中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
課程特色
講授法，討論法，游戲法，電影法，案例分析法
課程背景
1、所有電力行業(yè)均實(shí)行“一票否決制”，在此規(guī)定下安全管理顯示的更加重要，所有供電公司，電廠均需要加強(qiáng)安全管理。
2、全面提升電網(wǎng)的安全運(yùn)行，保證做好“依人為本”的企業(yè)
3、從根源解決安全隱患，便于更好的開展工作，完全生產(chǎn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握安全心理學(xué)相關(guān)概念，
2、再次全面了解《十八項(xiàng)反措施》
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《十八項(xiàng)反措施》對于電網(wǎng)的要求
4、作為國網(wǎng)公司，該做好怎樣的準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變
課程詳情
課程時(shí)間
2天（12小時(shí)） am8：30—11：30 pm14：30-17：30
引題：不該發(fā)生的悲劇
第一單元 安全心理學(xué)及其安全事故分析
交叉理論
1、 交叉理論的概念
2、 交叉理論給我們的啟發(fā)
3、 人的不安全行為分析
海因里希法則
1、概念解讀
2、海因里希法則的連鎖過程
3、海因里希法則的五個(gè)因素
4、海因里希法則對我們的啟示
能量轉(zhuǎn)移論
1、常見能量
2、能量意外釋放預(yù)防原則
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練
1、概念
2、過程
3、方法
HH活動
常見事故及其分析
1、高空墜落事故
2、裝載機(jī)制動不靈，傾翻時(shí)間
3、等錯(cuò)萬伏高壓電桿觸電事故
4、安全事故原因分析
第二單元 十八項(xiàng)反措施具體分解
防止人身傷亡事故
1、加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)分析和做好各項(xiàng)安全措施
2、加強(qiáng)作業(yè)人員培訓(xùn)
3、加強(qiáng)對外包工程人員管理
防止系統(tǒng)穩(wěn)定破壞事故
1、加強(qiáng)電網(wǎng)規(guī)劃和建設(shè)
2、電網(wǎng)安全運(yùn)行管理和技術(shù)措施
3、加強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定計(jì)算分析
4、防止系統(tǒng)電壓崩潰
防止機(jī)網(wǎng)協(xié)調(diào)事故
1、加強(qiáng)發(fā)電機(jī)組與電網(wǎng)密切相關(guān)設(shè)備的管理
2、加強(qiáng)發(fā)電機(jī)組一次調(diào)頻的運(yùn)行管理
3、加強(qiáng)發(fā)電機(jī)組的參數(shù)管理
4、發(fā)電機(jī)非正常及特殊運(yùn)行方式下的要求
防止電氣誤操作事故
1、加強(qiáng)防誤操作管理
2、完善防誤操作技術(shù)措施
3、加強(qiáng)對運(yùn)行、檢修人員防誤操作培訓(xùn)
防止樞紐變電站全停事故
1、僅做了解，涉及電網(wǎng)不多
防止輸電線路事故
1、設(shè)計(jì)階段應(yīng)做好規(guī)劃和調(diào)試
2、基建階段應(yīng)注意的問題
3、加強(qiáng)線路巡視
防止輸變電設(shè)備污閃事故
1、設(shè)計(jì)與基建階段充分聽取運(yùn)行單位及電力科研單位的意見
2、運(yùn)行階段應(yīng)注意落實(shí)責(zé)任人
防止直流輸電和換流設(shè)備事故
1、防止換流閥損壞事故
2、防止換流變壓器（平波電抗器）事故
3、防止直流開關(guān)事故
4、防止直流穿墻套管事故
5、防止絕緣子放電事故
6、防止直流控制保護(hù)設(shè)備事故
防止大型變壓器損壞事故
1、加強(qiáng)變壓器的全過程管理
2、做好出廠試驗(yàn)要求的管控
3、防止變壓器絕緣事故
4、防止分接開關(guān)事故
5、采取措施保證冷卻系統(tǒng)可靠運(yùn)行
6、加強(qiáng)變壓器保護(hù)管理
7、防止變壓器出口短路
8、防止套管事故
防止互感器損壞事故
1、加強(qiáng)對互感器類設(shè)備從選型、定貨、驗(yàn)收到投運(yùn)的全過程管理
2、各類油浸式互感器管理規(guī)定
3、110kV～500kV SF6絕緣電流互感器的管理
防止開關(guān)設(shè)備事故
1、選用高壓開關(guān)設(shè)備的技術(shù)措施
2、新裝和檢修后開關(guān)設(shè)備的有關(guān)技術(shù)措施
3、預(yù)防開關(guān)設(shè)備運(yùn)行操作故障的措施
4、預(yù)防開關(guān)設(shè)備拒動、誤動故障的措施
5、預(yù)防斷路器滅弧室故障的措施
6、預(yù)防開關(guān)設(shè)備絕緣閃絡(luò)、爆炸的措施
7、預(yù)防開關(guān)設(shè)備載流回路過熱的措施
8、預(yù)防開關(guān)設(shè)備機(jī)械損傷的措施
9、加強(qiáng)斷路器合閘電阻的檢測和試驗(yàn)
10、預(yù)防斷路器合分時(shí)間與保護(hù)裝置動作時(shí)間配合不當(dāng)引發(fā)故障的措施
11、預(yù)防控制回路電源和二次回路引發(fā)開關(guān)設(shè)備故障的措施
12、預(yù)防隔離開關(guān)故障的措施
13、預(yù)防高壓開關(guān)柜故障的措施
14、預(yù)防SF6斷路器及GIS故障的措施
防止接地網(wǎng)和過電壓事故
1、防止接地網(wǎng)事故
2、防止雷電過電壓事故
3、防止變壓器中性點(diǎn)過電壓事故
4、防止諧振過電壓事故
5、防止弧光接地過電壓事故
6、防止并聯(lián)電容補(bǔ)償裝置操作過電壓事故
7、防止避雷器事故
防止直流系統(tǒng)事故
1、加強(qiáng)蓄電池組的運(yùn)行管理和維護(hù)
2、保證直流系統(tǒng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行
3、防止直流系統(tǒng)誤操作的措施
4、直流系統(tǒng)配置原則
防止繼電保護(hù)事故
1、繼電器的安裝規(guī)劃
2、繼電保護(hù)配置
3、繼電保護(hù)設(shè)計(jì)
4、繼電器的基建調(diào)試、驗(yàn)收
5、繼電器的運(yùn)行、管理
6、繼電器的定值管理
7、二次回路管理注意
8、新設(shè)備投產(chǎn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真編寫保護(hù)啟動方案
9、加強(qiáng)繼電保護(hù)技術(shù)監(jiān)督
防止電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)與電力通信網(wǎng)事故
1、防止電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)事故
2、防止電力通信網(wǎng)事故
防止垮壩、水淹廠房事故
1、了解即可，主要用于水電廠
防止火災(zāi)事故
1、加強(qiáng)防火組織和消防設(shè)施管理
2、電纜防火
3、檢修現(xiàn)場應(yīng)有完善的防火措施
4、蓄電池室、油罐室、油處理室等防火應(yīng)該明確
5、無人值守變電站應(yīng)安裝火災(zāi)自動報(bào)警或自動滅火設(shè)施
6、防止火災(zāi)視頻學(xué)習(xí)
防止交通事故
1、建立健全交通安全管理機(jī)構(gòu)
2、加強(qiáng)對各種車輛維修管理
3、加強(qiáng)對駕駛員的管理和教育
4、加強(qiáng)對多種經(jīng)營企業(yè)和外包工程的車輛交通安全管理
第三單元 作為電網(wǎng)公司，我們該如何調(diào)整
采取各種措施，全員培訓(xùn)《十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》
1、全員講授
2、掛圖等形式進(jìn)行
3、知識競賽活動
4、標(biāo)桿人員樹立
嚴(yán)格按照《十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》作業(yè)
1、誰作業(yè)誰負(fù)責(zé)
2、建立100%責(zé)任心
3、堅(jiān)決執(zhí)行雙人操作
4、建立獎罰機(jī)制
不斷完善現(xiàn)場6S管理
1、6S簡介
2、6S對于設(shè)備和人員的影響
3、現(xiàn)場結(jié)合6S再提升
完善設(shè)備的安全性能
1、設(shè)備提升看盤錦供電公司
2、對于我們的啟發(fā)
3、該調(diào)增，該轉(zhuǎn)變
2天（12小時(shí)） am8：30—11：30 pm14：30-17：30
引題：不該發(fā)生的悲劇
第一單元 安全心理學(xué)及其安全事故分析
交叉理論
1、 交叉理論的概念
2、 交叉理論給我們的啟發(fā)
3、 人的不安全行為分析
海因里希法則
1、概念解讀
2、海因里希法則的連鎖過程
3、海因里希法則的五個(gè)因素
4、海因里希法則對我們的啟示
能量轉(zhuǎn)移論
1、常見能量
2、能量意外釋放預(yù)防原則
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練
1、概念
2、過程
3、方法
HH活動
常見事故及其分析
1、高空墜落事故
2、裝載機(jī)制動不靈，傾翻時(shí)間
3、等錯(cuò)萬伏高壓電桿觸電事故
4、安全事故原因分析
第二單元 十八項(xiàng)反措施具體分解
防止人身傷亡事故
1、加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)分析和做好各項(xiàng)安全措施
2、加強(qiáng)作業(yè)人員培訓(xùn)
3、加強(qiáng)對外包工程人員管理
防止系統(tǒng)穩(wěn)定破壞事故
1、加強(qiáng)電網(wǎng)規(guī)劃和建設(shè)
2、電網(wǎng)安全運(yùn)行管理和技術(shù)措施
3、加強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定計(jì)算分析
4、防止系統(tǒng)電壓崩潰
防止機(jī)網(wǎng)協(xié)調(diào)事故
1、加強(qiáng)發(fā)電機(jī)組與電網(wǎng)密切相關(guān)設(shè)備的管理
2、加強(qiáng)發(fā)電機(jī)組一次調(diào)頻的運(yùn)行管理
3、加強(qiáng)發(fā)電機(jī)組的參數(shù)管理
4、發(fā)電機(jī)非正常及特殊運(yùn)行方式下的要求
防止電氣誤操作事故
1、加強(qiáng)防誤操作管理
2、完善防誤操作技術(shù)措施
3、加強(qiáng)對運(yùn)行、檢修人員防誤操作培訓(xùn)
防止樞紐變電站全停事故
1、僅做了解，涉及電網(wǎng)不多
防止輸電線路事故
1、設(shè)計(jì)階段應(yīng)做好規(guī)劃和調(diào)試
2、基建階段應(yīng)注意的問題
3、加強(qiáng)線路巡視
防止輸變電設(shè)備污閃事故
1、設(shè)計(jì)與基建階段充分聽取運(yùn)行單位及電力科研單位的意見
2、運(yùn)行階段應(yīng)注意落實(shí)責(zé)任人
防止直流輸電和換流設(shè)備事故
1、防止換流閥損壞事故
2、防止換流變壓器（平波電抗器）事故
3、防止直流開關(guān)事故
4、防止直流穿墻套管事故
5、防止絕緣子放電事故
6、防止直流控制保護(hù)設(shè)備事故
防止大型變壓器損壞事故
1、加強(qiáng)變壓器的全過程管理
2、做好出廠試驗(yàn)要求的管控
3、防止變壓器絕緣事故
4、防止分接開關(guān)事故
5、采取措施保證冷卻系統(tǒng)可靠運(yùn)行
6、加強(qiáng)變壓器保護(hù)管理
7、防止變壓器出口短路
8、防止套管事故
防止互感器損壞事故
1、加強(qiáng)對互感器類設(shè)備從選型、定貨、驗(yàn)收到投運(yùn)的全過程管理
2、各類油浸式互感器管理規(guī)定
3、110kV～500kV SF6絕緣電流互感器的管理
防止開關(guān)設(shè)備事故
1、選用高壓開關(guān)設(shè)備的技術(shù)措施
2、新裝和檢修后開關(guān)設(shè)備的有關(guān)技術(shù)措施
3、預(yù)防開關(guān)設(shè)備運(yùn)行操作故障的措施
4、預(yù)防開關(guān)設(shè)備拒動、誤動故障的措施
5、預(yù)防斷路器滅弧室故障的措施
6、預(yù)防開關(guān)設(shè)備絕緣閃絡(luò)、爆炸的措施
7、預(yù)防開關(guān)設(shè)備載流回路過熱的措施
8、預(yù)防開關(guān)設(shè)備機(jī)械損傷的措施
9、加強(qiáng)斷路器合閘電阻的檢測和試驗(yàn)
10、預(yù)防斷路器合分時(shí)間與保護(hù)裝置動作時(shí)間配合不當(dāng)引發(fā)故障的措施
11、預(yù)防控制回路電源和二次回路引發(fā)開關(guān)設(shè)備故障的措施
12、預(yù)防隔離開關(guān)故障的措施
13、預(yù)防高壓開關(guān)柜故障的措施
14、預(yù)防SF6斷路器及GIS故障的措施
防止接地網(wǎng)和過電壓事故
1、防止接地網(wǎng)事故
2、防止雷電過電壓事故
3、防止變壓器中性點(diǎn)過電壓事故
4、防止諧振過電壓事故
5、防止弧光接地過電壓事故
6、防止并聯(lián)電容補(bǔ)償裝置操作過電壓事故
7、防止避雷器事故
防止直流系統(tǒng)事故
1、加強(qiáng)蓄電池組的運(yùn)行管理和維護(hù)
2、保證直流系統(tǒng)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行
3、防止直流系統(tǒng)誤操作的措施
4、直流系統(tǒng)配置原則
防止繼電保護(hù)事故
1、繼電器的安裝規(guī)劃
2、繼電保護(hù)配置
3、繼電保護(hù)設(shè)計(jì)
4、繼電器的基建調(diào)試、驗(yàn)收
5、繼電器的運(yùn)行、管理
6、繼電器的定值管理
7、二次回路管理注意
8、新設(shè)備投產(chǎn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真編寫保護(hù)啟動方案
9、加強(qiáng)繼電保護(hù)技術(shù)監(jiān)督
防止電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)與電力通信網(wǎng)事故
1、防止電網(wǎng)調(diào)度自動化系統(tǒng)事故
2、防止電力通信網(wǎng)事故
防止垮壩、水淹廠房事故
1、了解即可，主要用于水電廠
防止火災(zāi)事故
1、加強(qiáng)防火組織和消防設(shè)施管理
2、電纜防火
3、檢修現(xiàn)場應(yīng)有完善的防火措施
4、蓄電池室、油罐室、油處理室等防火應(yīng)該明確
5、無人值守變電站應(yīng)安裝火災(zāi)自動報(bào)警或自動滅火設(shè)施
6、防止火災(zāi)視頻學(xué)習(xí)
防止交通事故
1、建立健全交通安全管理機(jī)構(gòu)
2、加強(qiáng)對各種車輛維修管理
3、加強(qiáng)對駕駛員的管理和教育
4、加強(qiáng)對多種經(jīng)營企業(yè)和外包工程的車輛交通安全管理
第三單元 作為電網(wǎng)公司，我們該如何調(diào)整
采取各種措施，全員培訓(xùn)《十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》
1、全員講授
2、掛圖等形式進(jìn)行
3、知識競賽活動
4、標(biāo)桿人員樹立
嚴(yán)格按照《十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》作業(yè)
1、誰作業(yè)誰負(fù)責(zé)
2、建立100%責(zé)任心
3、堅(jiān)決執(zhí)行雙人操作
4、建立獎罰機(jī)制
不斷完善現(xiàn)場6S管理
1、6S簡介
2、6S對于設(shè)備和人員的影響
3、現(xiàn)場結(jié)合6S再提升
完善設(shè)備的安全性能
1、設(shè)備提升看盤錦供電公司
2、對于我們的啟發(fā)
3、該調(diào)增，該轉(zhuǎn)變
講師簡介
成永亮 老師
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個(gè)人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年，擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長，務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格，成老師對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對于員工入職培訓(xùn)，員工再培訓(xùn)，中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解，尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè)，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中，屬于一位，幽默，負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時(shí)和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會，對很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制，幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才，同時(shí)培養(yǎng)本地講師，并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進(jìn)行時(shí)間管理，100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn)，較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn)，拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用，并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚(yáng)智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時(shí)受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提升提供幫助。
時(shí)至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格，震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學(xué)法，讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移，使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個(gè)人認(rèn)為，知識是靠學(xué)習(xí)的，能力是靠培訓(xùn)的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng)，使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用拓展。
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個(gè)人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年，擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長，務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格，成老師對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對于員工入職培訓(xùn)，員工再培訓(xùn)，中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解，尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè)，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中，屬于一位，幽默，負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時(shí)和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會，對很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制，幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才，同時(shí)培養(yǎng)本地講師，并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進(jìn)行時(shí)間管理，100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn)，較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn)，拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用，并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚(yáng)智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時(shí)受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提升提供幫助。
時(shí)至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格，震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學(xué)法，讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移，使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個(gè)人認(rèn)為，知識是靠學(xué)習(xí)的，能力是靠培訓(xùn)的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng)，使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用拓展。
課程對象
1、企業(yè)高管，中層管理
2、企業(yè)各部門負(fù)責(zé)人
3、儲備干部
備 注
課程名稱：“十八項(xiàng)反措施”安全培訓(xùn)
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