中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
1、認(rèn)識作為中層干部應(yīng)有的職業(yè)道德，正確履行工作權(quán)限
2、學(xué)會作為基層管理者應(yīng)該具備的管理技能
3、了解中層干部崗位職責(zé)
5、掌握現(xiàn)場安全規(guī)范
課程詳情
課程時間
1-2天（6-12小時）am8：30-am11：30 pm14：30-17：30
第一單元 中層干部職業(yè)規(guī)范培養(yǎng)
1 職業(yè)紀(jì)律
1、 符合國家法律、法規(guī)
2、 按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求自己
3、 遵守公司規(guī)章制度
4、 遵守《供電職工服務(wù)守則》自覺抵制不正之風(fēng)，做到廉潔奉公
5、 中層中層干部在企業(yè)存在的價值
1 職業(yè)作風(fēng)
1、 保護(hù)好自己工作權(quán)限
2、 堅(jiān)持原則，嚴(yán)格履行職責(zé)，保護(hù)好自己的工作密碼，工作工具
3、 遇到問題及時匯報(bào)、及時處理、做到不推諉、不拖延
4、 上班期間做到著裝整潔，保持良好精神狀態(tài)
1 職業(yè)技能
1、熟悉和掌握本職崗位專業(yè)知識
2、針對電力系統(tǒng)工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)知識的汲取
3、不斷學(xué)習(xí)、更新觀念，積極推廣新技術(shù)、新工藝
4、掌握班組內(nèi)員工動態(tài)
第二單元 中層干部管理技能培訓(xùn)
1 中層干部的溝通技巧
1、 溝通的基礎(chǔ)
a、溝通是雙向的
b、溝通是互動的
c、溝通是要有結(jié)果
d、有效溝通的誤區(qū)
2、 溝通技巧
3、 向上溝通
a、給老板選擇題
b、學(xué)會書面溝通
c、換位思考
d、解讀指令
4、 平級溝通
5、 向下溝通
6、 班前溝通
1 中層干部的授權(quán)管理
1、授權(quán)的概念
2、授權(quán)的基本步驟
3、授權(quán)的注意事項(xiàng)
4、授權(quán)管理的心理準(zhǔn)備
1 問題解決的能力
1、發(fā)現(xiàn)問題的慧眼
2、解決問題的常用方法
a、頭腦風(fēng)暴法
b、QC分析手法
c、現(xiàn)場研討法
d、剝洋蔥法
3、問題的匯總分析
1 中層干部的執(zhí)行力培訓(xùn)
1、《讓子彈飛》看執(zhí)行力
2、《狼圖騰》看國人的執(zhí)行性
3、“打工心態(tài)”的改變
4、執(zhí)行力的三zhi
第三單元 中層干部職業(yè)崗位認(rèn)知
1 中層干部角色境界
1、電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與中層干部的角色轉(zhuǎn)換
2、中層干部---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭?br />3、中層干部---走向?qū)④姷牡谝粋�臺階
4、中層干部---企業(yè)管理的系統(tǒng)繼承者
5、中層干部---卓越企業(yè)的主力軍
6、中層干部如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英
1 中層干部角色認(rèn)知
1、電力企業(yè)需要怎樣的中層干部
2、電力企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容
3、領(lǐng)導(dǎo)與班員對中層干部的期望
4、中層干部在企業(yè)中的地位
5、5種類型中層干部分析
1 角色思維與心智
1、自我心智—利己先利人、達(dá)己先達(dá)人
2、執(zhí)行心智---企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、政策落地第一人
3、責(zé)任心智---班組管理責(zé)任在先
4、團(tuán)隊(duì)心智---沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
5、榮譽(yù)心智---為貢獻(xiàn)者鼓掌、為分享者喝彩
第四單元 安全規(guī)程及安全生產(chǎn)
1 電力企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理基礎(chǔ)
1. 班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理
a、現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)和管理制度
b、中層干部安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的法則
c、現(xiàn)場安全監(jiān)控與檢查技巧
2. 安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理相關(guān)理論
a、事故致因理論
b、軌跡交叉論
c、多米諾骨牌論（因果鏈鎖論）
d、能量轉(zhuǎn)移論（能量意外釋放理論）
1 電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本方法
1. 班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理理念
a、電力企業(yè)開展安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)
b、“以人為本”的管理理念
c、應(yīng)用人本原理的原則
2. 現(xiàn)場安全生產(chǎn)激勵理念
a、執(zhí)行力開發(fā)的關(guān)鍵是激勵
b、激勵的作用
1-2天（6-12小時）am8：30-am11：30 pm14：30-17：30
第一單元 中層干部職業(yè)規(guī)范培養(yǎng)
1 職業(yè)紀(jì)律
1、 符合國家法律、法規(guī)
2、 按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求自己
3、 遵守公司規(guī)章制度
4、 遵守《供電職工服務(wù)守則》自覺抵制不正之風(fēng)，做到廉潔奉公
5、 中層中層干部在企業(yè)存在的價值
1 職業(yè)作風(fēng)
1、 保護(hù)好自己工作權(quán)限
2、 堅(jiān)持原則，嚴(yán)格履行職責(zé)，保護(hù)好自己的工作密碼，工作工具
3、 遇到問題及時匯報(bào)、及時處理、做到不推諉、不拖延
4、 上班期間做到著裝整潔，保持良好精神狀態(tài)
1 職業(yè)技能
1、熟悉和掌握本職崗位專業(yè)知識
2、針對電力系統(tǒng)工作的特點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)知識的汲取
3、不斷學(xué)習(xí)、更新觀念，積極推廣新技術(shù)、新工藝
4、掌握班組內(nèi)員工動態(tài)
第二單元 中層干部管理技能培訓(xùn)
1 中層干部的溝通技巧
1、 溝通的基礎(chǔ)
a、溝通是雙向的
b、溝通是互動的
c、溝通是要有結(jié)果
d、有效溝通的誤區(qū)
2、 溝通技巧
3、 向上溝通
a、給老板選擇題
b、學(xué)會書面溝通
c、換位思考
d、解讀指令
4、 平級溝通
5、 向下溝通
6、 班前溝通
1 中層干部的授權(quán)管理
1、授權(quán)的概念
2、授權(quán)的基本步驟
3、授權(quán)的注意事項(xiàng)
4、授權(quán)管理的心理準(zhǔn)備
1 問題解決的能力
1、發(fā)現(xiàn)問題的慧眼
2、解決問題的常用方法
a、頭腦風(fēng)暴法
b、QC分析手法
c、現(xiàn)場研討法
d、剝洋蔥法
3、問題的匯總分析
1 中層干部的執(zhí)行力培訓(xùn)
1、《讓子彈飛》看執(zhí)行力
2、《狼圖騰》看國人的執(zhí)行性
3、“打工心態(tài)”的改變
4、執(zhí)行力的三zhi
第三單元 中層干部職業(yè)崗位認(rèn)知
1 中層干部角色境界
1、電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與中層干部的角色轉(zhuǎn)換
2、中層干部---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭?br />3、中層干部---走向?qū)④姷牡谝粋�臺階
4、中層干部---企業(yè)管理的系統(tǒng)繼承者
5、中層干部---卓越企業(yè)的主力軍
6、中層干部如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英
1 中層干部角色認(rèn)知
1、電力企業(yè)需要怎樣的中層干部
2、電力企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容
3、領(lǐng)導(dǎo)與班員對中層干部的期望
4、中層干部在企業(yè)中的地位
5、5種類型中層干部分析
1 角色思維與心智
1、自我心智—利己先利人、達(dá)己先達(dá)人
2、執(zhí)行心智---企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、政策落地第一人
3、責(zé)任心智---班組管理責(zé)任在先
4、團(tuán)隊(duì)心智---沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
5、榮譽(yù)心智---為貢獻(xiàn)者鼓掌、為分享者喝彩
第四單元 安全規(guī)程及安全生產(chǎn)
1 電力企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理基礎(chǔ)
1. 班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理
a、現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)和管理制度
b、中層干部安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的法則
c、現(xiàn)場安全監(jiān)控與檢查技巧
2. 安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理相關(guān)理論
a、事故致因理論
b、軌跡交叉論
c、多米諾骨牌論（因果鏈鎖論）
d、能量轉(zhuǎn)移論（能量意外釋放理論）
1 電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本方法
1. 班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理理念
a、電力企業(yè)開展安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)
b、“以人為本”的管理理念
c、應(yīng)用人本原理的原則
2. 現(xiàn)場安全生產(chǎn)激勵理念
a、執(zhí)行力開發(fā)的關(guān)鍵是激勵
b、激勵的作用
講師簡介
成永亮 老師
國內(nèi)知名培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)咨詢師
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年，擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長，務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格，成老師對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對于員工入職培訓(xùn)，員工再培訓(xùn)，中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解，尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè)，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中，屬于一位，幽默，負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會，對很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制，幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才，同時培養(yǎng)本地講師，并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進(jìn)行時間管理，100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn)，較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn)，同時進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn)，拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用，并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚(yáng)智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格，震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學(xué)法，讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移，使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認(rèn)為，知識是靠學(xué)習(xí)的，能力是靠培訓(xùn)的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng)，使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用拓展。
5Q理論理論倡導(dǎo)者
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
一線員工管理實(shí)戰(zhàn)講師
西安講師聯(lián)盟會員
【個人簡歷】
成老師曾就職于某財(cái)富五百強(qiáng)企業(yè)長達(dá)7年，擔(dān)任培訓(xùn)主管和高級培訓(xùn)講師，后有轉(zhuǎn)戰(zhàn)西安某太陽能硅片制造企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理，和某咨詢機(jī)構(gòu)擔(dān)任培訓(xùn)部副總一職。在企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的熏陶中不斷成長，務(wù)實(shí)的企業(yè)習(xí)慣造就了成老師務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格，成老師對外企先進(jìn)管理技術(shù)有深厚造詣和極豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對于員工入職培訓(xùn)，員工再培訓(xùn)，中高層培訓(xùn)管理有獨(dú)到的見解，尤其是在培訓(xùn)體系建設(shè)，員工心理管理，企業(yè)中層管理，通用能力提升，現(xiàn)場管理能力方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且可以很形象的把它運(yùn)用到自己的培訓(xùn)過程中，屬于一位，幽默，負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。
【培訓(xùn)經(jīng)歷】
06年受邀廣州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對廣州移動員工的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)組建等課程進(jìn)行授課。同時和廣州培訓(xùn)行業(yè)同仁組建當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)協(xié)會，對很多企業(yè)進(jìn)行輪流授課。
08年初出差越南和武漢，對當(dāng)?shù)貜S區(qū)的培訓(xùn)體系進(jìn)行建制，幫助當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)本地的培訓(xùn)人才，同時培養(yǎng)本地講師，并且針對當(dāng)?shù)厝藛T管理意識低下進(jìn)行時間管理，100%責(zé)任等職業(yè)能力的培訓(xùn)，較高地提升了當(dāng)?shù)厝藛T的整體素質(zhì)。
09年受邀武漢某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生崗前輔導(dǎo)進(jìn)行HR方面的培訓(xùn)，同時進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。另外受邀兼職于武漢某體驗(yàn)式管理顧問有限公司培訓(xùn)師，多次組織參加此公司對于重要客戶的體驗(yàn)式培訓(xùn)。在此過程中對于內(nèi)訓(xùn)，拓展和NLP的綜合運(yùn)用有了較深的理解和運(yùn)用，并在以后的培訓(xùn)中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于蓮湖區(qū)人才中心，西安誠智管理咨詢有限公司，西安揚(yáng)智資訊有限公司，陜西博鰲企業(yè)管理顧問有限公司，西安美華咨詢有限公司，西安海音企業(yè)咨詢有限公司，陜西智杰企業(yè)管理有限公司，西安林立企業(yè)管理咨詢公司，大秦企業(yè)管理咨詢有限公司等多家咨詢公司。同時受聘為幾家大學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對大學(xué)生的個人素質(zhì)提升提供幫助。
時至今日，成老師已經(jīng)和北京，上海，廣州，深圳，西安，成都，銀川，鄭州等地知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作伙伴。
【講師風(fēng)格】
成老師一直采取別具一格的授課風(fēng)格，震撼的培訓(xùn)氛圍吸引學(xué)員積極參與。
對于管理類，通用類之課程采取故事，電影教學(xué)方式，風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員在跟隨講師走進(jìn)故事，電視，電影情節(jié)在不知不覺中學(xué)習(xí)。達(dá)到一種在快樂中學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)員反饋效果很好，收獲頗豐。
對于技術(shù)性較的課程，講師采取對比教學(xué)法，讓學(xué)員在熟悉的環(huán)境下，輕松地氛圍下吸收知識。能從日常大家熟知的實(shí)際事物，案例入手，深入淺出的完成培向訓(xùn)的密切轉(zhuǎn)移，使培訓(xùn)效果達(dá)到意想不到的結(jié)果。
成老師個人認(rèn)為，知識是靠學(xué)習(xí)的，能力是靠培訓(xùn)的，修養(yǎng)，修為是靠修煉的，培訓(xùn)工作最關(guān)鍵的是對學(xué)員進(jìn)行能力的培養(yǎng)，使學(xué)員在有需求的情況下進(jìn)行輕松的學(xué)習(xí)進(jìn)而對所學(xué)知識進(jìn)行應(yīng)用拓展。
課程對象
1、各崗位中層干部
2、控制部、檢修部及外委單位的工作負(fù)責(zé)人
3、發(fā)電部、環(huán)保部和燃運(yùn)部相關(guān)人員
4、點(diǎn)檢人員
5、專職安監(jiān)人員
備 注
課程名稱：電力行業(yè)：中層干部綜合能力提升訓(xùn)練
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|