江、上海、寧波、溫州、青島、濰坊、泰山、聊城、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦近五百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓(xùn)界經(jīng)典案例。宋老師培訓(xùn)五大特色:
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;
強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對所學(xué)課題有更多感悟。


課程對象



備    注

課程名稱:贏在精細(xì)化管理—— 制造業(yè)精細(xì)化生產(chǎn)項目實戰(zhàn)技法與項目導(dǎo)入



 

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