中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1) 通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員可以對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)更加高度的認(rèn)識(shí)與了解,突破學(xué)員固有的思維模式,掌握以顧客為核心的渠道營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和制定的原則;
2) 認(rèn)清市場(chǎng)發(fā)展,學(xué)會(huì)初步的行動(dòng)學(xué)習(xí)方式,找準(zhǔn)問(wèn)題的核心;
3) 通過(guò)學(xué)習(xí)各種知名和成功企業(yè)渠道的成功經(jīng)驗(yàn),使學(xué)員能夠了解渠道的分類(lèi)以及其特性,掌握渠道選擇的要點(diǎn)和渠道的贏利模式;
4) 引發(fā)團(tuán)隊(duì)關(guān)注渠道發(fā)展,掌握渠道銷(xiāo)售機(jī)制;
5) 了解渠道的管理及其操作流程,對(duì)渠道成員發(fā)展趨勢(shì)提供指導(dǎo)。
課程詳情
培訓(xùn)對(duì)象:FMCG營(yíng)銷(xiāo)高層管理者及區(qū)域運(yùn)營(yíng)管理人員
培訓(xùn)學(xué)時(shí):12小時(shí)/2天
學(xué)員人數(shù):40人以?xún)?nèi),分為4~6個(gè)學(xué)習(xí)小組
授課形式:講授、互動(dòng)教學(xué)、案例分析、小組研討、4D研討、創(chuàng)新求解、分享體驗(yàn)
課程背景
“我們想銷(xiāo)售最大化,但是又不想投入太多的人力物力。有沒(méi)有更好的辦法?”
“中間商(經(jīng)銷(xiāo)商、分銷(xiāo)商)要么沒(méi)有實(shí)力,要么倚老賣(mài)老,和我們討價(jià)還價(jià)的,很難搞!”
為什么渠道的價(jià)格、促銷(xiāo)“一統(tǒng)就死,一放就亂”?
為什么企業(yè)的業(yè)務(wù)量越大,經(jīng)營(yíng)的越久,市場(chǎng)的投入費(fèi)用卻越高,處境越艱難?
為什么企業(yè)推出的新產(chǎn)品總是難以在市場(chǎng)上有效地進(jìn)行推廣?
問(wèn)題出現(xiàn)在哪里?企業(yè)如何才能走出這個(gè)怪圈,從而走向穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)?
結(jié)論是:銷(xiāo)售沒(méi)有現(xiàn)成的渠道復(fù)制,合適自己的才是最好的渠道選擇。從規(guī)劃—開(kāi)發(fā)—制度管理—?jiǎng)?chuàng)新管理,從選擇—激勵(lì)—掌控,對(duì)企業(yè)渠道建設(shè)提出新思考。
課程特色
本課程由具有二十年行業(yè)銷(xiāo)售從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的甘明老師(咨詢(xún)師、催化師)與行業(yè)人士共同研發(fā),跳出傳統(tǒng)的講授式授課方法,以學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題為核心進(jìn)行的工作坊式的教學(xué)模式;
課堂教學(xué)中,學(xué)員是問(wèn)題專(zhuān)家,老師只是引領(lǐng)學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的教練(催化師),是引領(lǐng)學(xué)員思考與反思的過(guò)程專(zhuān)家;
課程中提供大量行動(dòng)學(xué)習(xí)中的工具、方法,不僅使學(xué)員在課堂上能熟練使用,而且在今后的實(shí)際工作中對(duì)學(xué)員所遇到的問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、反思,最終解決問(wèn)題起到良好的幫助與指引;
引導(dǎo)學(xué)員在參與、分享、反思、行動(dòng)中完成理解知識(shí)、認(rèn)知角色、運(yùn)用技能、新的行動(dòng)的提升,養(yǎng)成良好的思維模式,學(xué)會(huì)在“做中學(xué)”。
課程收益
1) 通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員可以對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)更加高度的認(rèn)識(shí)與了解,突破學(xué)員固有的思維模式,掌握以顧客為核心的渠道營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和制定的原則;
2) 認(rèn)清市場(chǎng)發(fā)展,學(xué)會(huì)初步的行動(dòng)學(xué)習(xí)方式,找準(zhǔn)問(wèn)題的核心;
3) 通過(guò)學(xué)習(xí)各種知名和成功企業(yè)渠道的成功經(jīng)驗(yàn),使學(xué)員能夠了解渠道的分類(lèi)以及其特性,掌握渠道選擇的要點(diǎn)和渠道的贏利模式;
4) 引發(fā)團(tuán)隊(duì)關(guān)注渠道發(fā)展,掌握渠道銷(xiāo)售機(jī)制;
5) 了解渠道的管理及其操作流程,對(duì)渠道成員發(fā)展趨勢(shì)提供指導(dǎo)。
課程大綱
第一單元:謀定而后動(dòng)——市場(chǎng)的規(guī)劃與發(fā)展
一.企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式與環(huán)境的博弈
了解企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)選擇營(yíng)銷(xiāo)模式的關(guān)系
從規(guī)模、成本 角度 是否薄利多銷(xiāo)
從品質(zhì)、品牌 是否一分錢(qián)一分貨
從流程再造 提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
從柔性化管理 定制化服務(wù)
二.不同產(chǎn)品類(lèi)型的渠道應(yīng)用
1. 消費(fèi)品行業(yè)與工業(yè)品渠道的成因
2. 渠道銷(xiāo)售中的困惑
3. 渠道的發(fā)展與展望
思考:我們應(yīng)該選擇怎樣的渠道模式?為什么要選擇這樣的渠道模式?
三.市場(chǎng)發(fā)展變化和客戶(hù)需求了解
客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)行為與消費(fèi)心理及方式
消費(fèi)品產(chǎn)品的AIDA模型與“3A”策略
思考:我們的客戶(hù)消費(fèi)模式是怎樣的?
工業(yè)品客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)行為與消費(fèi)心理
“花別人的錢(qián),為別人買(mǎi)”的消費(fèi)心理與工業(yè)品的計(jì)劃模型
Key-Man的心理研究與應(yīng)對(duì)策略
4P-4C理論在實(shí)際中的應(yīng)用
--企業(yè)的現(xiàn)狀與未來(lái)規(guī)劃探究
—分步驟實(shí)施企業(yè)市場(chǎng)渠道發(fā)展戰(zhàn)略
渠道發(fā)展中的總類(lèi)與未來(lái)方向
第二單元:借力分銷(xiāo)——渠道開(kāi)發(fā)的步驟與關(guān)鍵點(diǎn)
一、不是所有的“力”都合適“借”的
思考: 如何確定區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)商的數(shù)量?
分享:a). 家電行業(yè)區(qū)域經(jīng)銷(xiāo)商的選擇
b). 快消品行業(yè)區(qū)域經(jīng)銷(xiāo)商的選擇方式
二、了解經(jīng)銷(xiāo)商和經(jīng)銷(xiāo)商的贏利模式
a) 經(jīng)銷(xiāo)商與廠家的博弈
b) 經(jīng)銷(xiāo)商擔(dān)心什么?
c) 經(jīng)銷(xiāo)商的4種發(fā)展方向
經(jīng)銷(xiāo)商表現(xiàn)——像泥鰍一樣
應(yīng)對(duì)策略:以“馬斯洛”需求理論分析經(jīng)銷(xiāo)商的需求
三、 優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷(xiāo)商的選擇
經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)步驟
市場(chǎng)調(diào)查——分析整理——擬定準(zhǔn)經(jīng)銷(xiāo)商——目標(biāo)拜訪——回顧——合作
學(xué)會(huì)運(yùn)用《經(jīng)銷(xiāo)商篩選工具表格》
準(zhǔn)經(jīng)銷(xiāo)商溝通與談判中的四大問(wèn)題
a) “新產(chǎn)品、產(chǎn)品單調(diào),缺乏競(jìng)爭(zhēng)力”,怎么辦?
b) “價(jià)格沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,很難賣(mài)得動(dòng)!”怎么辦?
c) “缺乏知名度,當(dāng)?shù)厥荴X品牌賣(mài)得好!”怎么辦?
d) “支持力度沒(méi)有吸引力!”怎么辦?
應(yīng)對(duì)策略:一個(gè)認(rèn)同/兩個(gè)ROI表/三句打消顧慮的話術(shù)
四、 借力分銷(xiāo)中的困惑
a) 二三線品牌的渠道規(guī)劃困惑:投入與產(chǎn)出比的困擾
b) 面對(duì)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)格局,如何做好渠道創(chuàng)新與規(guī)劃?
c) 新產(chǎn)品如何快速打入成熟的目標(biāo)市場(chǎng)?
應(yīng)對(duì)策略:清晰目標(biāo)市場(chǎng)(STP策略);放大自身優(yōu)勢(shì);引導(dǎo)經(jīng)銷(xiāo)商制定終端布局
案例分析:不可能完成的任務(wù)—XX產(chǎn)品海南市場(chǎng)整體開(kāi)發(fā)
產(chǎn)品不同成長(zhǎng)階段中,不同市場(chǎng)對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的不同要求
避免渠道開(kāi)發(fā)中的誤區(qū)
思考:1、如何做好快速有效與(準(zhǔn))經(jīng)銷(xiāo)商溝通?
2、與新經(jīng)銷(xiāo)商和老經(jīng)銷(xiāo)商溝通中都應(yīng)注意什么?
第三單元:合作雙贏——經(jīng)銷(xiāo)商的談判
憑什么要和你合作?經(jīng)銷(xiāo)商跟定你的三條件:
A. 有錢(qián)賺 B. 有東西學(xué) C. 有未來(lái)發(fā)展保障
一、企業(yè)不同發(fā)展階段、不同市場(chǎng)對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的不同要求
1、首批進(jìn)貨:首批進(jìn)貨壓任務(wù)的合同談判招式
2、簽訂合同:與經(jīng)銷(xiāo)商簽訂合同時(shí)要注意的5個(gè)陷阱
案例分享:××產(chǎn)品成功打入M市的經(jīng)銷(xiāo)商選擇之路。
二、面對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的四大問(wèn)題:
應(yīng)對(duì)策略:
1. 博弈理論應(yīng)用
2. 市場(chǎng)分析數(shù)據(jù)支持
3. 網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)分析
4. 未來(lái)合作模式探討
四、策略性的銷(xiāo)售模式
1. 組合型產(chǎn)品銷(xiāo)售策略
2. 優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品銷(xiāo)售策略
3. 利益型產(chǎn)品銷(xiāo)售策略
4. 競(jìng)爭(zhēng)型產(chǎn)品銷(xiāo)售策略
五、 放大你的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)
1. 公司產(chǎn)品的政策優(yōu)勢(shì)
2. 區(qū)域品牌與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)
3. 合作共贏的區(qū)域服務(wù)優(yōu)勢(shì)
第四單元:服務(wù)渠道商——規(guī)范渠道的運(yùn)作建設(shè)與管理
問(wèn)題思考:如何讓渠道商的運(yùn)作效率最大化?
1. 為什么要規(guī)范營(yíng)銷(xiāo)渠道操作
2. 企業(yè)銷(xiāo)售人員在市場(chǎng)中的定位與作用
• 如何選擇渠道成員
• 如何激勵(lì)渠道成員
• 如何評(píng)價(jià)渠道成員
3. 如何規(guī)范渠道的運(yùn)作機(jī)制
4. 竄貨的形成及管理機(jī)制
案例分析:規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格運(yùn)作體系
5. 了解區(qū)域市場(chǎng)的特點(diǎn)
a) 幫助經(jīng)銷(xiāo)商建立終端
b) 幫助經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展組織
c) 做好經(jīng)銷(xiāo)商的“進(jìn)銷(xiāo)存”管理
d) 建立信息共享平臺(tái)
案例分享:如何協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商管好生意?
課堂模擬演練:設(shè)計(jì)一個(gè)高效渠道體系(新品導(dǎo)入、渠道規(guī)范、整合)
第五部分:贏在渠道——建立有效的經(jīng)銷(xiāo)商管理系統(tǒng)
一、有效管理經(jīng)銷(xiāo)商的六大系統(tǒng)
a. 選擇 b. 培育 c. 激勵(lì) d. 協(xié)調(diào) e. 評(píng)估 f. 調(diào)整
二、經(jīng)銷(xiāo)商的培訓(xùn)與輔導(dǎo)
1、“教經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售”的時(shí)代到來(lái)了!
2、如何成為經(jīng)銷(xiāo)商生意發(fā)展的貼心伙伴?
3、用培訓(xùn)取代喝酒:培訓(xùn)傳播品牌、培訓(xùn)提升技能、培訓(xùn)創(chuàng)造忠誠(chéng)
三、激勵(lì)經(jīng)銷(xiāo)商的積極性
1、經(jīng)銷(xiāo)商積極性激勵(lì)的六個(gè)策略
2、“老油條”、“鱷魚(yú)型”經(jīng)銷(xiāo)商的三大“死穴”及有效管控的五大法寶
案例分析:
四、用協(xié)調(diào)法處理棘手的老問(wèn)題
案例分析:聯(lián)想“四個(gè)一工程”,有效解決渠道沖突難題,持續(xù)提升渠道動(dòng)力。
五、做好經(jīng)銷(xiāo)商的動(dòng)態(tài)評(píng)估
1、不評(píng)估就沒(méi)有渠道持續(xù)增長(zhǎng)
2、照搬大企業(yè)的KPI指標(biāo)害慘人
3、實(shí)施經(jīng)銷(xiāo)商年/季考核與評(píng)估管理
4、經(jīng)常要去查看店面陳列與庫(kù)存狀況
5、用PDCA法與5W1H工具改善渠道中的常見(jiàn)問(wèn)題
講師簡(jiǎn)介
甘明 老師
個(gè)人簡(jiǎn)介
在二十年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中,先后任職于多家世界500強(qiáng)快速消費(fèi)品企業(yè),歷任業(yè)務(wù)代表、業(yè)務(wù)主管、銷(xiāo)售經(jīng)理、全國(guó)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)等職務(wù),一直致力于快速消費(fèi)品行業(yè)的發(fā)展。本著“取其精華,去其糟粕”的座右銘,為更好地啟迪學(xué)員智慧,攜帶著優(yōu)秀的管理及團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)。豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn),給學(xué)員帶來(lái)多方的實(shí)用性,給企業(yè)帶來(lái)增值。憑借在快速消費(fèi)品行業(yè)中的出色業(yè)績(jī),和在企業(yè)中亦擔(dān)任多年的兼職培訓(xùn)師的工作經(jīng)驗(yàn),以深入淺出的講演風(fēng)格,不論是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或公開(kāi)課上,均給學(xué)員帶來(lái)良好且深刻的印象。
專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
以多年從事跨國(guó)消費(fèi)品行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)行業(yè)的發(fā)展以及市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),團(tuán)隊(duì)的溝通合作上,有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。不論是在新市場(chǎng)的拓展上,還是在成熟市場(chǎng)的維護(hù)中,有著獨(dú)到的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn);在團(tuán)隊(duì)的管理上,堅(jiān)持“人人都能成為T(mén)OP SALES”理念,充分調(diào)動(dòng)和展現(xiàn)每個(gè)人的特長(zhǎng)特點(diǎn),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的風(fēng)格。憑借著良好的溝通技巧與管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)員工有著良好的評(píng)估及建議。在培訓(xùn)中,常以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸,詼諧幽默的演講風(fēng)格,對(duì)事物的深層解剖,深入淺出的演繹風(fēng)格,受到學(xué)員們的歡迎和喜愛(ài)。在多年的團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中,培訓(xùn)的特點(diǎn)對(duì)管理也帶來(lái)了出色的表現(xiàn)。
運(yùn)用心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教練技術(shù)以及行動(dòng)學(xué)習(xí)中的系列工具與技巧,總結(jié)出獨(dú)特的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在課堂培訓(xùn)中,讓學(xué)員觸動(dòng)其內(nèi)心深處的“心智模式”,從內(nèi)容專(zhuān)家到過(guò)程專(zhuān)家的轉(zhuǎn)變,給學(xué)員帶來(lái)多層次和深刻的心靈感受。結(jié)合先進(jìn)的外資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),以及各行業(yè)的共性,對(duì)行業(yè)在不同時(shí)期,,和相同時(shí)期、不同環(huán)境和對(duì)象下,總結(jié)出具有區(qū)域特色與行業(yè)特點(diǎn)的工作思維方式與理論,豐富而鮮活的案例分析,幫助客戶(hù)不斷系統(tǒng)提升人員的管理素質(zhì)與能力,從而達(dá)到提升企業(yè)的在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。
以職業(yè)的敏銳性、專(zhuān)業(yè)的技巧而設(shè)計(jì)的有效的項(xiàng)目方案,滿足客戶(hù)的個(gè)性需求,以簡(jiǎn)潔實(shí)用的工具,幫助學(xué)員學(xué)以致用,以個(gè)人技能的提升、行為的改變,從而達(dá)到組織行為的改變,最終促成組織績(jī)效的改善。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱(chēng):FMCG營(yíng)銷(xiāo)渠道開(kāi)發(fā)與管理