中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

課程特色
講授法,討論法,游戲法,電影法,工作坊
課程背景
1、 近年來(lái),國(guó)內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注
2、據(jù)ILO估計(jì),到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番
3、在安全教育中,企業(yè)安全管理人員也一直比較困惱的是,各種管理手段,各種行政手段都使用的同時(shí),安全事故仍有發(fā)生。
4、電企管理人員在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),意識(shí)到國(guó)外注重了安全文化的建設(shè),并且取得了較好的效果,故而也轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)建立電企安全文化
5、正好符合了中國(guó)目前的發(fā)展,硬件建設(shè)已經(jīng)很成熟,而軟件建設(shè)方面還需要加強(qiáng),企業(yè)安全文化建設(shè)就是在加強(qiáng)企業(yè)軟安全的建立
6、目前國(guó)內(nèi)一些電力企業(yè)引入電力企業(yè)安全文化建設(shè)后確實(shí)取得了一些成效,但還需要再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提升。
培訓(xùn)目標(biāo)
1、瀏覽目前電力企業(yè)的安全狀況
2、認(rèn)識(shí)電力企業(yè)安全文化的正面目
3、在了解“十二五”對(duì)于安全文化詮釋的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外安全文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
4、掌握企業(yè)安全文化的建立思路
5、建立自己企業(yè)的企業(yè)安全文化,同時(shí)有效落地



課程詳情

課程時(shí)間
3天(18小時(shí)) am8:30—11:30 pm14:30-17:30
 
第一單元 電力企業(yè)安全狀況分析
 目前各類安全事故統(tǒng)計(jì)
1、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析
3、電力事故很嚴(yán)重,很多
4、事故大部分是因?yàn)槿说牟话踩庾R(shí)決定的
 安全事故原因分析
1、人的不安全行為
2、物的安全狀態(tài)&環(huán)境因素
3、管理因素
4、說(shuō)到底,是人的問(wèn)題
 何以建立安全文化
1、再好的制度都有可能被扭曲
2、軟文化才是目前中國(guó)各個(gè)企業(yè)所一直缺少的
3、在著中國(guó)目前企業(yè)的安全制度還不是很健全
4、社會(huì)整體保障達(dá)不到

第二單元 電力企業(yè)安全文化概論
 企業(yè)文化概論
1、何為企業(yè)文化
2、企業(yè)文化包含的內(nèi)容
3、企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的好處
4、企業(yè)文化延伸的企業(yè)安全文化
 電力企業(yè)安全文化概念
1、安全文化概念
2、安全文化的解讀
3、企業(yè)安全文化組成結(jié)構(gòu)框架圖
4、電力企業(yè)安全文化
5、電力企業(yè)安全文化建設(shè)的重要意義
 電力安全文化誤區(qū)
1、電力安全文化和安全宣傳活動(dòng)
2、安全文化和安全制度
3、企業(yè)安全文化和班組安全文化
 電力安全文化建設(shè)的手段
1、安全管理手段 ---現(xiàn)場(chǎng)管理
2、行政管理手段
3、科技手段
4、教育手段
5、形式---行事---習(xí)慣的手段
6、宣導(dǎo)手段
7、活動(dòng)的手段

第三單元 《“十二五”安全文化建設(shè)綱要》解讀
 “十二五”期間安全文化建設(shè)面臨的形勢(shì)
1、“十一五”成果回顧
2、安全文化形式分析
3、安全文化建設(shè)在“十二五”是一個(gè)契機(jī)
 指導(dǎo)思想、基本原則和規(guī)劃目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想
2、基本原則
3、規(guī)劃目標(biāo)
 主要任務(wù)
1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的形勢(shì)政策宣傳,深入開展群眾性安全文化活動(dòng),強(qiáng)化全社會(huì)安全發(fā)展的理念
2、開展安全文化理論研究,構(gòu)建安全文化理論體系,推動(dòng)安全文化創(chuàng)新發(fā)展
3、堅(jiān)持正面報(bào)道為主,強(qiáng)化輿論引導(dǎo),營(yíng)造有利于安全生產(chǎn)工作的輿論氛圍
4、加大安全生產(chǎn)法制宣傳力度,強(qiáng)化法治教育,提升依法治安水平
5、加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),普及安全知識(shí),提高全民安全素質(zhì)
6、開展安全文化示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),發(fā)揮典范作用,推進(jìn)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作
7、大力發(fā)展安全文化產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)宣教陣地建設(shè),促進(jìn)安全文化繁榮發(fā)展
 保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)安全文化建設(shè)
2、創(chuàng)新機(jī)制,建立安全文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系
3、加大投入,構(gòu)建安全文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障體系
4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高安全文化宣教人員素質(zhì)
5、全面整合資源,促進(jìn)安全文化建設(shè)健康發(fā)展
6、加強(qiáng)國(guó)際交流合作,提升安全文化建設(shè)水平

第四單元:國(guó)內(nèi)外企業(yè)安全文化經(jīng)驗(yàn)借鑒
 國(guó)內(nèi)外安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
1、美國(guó)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
2、西歐安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
3、日本安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)
4、中國(guó)海洋石油總公司HSE管理體系
 美日電力企業(yè)安全文化借鑒
1、美國(guó)和日本電力企業(yè)安全文化建設(shè)現(xiàn)狀
2、美日電力企業(yè)安全文化發(fā)展較快的原因分析
3、強(qiáng)烈的安全文化氛圍
4、完善的安全制度支撐
 法國(guó)電力安全文化建設(shè)借鑒
1、法國(guó)核電安全一撇
2、1個(gè)與58個(gè)
3、核查警察在行動(dòng)
4、透明,透明,再透明
 中國(guó)電投集團(tuán)企業(yè)安全文化建設(shè)
1、安全方針
2、安全管理理念
3、安全準(zhǔn)則
4、安全教育
5、公開透明 接受監(jiān)督
6、學(xué)習(xí)借鑒 提高自我
7、中國(guó)電力投資集團(tuán)公司安全文化建設(shè)綱要
 某電力公司安全文化手冊(cè)

第五單元:電力企業(yè)安全文化建設(shè)思路
 完成本企業(yè)目前企業(yè)安全文化檢討
1、按照企業(yè)文化的四個(gè)維度,檢討本單位安全文化
2、目前做的好的安全文化整理,提純
3、形成符合本單位自己特點(diǎn)的安全文化
4、再次感受企業(yè)安全文化帶給咋們的沖擊
 視覺系統(tǒng)的安全文化
1、各類標(biāo)示等突顯安全文化
2、能夠看到的一切,幫助員工提升安全意識(shí)的視覺標(biāo)示
3、完成視覺系統(tǒng)的改善
4、完結(jié)
 行為系統(tǒng)的安全文化
1、員工安全手冊(cè)
2、各類安全小宣傳冊(cè)
3、各種宣傳活動(dòng)
4、員工行為約束機(jī)制
 管理系統(tǒng)的安全文化
1、安全管理工具
2、安全管理制度
3、安全標(biāo)準(zhǔn)化管理
4、現(xiàn)場(chǎng)改善突顯安全管理
 理念系統(tǒng)的安全文化
1、安全意識(shí)塑造
2、各類形式的活動(dòng)改善安全意識(shí)
3、員工宣誓大會(huì)等
 梳理本公司,集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)

第六單元:電力企業(yè)安全文化建設(shè)個(gè)案分析
 某公司的“家文化”建設(shè)
1、家文化建設(shè)
2、形式以及收效
3、突顯,學(xué)習(xí),完成
 某公司的標(biāo)桿員工建立
1、何以建立標(biāo)桿員工
2、建立標(biāo)桿員工注意事項(xiàng)
3、標(biāo)桿員工建設(shè)的體系
4、形式及其收效
 電子看板推進(jìn)安全文化
1、電子看板推進(jìn)安全意識(shí)
2、形式及其收效
3、對(duì)于我們的啟發(fā)
 某電力企業(yè)物改善推進(jìn)安全文化建設(shè)
1、改善情況一覽
2、改善對(duì)于安全的意義
3、改善的形式,工具
 某電力企業(yè)各類形式競(jìng)賽推動(dòng)安全文化建設(shè)
1、形式如何,
2、效果展示
3、意識(shí)提升
4、安全把控

第七單元:電力企業(yè)安全文化落地
 按照安全文化建設(shè)思路完成本單位安全文化建設(shè)
 針對(duì)安全文化進(jìn)行評(píng)估,簽訂安全責(zé)任書
 形式—習(xí)慣的改變,改變?nèi)藛T安全意識(shí),促進(jìn)安全文化建設(shè)
 現(xiàn)場(chǎng)5S管理突進(jìn)安全文化
 其他方式


【備注】:此課程如果可以配合咨詢項(xiàng)目實(shí)施,效果會(huì)更明顯



講師簡(jiǎn)介

  成永亮 老師
國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會(huì)員
【個(gè)人簡(jiǎn)歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百?gòu)?qiáng)企業(yè)長(zhǎng)達(dá)7年,擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級(jí)培訓(xùn)講師,后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽(yáng)能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長(zhǎng),務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格,成老師對(duì)外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于員工入職培訓(xùn),員工再培訓(xùn),中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解,尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè),員工心理管理,企業(yè)中層管理,通用能力提升,現(xiàn)場(chǎng)管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過(guò)程中,屬于一位,幽默,負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu),針對(duì)廣州移動(dòng)員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時(shí)和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會(huì),對(duì)很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢,對(duì)當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制,幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才,同時(shí)培養(yǎng)本地講師,并且針對(duì)當(dāng)?shù)厝藛T管理意識(shí)低下進(jìn)行時(shí)間管理,100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn),較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn),同時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問(wèn)有限公司培訓(xùn)師,多次組織參加此公司對(duì)于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過(guò)程中對(duì)于內(nèi)訓(xùn),拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用,并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心,西安誠(chéng)智管理咨詢有限公司,西安揚(yáng)智資訊有限公司,陜西博鰲企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司,西安美華咨詢有限公司,西安海音企業(yè)咨詢有限公司,陜西智杰企業(yè)管理有限公司,西安林立企業(yè)管理咨詢公司,大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時(shí)受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提升提供幫助。
時(shí)至今日,成老師已經(jīng)和北京,上海,廣州,深圳,西安,成都,銀川,鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。


【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格,震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對(duì)于管理類,通用類之課程采取故事,電影教學(xué)方式,風(fēng)趣幽默,讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事,電視,電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)員反饋效果很好,收獲頗豐。
對(duì)于技術(shù)性較的課程,講師采取對(duì)比教學(xué)法,讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識(shí)。能從日常大家熟知的實(shí)際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移,使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個(gè)人認(rèn)為,知識(shí)是靠學(xué)習(xí)的,能力是靠培訓(xùn)的,修養(yǎng),修為是靠修煉的,培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對(duì)學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng),使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用拓展。


課程對(duì)象

1、現(xiàn)場(chǎng)管理人員
2、電力企業(yè)班組長(zhǎng)
3、安全管理人員


備    注

課程名稱:電力企業(yè)安全文化建設(shè)



 

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