中國培訓易(duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓課
中國培訓易（duoleduo02.cn）
內(nèi)容提示
課程講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等
課程特色
√深入淺出，講師通過現(xiàn)身說法，將管理理論與鮮活案例有機結(jié)合起來；
√突出實用，課程中有大量可操作的管理“套路”，學員可以實現(xiàn)“就地轉(zhuǎn)化”
√角色轉(zhuǎn)換，學員是課堂中真正的“主角”，老師的目標是讓學員的腦子“轉(zhuǎn)起來”
課程背景
決定部署工作績效的關鍵詞是“亮劍”，即一個是意愿，一個是能力。
目前，很多企業(yè)的中、高層管理者感覺無法掌控員工的績效，往往是有能力的員工，脾氣大，難以駕馭；沒有能力的員工聽話，但總是讓自己淪為“救火隊員”。
部署的激勵偏重于意愿，輔導偏重于能力。這是兩種完全不同的領導行為。需要管理者根據(jù)員工的實際情況靈活進行選擇和調(diào)整。
但是，很多管理者的部署激勵和輔導能力，完全處于“原生態(tài)”狀態(tài)，他們僅憑自己的經(jīng)驗、感覺和悟性進行管理，缺少一整套系統(tǒng)的、科學的思維方式和管理方法，導致他們經(jīng)常會感到“心有余而力不足”。
本課程是張立言老師通過總結(jié)自身十余年的管理經(jīng)驗，結(jié)合作為五年的企業(yè)管理顧問，對上百家國企、民營企業(yè)和跨國公司的深入了解和對企業(yè)大量中、高層管理者所普遍存在問題的認真剖析而形成的。
本課程從部署激勵與輔導的要點、員工狀況判斷、激勵與輔導的風格、激勵與輔導的修煉、激勵和輔導實操技巧等五個方面入手，使企業(yè)的中、高層管理者能夠盡快從管理的“必然王國”走向“自由王國”，最終成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
培訓目標
培訓目標1：使學員掌握激勵和輔導的區(qū)別和要點；
培訓目標2：使學員掌握有效判斷員工實際狀況的能力；
培訓目標3：使學員掌握激勵與輔導的不同表現(xiàn)形式和風格；
培訓目標4：使學員能夠靈活調(diào)整自我，做到“因你而變”
培訓目標5：使學員掌握激勵和輔導的實操技巧
課程詳情
1. 部署激勵與輔導的關注焦點
2. 部署激勵與輔導關注員工“全方位績效”
3. 決定員工績效的兩個要素
4. 激勵與輔導產(chǎn)生的影響力
5. 激勵與輔導的區(qū)別
6. 部署激勵與輔導的步驟
案例分享1：領導的“多面孔”
案例分析2：員工需要“合適的影響力”
第二單元：員工實際狀況的判斷
1. 員工能力級別的劃分方式
2. 員工能力與工作內(nèi)容的關系
3. 如何準確判斷員工的實際能力
4. 管理和部署的能力要達成“共識”
5. 員工意愿的等級劃分
6. 如何判斷員工的意愿
7. 員工綜合判斷標準
8. 四類不同員工的特點
案例分享1：管理者的“禁區(qū)”
案例分享2：過去是未來最好的預言
第三單元：激勵與輔導的風格表現(xiàn)
1. 改變有形與改變無形的區(qū)別
2. 什么是工作行為與關系行為
3. 工作行為與關系行為存在的條件
4. 激勵與輔導表現(xiàn)出的四種組合風格
5. 管理者風格與員工狀況的對應關系案例分享1：“好字溝通“
案例分享2：“軟性說服“
第四單元：激勵與輔導的修煉
1. 有效輔導遠離“三MANG經(jīng)理“
2. 有效輔導中的“渠道為王“
3. 有效輔導需要注意的“兩圈“
4. 有效輔導者善于剔除“干擾因素“
5. 有效輔導者需要了解部署的“情緒鐘擺“
6. 有效激勵需要正確認識部署的“非正常狀態(tài)“
7. 有效的激勵者先做“精神垃圾桶“
8. 有效的激勵者要做“爆破手“
9. 有效的激勵者是成功的“影響者“
10. 有效的激勵者需要給部署“四種感受“
11. 有效的激勵者需要做“幕后英雄“
案例分享1：遠離“三MANG經(jīng)理“
案例分享2：“誰領導誰”
案例分享3：“撥動情緒鐘擺的高手“
案例分析4：非正常狀態(tài)的“�！芭c”機“
第五單元：激勵與輔導的實操技巧
1. 互動案例1：發(fā)脾氣的員工
2. 互動案例2：“要命“的積極員工
3. 互動案例3：“和藹領導“的殘忍
講師簡介
張立言 老師
曾任國內(nèi)某大型國企上市公司高管十年
美國HONEYWELL領導力研究訪問學者
中興通訊學院資深講師
南玻學院首席講師
加拿大HEALTHYMAN公司高級管理顧問
實戰(zhàn)經(jīng)歷
領導行為學培訓導師、吉林大學MBA，知名領導行為改善專家，《企業(yè)家》雜志“領導力”專欄的特約撰稿人，曾任國內(nèi)某大型國企上市公司高層領導，美國HONEYWELL領導力研究訪問學者， 加拿大HEALTHYMAN公司高級管理顧問，中興通訊學院資深講師，南玻學院首席講師，多年從事企業(yè)管理者能力提升和企業(yè)管理改善的咨詢和研究，有很強的實戰(zhàn)經(jīng)驗，特別是對領導力和管理技巧的研究，有自己獨特的見解，對目前中國企業(yè)提升執(zhí)行力和企業(yè)中高層的管理人員的領導能力，有一套系統(tǒng)的解決方法，已經(jīng)成為許多企業(yè)領導的良師益友。
累計授課時間1000余天，參與學員近3萬人次，課程風格幽默、詼諧、深入淺出，深得學員喜愛，課程滿意度均達90分以上。
培訓領域：
卓越領導力提升、中高層管理技能提升、員工素質(zhì)提升、員工關系管理
講師特點
張老師兼具多年大型企業(yè)高層領導實戰(zhàn)經(jīng)驗和多年的咨詢培訓經(jīng)驗于一身，具有深厚的管理理論功底和超長的課程研發(fā)能力，擅長將深奧的管理哲學和理論與實際的工作緊密結(jié)合起來，經(jīng)過嚴謹?shù)膭?chuàng)造性的邏輯思考，通過設計靈活、通俗易懂的培訓形式將內(nèi)容呈現(xiàn)出來，使學員頓感豁然開朗，從而深刻地領悟到管理的精髓。
授課風格：
風趣幽默的講解風格，超強的親和力能夠在很短的時間內(nèi)，拉近與學員的距離，消除學員心中的“學習智障”，使學員能夠在輕松愉快的氛圍中，完全敞開心門，最大限度的吸取培訓內(nèi)容，使課程效果達到最大化。
主講課程：
《中國式情景領導》
《員工關系管理》
《跨部門溝通技巧》
《職場情緒管理》
《非人力資源的人力資源管理》
《中高層領導管理技能提升（MTP）》
服務客戶：
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課程對象
企業(yè)中、高階主管
備 注
課程名稱：部署激勵與輔導
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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