中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
學(xué)習(xí)掌握上課前的復(fù)查與調(diào)整知識(shí)技能和授課技巧，保證執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。



課程詳情
課程目標(biāo)（三）學(xué)習(xí)掌握上課前的復(fù)查與調(diào)整知識(shí)技能和授課技巧，保證執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
課程方法：講授、演練、展示、漁缸、講評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、影視。

（一） 輕松登臺(tái)十步驟（2-4小時(shí)）
課程目標(biāo)3：在上課之前，從10個(gè)方面，對(duì)課程做一次臨陣磨槍的復(fù)查與調(diào)整，保證課程順利實(shí)施，杜絕出現(xiàn)教學(xué)紕漏。

1、復(fù)審本節(jié)課的目的
2、復(fù)審目標(biāo)學(xué)員構(gòu)成
3、增、刪教案
4、編制“凱洛夫”卡片
5、檢查場(chǎng)地和視覺(jué)工具、平面工具
6、設(shè)計(jì)暖場(chǎng)“光暈”
7、設(shè)置時(shí)間提示
8、儀表儀容準(zhǔn)備
9、匯聚激情
10、厚積薄發(fā)之技巧

（二）授課藝術(shù)（6-10小時(shí)）
課程目標(biāo)4：通過(guò)培訓(xùn)師必備授課知識(shí)、技巧學(xué)習(xí)，完善培訓(xùn)教學(xué)組織，提高培訓(xùn)教學(xué)效果，保證實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程目標(biāo)。
1、語(yǔ)言塑造
（1）語(yǔ)音
——音質(zhì)改造
——音域確認(rèn)
——音量選擇
——發(fā)音技術(shù)
——重音處理
——節(jié)奏把握

（2）詞匯
——語(yǔ)體的選擇
——詞匯的構(gòu)成
——工筆與白描
2、課程開場(chǎng)
（1）破冰與暖場(chǎng)
（2）開場(chǎng)的方法
3、主題演講
（1）演講200言口訣
（2）陳述性課程的講授
（3）說(shuō)服性課程的講授
4、控場(chǎng)技巧
（1）眼技
（2）聲技
（3）身技
（4）口技
（5）腦技
（6）站位
（7）特殊情況的處理
如何應(yīng)對(duì)“極好爭(zhēng)辯” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“走題”的人？
如何應(yīng)對(duì)“個(gè)性沖突”？
如何應(yīng)對(duì)“過(guò)分健談” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“沉默不語(yǔ)” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“發(fā)牢騷” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“提出完全錯(cuò)誤問(wèn)題” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“表達(dá)不清” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“私自談話” 的人？
如何應(yīng)對(duì)“快速反應(yīng)支持者” 的人？

5、收?qǐng)黾记?br />（1）收?qǐng)龅姆椒袄追治?br />（2）“艾賓浩斯遺忘曲線”的應(yīng)用


講師簡(jiǎn)介
  唐建光 老師
英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)官、北京大學(xué)精細(xì)化研究中心研究員、教育部成協(xié)企業(yè)教育培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)咨詢部主任。
歷任山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心主任、原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志社總編輯（高級(jí)記者）
上海XX教育集團(tuán)培訓(xùn)師學(xué)院院長(zhǎng)、北京XX集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)。
系國(guó)家“十一五”科教重點(diǎn)課題《中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)研究》專家評(píng)審組成員、ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課題組負(fù)責(zé)人。同時(shí)兼任中國(guó)石油大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院顧問(wèn)、中國(guó)飯店協(xié)會(huì)培訓(xùn)顧問(wèn).
主持了“孚日集團(tuán)培訓(xùn)體系、兗州礦務(wù)局ISO國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、勝利油田培訓(xùn)師體系建設(shè)、國(guó)家電力培訓(xùn)學(xué)院專工培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)評(píng)估、濟(jì)寧電力培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系、北京鐵路局干部培訓(xùn)規(guī)劃、中鋼集團(tuán)培訓(xùn)體系和課程體系建設(shè)、中國(guó)石油管道公司培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系建設(shè)、日照港務(wù)局“十二五” 教育培訓(xùn)規(guī)劃等項(xiàng)目咨詢，先后參與多家商學(xué)院（職工大學(xué)）籌建的統(tǒng)籌指導(dǎo)。2006年、2007、2008年連續(xù)被22個(gè)省區(qū)經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)評(píng)為“中國(guó)培訓(xùn)師100強(qiáng)”。

做為英國(guó)劍橋大學(xué)（中國(guó)區(qū)）首位成績(jī)?nèi)珒?yōu)的國(guó)際培訓(xùn)官，主持開發(fā)出經(jīng)貿(mào)委、教委聯(lián)合認(rèn)證的《企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》、《高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師資格證書》考試項(xiàng)目，編寫了完整的課程系統(tǒng)，先后培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師5000余人。
出版了：《職工教育簡(jiǎn)史》、《中國(guó)走進(jìn)WTO》、 《知識(shí)經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)論》
《知識(shí)經(jīng)濟(jì)概論》、《WTO冶金職工讀本》、《職業(yè)指導(dǎo)》、
《職場(chǎng)法則》、 《笑傲職場(chǎng)》、 《培訓(xùn)師教程》、
《企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理教程》、《ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)審核員教程》、
《教你上好培訓(xùn)課•講臺(tái)實(shí)戰(zhàn)60法》
等專著十幾部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文及文章140多篇。

其他愛(ài)好：書法創(chuàng)作、中國(guó)畫研究。曾任山東職工書畫研究院副院長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)，國(guó)家中國(guó)畫研究院美術(shù)評(píng)論人。


課程對(duì)象


備    注
課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升


 

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