中國培訓易(duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

課程特色
講授法,討論法,游戲法,電影法
課程背景
1、 近年來,國內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注
2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番
3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理
4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除
5、用一些現(xiàn)場管理的工具,可以最大化的消除安全隱患和事故
6、感恩生活、快樂工作,積極主動、認真負責、不抱怨!提高整合思想,感恩,積極樂觀,包容的去對待。
培訓目標
1、了解電力安全的嚴峻性
2、知悉電力安全現(xiàn)場管理基礎(chǔ)
3、知道電力安全現(xiàn)場管理的系統(tǒng)分析
4、安全現(xiàn)場的管理方法
5、學習精益生產(chǎn)在電力安全上的具體運用
6、電力員工的壓力來源,說說你的壓力
7、如何在工作中釋放和緩解壓力,并找到快樂.
8、電力員工積極與感恩心態(tài)培養(yǎng)



課程詳情

課程時間
2天(12小時) am8:30—11:30 pm14:30-17:30
 
第一單元 電力安全形勢分析
 飛機誤點引發(fā)的管理思考
1、 飛機誤點愿意分析
2、 導入管理存在漏洞
3、 我們安全的管理現(xiàn)狀如何
 現(xiàn)場安全管理綜述
1、觸目驚心的數(shù)字
2、安全生產(chǎn)形勢嚴峻的原因和對策
3、電力安全生產(chǎn)的重要意義
 安全生產(chǎn)責任制
1、安全生產(chǎn)的管理目標
2、安全生產(chǎn)責任制
3、安全活動促生產(chǎn)

第二單元 電力企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理基礎(chǔ)
 班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理
1、現(xiàn)場管理的標準和管理制度
2、班組長安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的法則
3、現(xiàn)場安全監(jiān)控與檢查技巧
 安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理相關(guān)理論
1、事故致因理論
2、軌跡交叉論
3、多米諾骨牌論(因果鏈鎖論)
4、能量轉(zhuǎn)移論(能量意外釋放理論)
5、綜合事故模式理論

第三單元 電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的系統(tǒng)分析
 電力生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備管理系統(tǒng)
1、 建立健全設(shè)備臺帳
2、 全體職工參與設(shè)備管理
 電力生產(chǎn)作業(yè)流程管理系統(tǒng)
1、第一步發(fā)掘問題
2、第二步選定題目
3、第三步追查原因
4、第四步 分析資料
5、第五步提出辦法
6、第六步 選擇對策
7、草擬行動
8、成果比較
9、標準化
 電力生產(chǎn)作業(yè)人機管理系統(tǒng)
1、人的技能、意識管理
2、設(shè)備的穩(wěn)定性
 電力生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境管理系統(tǒng)

第四單元 電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本方法
 班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理理念
1、電力企業(yè)開展安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)
2、“以人為本”的管理理念
3、應(yīng)用人本原理的原則
 現(xiàn)場安全生產(chǎn)激勵理念
1、執(zhí)行力開發(fā)的關(guān)鍵是激勵
2、從“讓子彈飛”看執(zhí)行力
3、《狼圖騰》看國人的執(zhí)行性
4、“打工心態(tài)”的改變

第五單元 安全生產(chǎn)現(xiàn)場精益化管理
 視頻引入6S概念建立
1、 企業(yè)推行6S前的問題
2、 6S概念的建立
 1S—整理
1、 含義
2、 推行重點
3、 區(qū)分必要品和非必要品的標準
4、 互動環(huán)節(jié)
 2S----整頓
1、 含義
2、 推行重點
3、 標示化管理
4、 顏色管理
5、 防呆法管理
6、 安全宣傳看板
 3S----清掃
1、含義
2、清掃的推行重點
3、清掃和打掃衛(wèi)生的區(qū)別
4、互動環(huán)節(jié)
 4S----清潔
1、含義
2、推行重點
3、清潔的標準化
 5S----素養(yǎng)
1、含義
2、推行重點
3、推行的具體步驟
 6S----安全
1、安全意識的培養(yǎng)
2、安全事故原因剖析
3、安全隱患的排除方法
4、行為心理調(diào)控管理
5、安全預警救援管理
 現(xiàn)場安全精益化管理
1、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的精益思想
2、精益生產(chǎn)追求的核心目標零缺陷管理

第六單元 現(xiàn)場安全管理情緒壓力與風險管理
 現(xiàn)場主管情緒管理
1、 個人EQ情緒管理的能力體現(xiàn)
2、 全力提升EQ能力
3、 情緒的干擾源
 安全生產(chǎn)危險點預控管理
1、 企業(yè)的安全文化
2、 企業(yè)的安全保障
3、 執(zhí)行行為的粗放
4、 安全意識的淡薄
5、 安全技能與安全意識
 安全意識建設(shè)層面

第七單元 電力員工的壓力來源,說說你的壓力
 工作責任大,技術(shù)性很強
 工作性質(zhì)的艱苦性和危險性
 偶然因素和自然條件造成設(shè)備和線路的故障
 等等••••••
 
第八單元 如何在工作中釋放和緩解壓力,并找到快樂.
1、如何在工作中尋找快樂.
 專業(yè) 有興趣 突發(fā)事件解決后的收獲與滿足 
2、什么是快樂工作?
 積極主動 認真負責 不抱怨
  3、什么能帶給我們持續(xù)的快樂?
 成功和感恩會帶給我們持續(xù)的快樂
 改變不了的事情,就改變對待事情的態(tài)度
 發(fā)現(xiàn)美好,樂觀豁達
 知足常樂,正確比較
 看自己擁有的,不看自己沒有的
 甜苦辣才是真正的人生 

第九單元 電力員工積極心態(tài)培養(yǎng)
 電力行業(yè)員工什么是積極心態(tài)?----積極心態(tài)的力量
 電力行業(yè)員工積極心態(tài)與消極心態(tài)對工作的影響?
 工作中為什么沒有激情,沒有士氣?--如何變消極為積極
 電力行業(yè)員工如何建立積極的信念
 如何建立積極的心態(tài)

第十單元 電力員感恩心態(tài)培養(yǎng)
1、感恩的偉大秘密:
 感恩的越多 得到的越多
 養(yǎng)成感恩的習慣:常懷感恩的心 多講感恩的話 多做感恩的事
第十一單元 總結(jié)



講師簡介

  成永亮 老師
國內(nèi)知名培訓體系建設(shè)實戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導者
PTT國際職業(yè)培訓師
一線員工管理實戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財富五百強企業(yè)長達7年,擔任培訓主管和高級培訓講師,后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔任培訓經(jīng)理,和某咨詢機構(gòu)擔任培訓部副總一職。在企業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的熏陶中不斷成長,務(wù)實的企業(yè)習慣造就了成老師務(wù)實的工作風格,成老師對外企先進管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗,對于員工入職培訓,員工再培訓,中高層培訓管理有獨到的見解,尤其是在培訓體系建設(shè),員工心理管理,企業(yè)中層管理,通用能力提升,現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗。并且可以很形象的把它運用到自己的培訓過程中,屬于一位,幽默,負責任的實戰(zhàn)派講師。

【培訓經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓機構(gòu),針對廣州移動員工的心態(tài)和團隊組建等課程進行授課。同時和廣州培訓行業(yè)同仁組建當?shù)嘏嘤枀f(xié)會,對很多企業(yè)進行輪流授課。
08年初出差越南和武漢,對當?shù)貜S區(qū)的培訓體系進行建制,幫助當?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓人才,同時培養(yǎng)本地講師,并且針對當?shù)厝藛T管理意識低下進行時間管理,100%責任等職業(yè)能力的培訓,較高地提升了當?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓機構(gòu)針對大學生崗前輔導進行HR方面的培訓,同時進行一對一的輔導。另外受邀兼職于武漢某體驗式管理顧問有限公司培訓師,多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗式培訓。在此過程中對于內(nèi)訓,拓展和NLP的綜合運用有了較深的理解和運用,并在以后的培訓中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心,西安誠智管理咨詢有限公司,西安揚智資訊有限公司,陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司,西安美華咨詢有限公司,西安海音企業(yè)咨詢有限公司,陜西智杰企業(yè)管理有限公司,西安林立企業(yè)管理咨詢公司,大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學生培訓機構(gòu)針對大學生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日,成老師已經(jīng)和北京,上海,廣州,深圳,西安,成都,銀川,鄭州等地知名培訓機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。


【講師風格】
成老師一直采取別具一格的授課風格,震撼的培訓氛圍吸引學員積極參與。
對于管理類,通用類之課程采取故事,電影教學方式,風趣幽默,讓學員在跟隨講師走進故事,電視,電影情節(jié)在不知不覺中學習。達到一種在快樂中學習的氛圍,學員反饋效果很好,收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程,講師采取對比教學法,讓學員在熟悉的環(huán)境下,輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實際事物,案例入手,深入淺出的完成培向訓的密切轉(zhuǎn)移,使培訓效果達到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認為,知識是靠學習的,能力是靠培訓的,修養(yǎng),修為是靠修煉的,培訓工作最關(guān)鍵的是對學員進行能力的培養(yǎng),使學員在有需求的情況下進行輕松的學習進而對所學知識進行應(yīng)用拓展。


課程對象

1、現(xiàn)場管理人員
2、電力企業(yè)班組長
3、安全管理人員


備    注

課程名稱:電力生產(chǎn)安全心理學 ——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理



 

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