中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標
² 認識什么是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力來自哪里，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和權(quán)威在哪里？
² 理解溝通創(chuàng)造可能，學會清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能
² 學會隨時隨地的輔導(dǎo)下屬，影響下屬讓下屬跑起來
² 運用授權(quán)的技能讓自己忙的有價值，讓下屬做的有激情
² 全面提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
課程詳情
授課前提
領(lǐng)導(dǎo)并不是說你被任命或坐在某個位置上，領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。
越來越多的上司正在試圖尋找領(lǐng)導(dǎo)秘笈：領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來？能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法？我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風格有何優(yōu)勢？有何缺點？如何改進？為什么“溝”而不“通”？如何與下屬有效溝通？如何教練下屬：提升下屬的能力？如何激勵下屬：提升下屬的士氣？為什么上司越來越忙，下屬越來越?jīng)]活干？如何有效授權(quán)？如何打造我們的高績效團隊和提升組織的執(zhí)行力？您和您的員工究竟在為誰工作？職業(yè)生涯規(guī)劃，您和您的員工都做了嗎？
本課程所要解決的就是這些問題！讓我用一天的時間來和大家一起進行交流和探討吧，我相信能給您及您的組織帶來收獲！
第一講：管理控制事物，領(lǐng)導(dǎo)釋放人性
案例研討：喬利民是不是好科長
一、 何為領(lǐng)導(dǎo)者？
二、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的圖譜
三、 領(lǐng)導(dǎo)如何用人？（憑什么下屬聽您）
案例研討：ABC
1）認識你的員工 － 合適的人才會產(chǎn)生期望的結(jié)果！
2）用好你的員工 － 不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級
3）激勵你的員工 － 只要能夠激勵他們的意愿，他們才會努力拼命工作！
4）訓(xùn)練你的員工 － 只有他們具備完成任務(wù)的本事，他們才真正可以把事做好！
5）挽留你的員工 － 讓每一個優(yōu)秀的員工都能留在您的團隊力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價值！
四、 領(lǐng)導(dǎo)自我能力的十項修煉
五、 領(lǐng)導(dǎo)者魅力修煉的四個階段
第二講：做效能型的領(lǐng)導(dǎo)：培養(yǎng)“打勝仗”的團隊？
領(lǐng)導(dǎo)效能=執(zhí)行效果÷耗費心力
一、 領(lǐng)導(dǎo)角色定位
二、 管理者時間管理不善的6大問題
案例研討：此表是一位營銷副總王先生今天要做的事情，加起來要花去14小時，如何安排好？原因？
三、時間管理的四象限法則
四、領(lǐng)導(dǎo)為什么不授權(quán)？
五、管理授權(quán)六步驟
六、領(lǐng)導(dǎo)式教練式輔導(dǎo)步驟
第三講：有效的溝通：如何鼓舞行動、實現(xiàn)成果？
一、 溝通中常見的五大誤區(qū)
二、 溝通定義
三、 有效溝通的程序及要點
四、 溝通的四大特點
五、 溝通關(guān)系的能力
六、 管理情緒：把握溝通的主導(dǎo)權(quán)
七、 溝通中的望、聞、問、切技巧
八、 不同性格特征的溝通需求把握
九、 溝通三要、三不要
十、 重視八小時以外的溝通
第四講: 善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
1、 基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
2、 激勵新解
3、 經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)
4、 經(jīng)理激勵下屬的一般原則
5、 非物質(zhì)激勵的25種方法
6、 激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；
第二模塊 高效執(zhí)行力鍛造
執(zhí)行與執(zhí)行力的定義
第一講：責任思維---效率提升的基礎(chǔ)
責任導(dǎo)向思維：
1、優(yōu)秀管理者的共同特點：責任思維
2、認清自己的角色
3、企業(yè)的怪圈現(xiàn)象
4、管理者的兩種思維方式
5、透過責任思維來提升執(zhí)行能力的兩條操作建議
6、責任不是該不該承擔，而是要不要承擔
7、第二講：成果導(dǎo)向思維---執(zhí)行的靈魂
第二講：成果導(dǎo)向思維：
1、什么是真正的成果？
2、企業(yè)和客戶的關(guān)系，老板和員工的關(guān)系
3、任務(wù)VS成果
4、企業(yè)靠成果生存，員工靠成果發(fā)展
5、職場人士要什么？企業(yè)老板要什么？
第三講：感恩心態(tài)---執(zhí)行的永續(xù)動力
1、感恩的認知
2、用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人
3、被動到主動，樹立新敬業(yè)精神
第四講：狼性思維---執(zhí)行的精神
狼性思維：
1、社會發(fā)展的基本原理--適者生存
2、企業(yè)的永續(xù)動力--建立提升以及淘汰機制
3、企業(yè)的煉丹爐―建立培訓(xùn)及開發(fā)人才機制
4、人進步是因為有危機感
5、華為、吉利、通用等成功企業(yè)分析
第五講：增加管理措施---執(zhí)行的策略
高標準嚴要求：
1、建立制度和流程化管理
2、溝通要到位
3、檢查步步為贏
4、獎勵要持續(xù)跟進
如何持續(xù)成功（學會領(lǐng)導(dǎo)——執(zhí)行力——學會成功）
領(lǐng)導(dǎo)并不是說你被任命或坐在某個位置上，領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。
越來越多的上司正在試圖尋找領(lǐng)導(dǎo)秘笈：領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來？能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法？我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風格有何優(yōu)勢？有何缺點？如何改進？為什么“溝”而不“通”？如何與下屬有效溝通？如何教練下屬：提升下屬的能力？如何激勵下屬：提升下屬的士氣？為什么上司越來越忙，下屬越來越?jīng)]活干？如何有效授權(quán)？如何打造我們的高績效團隊和提升組織的執(zhí)行力？您和您的員工究竟在為誰工作？職業(yè)生涯規(guī)劃，您和您的員工都做了嗎？
本課程所要解決的就是這些問題！讓我用一天的時間來和大家一起進行交流和探討吧，我相信能給您及您的組織帶來收獲！
第一講：管理控制事物，領(lǐng)導(dǎo)釋放人性
案例研討：喬利民是不是好科長
一、 何為領(lǐng)導(dǎo)者？
二、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的圖譜
三、 領(lǐng)導(dǎo)如何用人？（憑什么下屬聽您）
案例研討：ABC
1）認識你的員工 － 合適的人才會產(chǎn)生期望的結(jié)果！
2）用好你的員工 － 不同的人應(yīng)該安排不同的工作內(nèi)容和授權(quán)等級
3）激勵你的員工 － 只要能夠激勵他們的意愿，他們才會努力拼命工作！
4）訓(xùn)練你的員工 － 只有他們具備完成任務(wù)的本事，他們才真正可以把事做好！
5）挽留你的員工 － 讓每一個優(yōu)秀的員工都能留在您的團隊力持續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢創(chuàng)造價值！
四、 領(lǐng)導(dǎo)自我能力的十項修煉
五、 領(lǐng)導(dǎo)者魅力修煉的四個階段
第二講：做效能型的領(lǐng)導(dǎo)：培養(yǎng)“打勝仗”的團隊？
領(lǐng)導(dǎo)效能=執(zhí)行效果÷耗費心力
一、 領(lǐng)導(dǎo)角色定位
二、 管理者時間管理不善的6大問題
案例研討：此表是一位營銷副總王先生今天要做的事情，加起來要花去14小時，如何安排好？原因？
三、時間管理的四象限法則
四、領(lǐng)導(dǎo)為什么不授權(quán)？
五、管理授權(quán)六步驟
六、領(lǐng)導(dǎo)式教練式輔導(dǎo)步驟
第三講：有效的溝通：如何鼓舞行動、實現(xiàn)成果？
一、 溝通中常見的五大誤區(qū)
二、 溝通定義
三、 有效溝通的程序及要點
四、 溝通的四大特點
五、 溝通關(guān)系的能力
六、 管理情緒：把握溝通的主導(dǎo)權(quán)
七、 溝通中的望、聞、問、切技巧
八、 不同性格特征的溝通需求把握
九、 溝通三要、三不要
十、 重視八小時以外的溝通
第四講: 善于激勵別人：如何讓下屬充滿干勁與激情？
1、 基本原理：抓糖原理與馬斯諾需求層次理論；
2、 激勵新解
3、 經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)
4、 經(jīng)理激勵下屬的一般原則
5、 非物質(zhì)激勵的25種方法
6、 激勵菜譜：4種不同人格類型的激勵；
第二模塊 高效執(zhí)行力鍛造
執(zhí)行與執(zhí)行力的定義
第一講：責任思維---效率提升的基礎(chǔ)
責任導(dǎo)向思維：
1、優(yōu)秀管理者的共同特點：責任思維
2、認清自己的角色
3、企業(yè)的怪圈現(xiàn)象
4、管理者的兩種思維方式
5、透過責任思維來提升執(zhí)行能力的兩條操作建議
6、責任不是該不該承擔，而是要不要承擔
7、第二講：成果導(dǎo)向思維---執(zhí)行的靈魂
第二講：成果導(dǎo)向思維：
1、什么是真正的成果？
2、企業(yè)和客戶的關(guān)系，老板和員工的關(guān)系
3、任務(wù)VS成果
4、企業(yè)靠成果生存，員工靠成果發(fā)展
5、職場人士要什么？企業(yè)老板要什么？
第三講：感恩心態(tài)---執(zhí)行的永續(xù)動力
1、感恩的認知
2、用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人
3、被動到主動，樹立新敬業(yè)精神
第四講：狼性思維---執(zhí)行的精神
狼性思維：
1、社會發(fā)展的基本原理--適者生存
2、企業(yè)的永續(xù)動力--建立提升以及淘汰機制
3、企業(yè)的煉丹爐―建立培訓(xùn)及開發(fā)人才機制
4、人進步是因為有危機感
5、華為、吉利、通用等成功企業(yè)分析
第五講：增加管理措施---執(zhí)行的策略
高標準嚴要求：
1、建立制度和流程化管理
2、溝通要到位
3、檢查步步為贏
4、獎勵要持續(xù)跟進
如何持續(xù)成功（學會領(lǐng)導(dǎo)——執(zhí)行力——學會成功）
講師簡介
王一恒 老師
歷任內(nèi)、外資知名企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理，并全力投資教育產(chǎn)業(yè)。王一恒先生多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運用于企業(yè)中進行實踐和驗證，結(jié)合中外管理之道，獨創(chuàng)成功經(jīng)理人新五力模型修煉。十幾年的實戰(zhàn)經(jīng)驗與管理前沿理論緊密結(jié)合、并融會貫通創(chuàng)造出以“現(xiàn)象導(dǎo)入——分析討論——理論闡述——案例思考——總結(jié)建議”五步溝通系統(tǒng)培訓(xùn)流程法，有效直接解決當前企業(yè)管理中的各種困惑與疑難，教導(dǎo)學員主動解決管理動態(tài)中的問題。。王老師先后在《中外管理》、《銷售與管理》、《中國名牌商品》、《中國總裁網(wǎng)》、《博銳管理在線》、《中國職業(yè)經(jīng)理人》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文200余篇，到目前為止，經(jīng)王一恒先生培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)已將近500家。其主講的執(zhí)行力、成功經(jīng)理人新五力模型修煉等系列課程更是受到中國人民銀行、中移動、各地企業(yè)局等中外大型單位的一致好評。王一恒先生根據(jù)當前培訓(xùn)現(xiàn)狀,提出"綠色培訓(xùn)"新主張：實踐著培訓(xùn)、一定要實在/實操/實戰(zhàn)/實效.
其：“思維獨特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風格倍受企業(yè)青睞！
王一恒：“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團隊建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認證 專家委員
王一恒教育升級實戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實戰(zhàn)講師之一
主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。
王老師授課風格
知識量大，學員滿意度高（源于：講師跨多個學科領(lǐng)域的深入研究，人力資源管理、戰(zhàn)略管理，能夠旁征博引，娓娓道來。）
針對性強，能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實際情況診斷并解決問題（源于：講師多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗生涯，從事過多個行業(yè)的管理操作。）
精彩實際案例分析（源于：講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累，不僅可以深入淺出的講述理論知識，還可以進行實際案例的透徹分析。）
先進管理理念和創(chuàng)新知識（源于：講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。）
嫻熟的培訓(xùn)技巧（源于：講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學習,善于運用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。）
其：“思維獨特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風格倍受企業(yè)青睞！
王一恒：“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團隊建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認證 專家委員
王一恒教育升級實戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實戰(zhàn)講師之一
主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域：
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。
王老師授課風格
知識量大，學員滿意度高（源于：講師跨多個學科領(lǐng)域的深入研究，人力資源管理、戰(zhàn)略管理，能夠旁征博引，娓娓道來。）
針對性強，能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實際情況診斷并解決問題（源于：講師多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗生涯，從事過多個行業(yè)的管理操作。）
精彩實際案例分析（源于：講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累，不僅可以深入淺出的講述理論知識，還可以進行實際案例的透徹分析。）
先進管理理念和創(chuàng)新知識（源于：講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。）
嫻熟的培訓(xùn)技巧（源于：講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學習,善于運用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。）
課程對象
備 注
課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力鍛造
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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