中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
ü 不但看到員工的行為，而且深刻理解員工行為背后的運(yùn)作系統(tǒng)；
ü 更深入的了解自己的行為模式，以及如何更好的運(yùn)用不同的能力；
ü 根據(jù)不同的員工，運(yùn)用不同的管理風(fēng)格，得到最大的績(jī)效表現(xiàn)；
ü 熟練運(yùn)用NLP教練模型，更好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況；掌握激勵(lì)員工的四層樓，以及偉大管理的12個(gè)要素。
課程詳情
課程對(duì)象
ü 新晉升的中層管理人員，希望系統(tǒng)提升管理、激勵(lì)員工的技能；
ü 想提升的資深中層管理人員，希望將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，不但能說(shuō)而且會(huì)練；
ü 期待著升職的基層骨干人員，希望提前演練中層經(jīng)理面臨的各種問(wèn)題。
課程背景
ü 全球第一CEO杰克·韋爾奇是最出色的企業(yè)教練，他退休后仍熱衷于做一名教練；
ü 企業(yè)的中高層管理者聘請(qǐng)私人教練幫助提升業(yè)績(jī)，已是一種趨勢(shì)，因?yàn)�，教練技術(shù)絕對(duì)可以提高下屬的表現(xiàn)能力；
ü 世界500強(qiáng)大企業(yè)中已經(jīng)有超過(guò)60%在企業(yè)內(nèi)部引進(jìn)NLP的課程。
第一章
理解層次與風(fēng)格模型
1.NLP理解層次，了解別人行為背后的根源
2.DISC行為風(fēng)格，更深入的了解自己
行為測(cè)評(píng)：你是什么風(fēng)格的人
案例演練：如何用不同的眼光看待同一件事情
第二章
四類員工的四種管理方式
1.員工管理的四種分類
2.管理人員的四種角色
Ÿ 指揮兩大原則
Ÿ 輔導(dǎo)四步法
Ÿ 授權(quán)三部曲
Ÿ 教練GROW模型
案例演練：如何管理能力低意愿低的員工
案例演練：怎樣輔導(dǎo)大學(xué)生小張
案例演練：如何給小李授權(quán)
角色扮演：怎么激勵(lì)老員工劉姐
案例演練：如何回應(yīng)上級(jí)的不滿
第三章
四類員工的四種管理方式
1.Reality：現(xiàn)狀——接納（保持中正與好奇）
2.Goal：目標(biāo)——調(diào)焦（著眼未來(lái)與潛能）
3.Options：選擇——策劃
4.Will：意愿——承諾
視頻點(diǎn)評(píng)：雷總的煩惱——錯(cuò)別字事件
案例演練：Big Dream
綜合練習(xí)：王經(jīng)理搞砸了新品發(fā)布會(huì)
綜合練習(xí)：如何與老李溝通升職落空
第四章
員工激勵(lì)四層樓
1.激勵(lì)員工的四層樓
2.偉大管理的12個(gè)要素
視頻點(diǎn)評(píng)：雷總的離職面談?dòng)心男┎蛔?br />案例演練：項(xiàng)目解散前如何留人
案例演練：如何表?yè)P(yáng)對(duì)方
ü 新晉升的中層管理人員，希望系統(tǒng)提升管理、激勵(lì)員工的技能；
ü 想提升的資深中層管理人員，希望將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，不但能說(shuō)而且會(huì)練；
ü 期待著升職的基層骨干人員，希望提前演練中層經(jīng)理面臨的各種問(wèn)題。
課程背景
ü 全球第一CEO杰克·韋爾奇是最出色的企業(yè)教練，他退休后仍熱衷于做一名教練；
ü 企業(yè)的中高層管理者聘請(qǐng)私人教練幫助提升業(yè)績(jī)，已是一種趨勢(shì)，因?yàn)�，教練技術(shù)絕對(duì)可以提高下屬的表現(xiàn)能力；
ü 世界500強(qiáng)大企業(yè)中已經(jīng)有超過(guò)60%在企業(yè)內(nèi)部引進(jìn)NLP的課程。
第一章
理解層次與風(fēng)格模型
1.NLP理解層次，了解別人行為背后的根源
2.DISC行為風(fēng)格，更深入的了解自己
行為測(cè)評(píng)：你是什么風(fēng)格的人
案例演練：如何用不同的眼光看待同一件事情
第二章
四類員工的四種管理方式
1.員工管理的四種分類
2.管理人員的四種角色
Ÿ 指揮兩大原則
Ÿ 輔導(dǎo)四步法
Ÿ 授權(quán)三部曲
Ÿ 教練GROW模型
案例演練：如何管理能力低意愿低的員工
案例演練：怎樣輔導(dǎo)大學(xué)生小張
案例演練：如何給小李授權(quán)
角色扮演：怎么激勵(lì)老員工劉姐
案例演練：如何回應(yīng)上級(jí)的不滿
第三章
四類員工的四種管理方式
1.Reality：現(xiàn)狀——接納（保持中正與好奇）
2.Goal：目標(biāo)——調(diào)焦（著眼未來(lái)與潛能）
3.Options：選擇——策劃
4.Will：意愿——承諾
視頻點(diǎn)評(píng)：雷總的煩惱——錯(cuò)別字事件
案例演練：Big Dream
綜合練習(xí)：王經(jīng)理搞砸了新品發(fā)布會(huì)
綜合練習(xí)：如何與老李溝通升職落空
第四章
員工激勵(lì)四層樓
1.激勵(lì)員工的四層樓
2.偉大管理的12個(gè)要素
視頻點(diǎn)評(píng)：雷總的離職面談?dòng)心男┎蛔?br />案例演練：項(xiàng)目解散前如何留人
案例演練：如何表?yè)P(yáng)對(duì)方
講師簡(jiǎn)介
林峻輝 老師
求學(xué)于中國(guó)第一學(xué)府北京大學(xué)，師從王登峰（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)）、林毅夫（前世界銀行副行長(zhǎng)）、周其仁（北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院院長(zhǎng)）；
任職于全球第一大房地產(chǎn)企業(yè)萬(wàn)科，萬(wàn)科十大培訓(xùn)講師，設(shè)計(jì)萬(wàn)科40多家城市公司的績(jī)效考核方案，落地核心城市績(jī)效考核機(jī)制，負(fù)責(zé)萬(wàn)科地區(qū)公司總經(jīng)理梯隊(duì)建設(shè)，操刀萬(wàn)科千人測(cè)評(píng)行動(dòng)，主持萬(wàn)科人力資源體系升級(jí)改造工程。
深諳HR總監(jiān)與老板的共贏之道，曾在民企、央企、私企任職多年，研習(xí)NLP、教練、風(fēng)格測(cè)評(píng)，練就洞悉他人需求和想法的能力。
任職于全球第一大房地產(chǎn)企業(yè)萬(wàn)科，萬(wàn)科十大培訓(xùn)講師，設(shè)計(jì)萬(wàn)科40多家城市公司的績(jī)效考核方案，落地核心城市績(jī)效考核機(jī)制，負(fù)責(zé)萬(wàn)科地區(qū)公司總經(jīng)理梯隊(duì)建設(shè)，操刀萬(wàn)科千人測(cè)評(píng)行動(dòng)，主持萬(wàn)科人力資源體系升級(jí)改造工程。
深諳HR總監(jiān)與老板的共贏之道，曾在民企、央企、私企任職多年，研習(xí)NLP、教練、風(fēng)格測(cè)評(píng)，練就洞悉他人需求和想法的能力。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：NLP教練式管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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