中國培訓易(duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓課
中國培訓易（duoleduo02.cn）
內(nèi)容提示
TWI培訓是一套針對生產(chǎn)基層主管設計的，成熟、簡單、實用、有效的課程，通過本課程的學習可協(xié)助企業(yè)建立工序、落實管理并穩(wěn)定成長的經(jīng)典教程。
掌握并運用方法解決指導工作中的不規(guī)范性的錯誤，形成指導的標準；
【課程學時】課程講授2天1夜，共計15小時（可根據(jù)實際情況調整）
【教學方式】自學+講授+分享
1. 學員課程自學預習3天；
2. 講授45%，案例分析、小組研討30%，實操練習20%,視頻5%等有機結合；
3. 課程分享復習討論1天，6小時
課程背景
TWI（Training Within Industry），即為督導人員的現(xiàn)場管理訓練，或稱為一線主管技能培訓，TWI是實施精益生產(chǎn)、豐田生產(chǎn)方式、TPM、5S等各項工具和系統(tǒng)的基礎，是企業(yè)管理理論的基礎性工作技能。
TWI源于1920年的英國，二戰(zhàn)后,美國生產(chǎn)局幫助重建日本經(jīng)濟,發(fā)現(xiàn)日本技術勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI訓練,培訓了大量的督導人員的能力,日本政府認識到此培訓的重要性,為此專門組織成立（社團法人）日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟得以迅速發(fā)展起到了極大的促進作用，現(xiàn)已是歐美日韓等發(fā)達國家訓練企業(yè)現(xiàn)場管理人員的必備教程。
自1998年TWI教程正式引入中國，在中國的企業(yè)管理現(xiàn)場經(jīng)受考驗，得到高度好評。
培訓目標
Ø 提升管理干部工作教導的能力；
Ø 正確掌握分析問題、解決問題能力；
Ø 改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關系；
Ø 提高溝通表達能力；
Ø 建立良好的組織氣氛和企業(yè)文化。
課程詳情
第一章 TWI（Training Within Industry）的發(fā)展簡史
1. 美國的TWI訓練體制
2. 日本的TWI訓練體制
3. TWI在中國的導入及推進現(xiàn)狀
第二章 企業(yè)導入TWI訓練教程的要領
1. 現(xiàn)場管理者（主管）的基本姿態(tài)認知
2. 現(xiàn)場跟蹤指導的必要性
3. TWI訓練系統(tǒng)的構成要領
第三章 工作指導（JI——Job Instructions）
課程導入：職場常見的問題討論
知識點學習：
A、工作指導的4階段法
B、如何做好指導的準備工作？
技能教學：
1. 基層主管的含義
2. 指導志愿者的實習及點評
3. 訓練預定計劃表的制作方法及制作要點
4. 訓練預定計劃表的實戰(zhàn)練習
5. 綜合復習
第四章 工作改善（JM——Job Method）
課程導入：職場上常見的問題討論
知識點學習：
A、工作改善的4階段法
技能教學：
1. 基層主管是現(xiàn)場改善的主力
2. 復習工作改善的目的及4階段法
3. 復習工作改善的目的及4階段法（強調）
4. 復習“改善的方法”的目的、4階段法及提案表——實演——作業(yè)
5. 工作改善4階段法綜合復習
第五章 工作關系（JR——Job Relation）
課程導入：職場上常見的問題討論
知識點學習：
A、工作關系的4階段法
B、工作現(xiàn)場問題的解決方法
技能教學：
1. 建立良好人際關系的基本要訣與4階段法的提示
2. 掌握事實
3. 4階段法的廣泛應用
4. 預防措施和確認結果
5. 主管與下屬以外的人際關系
第六章 工作安全（JS——Job Safety）
課程導入：職場上常見的問題討論
知識點學習：
A、工作安全的4階段法
B、安全作業(yè)的方法
技能教學：
1. 安全工作的重要性
2. 安全——物的問題
3. 安全——人的問題
4. 緊急異常狀態(tài)的處理
5. 安全點檢及危險性評估
講師簡介
趙成國 老師
師、中國注冊高級人力資源師、中國注冊高級測評師
國家發(fā)改委中國企業(yè)管理能力建設工程職業(yè)經(jīng)理人領導力特聘專家講師、中國職業(yè)經(jīng)理人認證特聘專家講師、中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家講師、中國人力資源開發(fā)研究會人才分會理事會員
清華、北大、蘇州大學、南京師范大學、香港財經(jīng)大學、華東理工大學等大學商學院授課學者
中國企業(yè)教育百強第八屆中層領導力專業(yè)十佳培訓師、第九屆領導力專業(yè)中國十大培訓專家，并入選《中華講師網(wǎng)》千強講師、人力資源開發(fā)研究會領導力十大培訓專家
組織成長模式——人才致勝戰(zhàn)略人力資本開發(fā)系統(tǒng)解決方案思想架構人、高績效教練型管理者領導力評價及人才培養(yǎng)輔導孵化系統(tǒng)架構者、360沃根組織管理職能診斷系統(tǒng)架構者、動態(tài)平衡執(zhí)行力系統(tǒng)思想締造者
原某大型教育訓練集團副總裁、講師評審團常務主任、商學院常務副院長、影響力學友會執(zhí)行會長，分管教學服務、師資評審及課程研發(fā)工作
師承國內(nèi)鴻風領導力創(chuàng)始人、哲學領導力專家姜洋先生，為鴻風領導力學院專家團核心講師、《完成目標五步19法》授權講師
《做不可替代的中流砥柱—中層管理者12項修煉》書籍作者及課程實效訓練師、《長虹營銷》、《市場營銷》雜志特約撰稿人
曾供職于外貿(mào)局、外企、民營企業(yè)、央企等機關、企業(yè)，擔任過辦公室秘書、總經(jīng)理、營銷副總裁、商學院院長、培訓中心主任、首席培訓師、人才培養(yǎng)中心副主任等職務，主持參與構建企業(yè)大學、商學院，以及課程體系及教材開發(fā)工作；
二十四年以上的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與理論總結，擅長管理、部署訓練輔導、人才培養(yǎng)與激勵、市場、營銷、策劃管理等，為數(shù)百家大中型企業(yè)授課培訓、輔導咨詢
課程對象
企業(yè)中基層管理者、班組管理者、一線管理者
備 注
課程名稱：班組長工作指導與工作關系維護——TWI現(xiàn)場管理技能實訓課程輔導
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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