課程背景：
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，企業(yè)如何突圍，如何轉(zhuǎn)型，如何升級(jí)，都必然面臨經(jīng)營(yíng)管理中的三大主體：我們的團(tuán)隊(duì)如何打造運(yùn)作？我們的產(chǎn)品（服務(wù)）如何個(gè)性化？我們的渠道如何整合暢通？
其中，最核心的思考和困惑一定是人才培養(yǎng)以及培養(yǎng)人才的機(jī)制，這也是上述三大主題中的基礎(chǔ)。綱舉目張，各級(jí)管理者在人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中的作用，尤其重要。
為什么經(jīng)營(yíng)了很久的公司依然長(zhǎng)不大（巨嬰現(xiàn)象）？為什么企業(yè)發(fā)展缺乏后勁？為什么企業(yè)內(nèi)部氛圍不佳？為什么企業(yè)執(zhí)行力不理想？原因很可能就是你的各級(jí)管理者不知如何做事，或者做了許多的無(wú)用功！
太多的企業(yè)特別是高速發(fā)展的企業(yè)，從內(nèi)部提拔的管理干部專(zhuān)業(yè)技能有余，而管理意識(shí)和能力欠佳，極大地制約和影響了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展壯大，因?yàn)槲覀儧](méi)有將專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)化為管理人才！
本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢(xún)的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，核心內(nèi)容為諸多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大學(xué)繼續(xù)教育必選課程，為企業(yè)提供最新最有效的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程！
授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng)，其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無(wú)道、拒絕無(wú)法落地！
堅(jiān)持原創(chuàng)！倡導(dǎo)思考！強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)化！共享價(jià)值！

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高、中、基層管理者
培訓(xùn)時(shí)間：1天（6H）
培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、頭腦風(fēng)暴、個(gè)案互動(dòng)等

l 課程大綱：
1 引言：管理的本質(zhì)
1.1內(nèi)外：經(jīng)營(yíng)和管理的內(nèi)外兼修是基業(yè)長(zhǎng)青的兩大保障
1.2本質(zhì)：管理就是通過(guò)他人的努力達(dá)成自己的目標(biāo)
1.3境界：做管理就是做境界
1.4七個(gè)路標(biāo)通向卓越管理

2 路標(biāo)之一：歸位意識(shí)
2.1管理者的四個(gè)境界（老子道德經(jīng)）
2.2治大國(guó)若烹小鮮（習(xí)總書(shū)記執(zhí)政理念）
2.3個(gè)人品牌PK集體智慧（李陽(yáng)與俞敏洪）
2.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：放手、回歸、團(tuán)隊(duì)

3 路標(biāo)之二：團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想
3.1團(tuán)隊(duì)力量的來(lái)源（宓子賤治理單父縣）
3.2夢(mèng)想和傳遞夢(mèng)想（馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》）
3.3激勵(lì)代替鞭打（一匹自動(dòng)自發(fā)的馬）
3.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：目標(biāo)、凝聚、激勵(lì)

4 路標(biāo)之三：意愿激發(fā)
4.1改變理念是最大幫助（佛教布施三大境界）
4.2授之于魚(yú)不如授之于漁更不如授之于愿（意愿是王道）
4.3換位思考是激發(fā)意愿的基礎(chǔ)（同理心原則）
4.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：布施、換位、自動(dòng)

5 路標(biāo)之四：成果導(dǎo)向
5.1態(tài)度不等于成果（鄒忌諷齊王納諫）
5.2任務(wù)不等于成果（1983年高考作文題《挖井》）
5.3職責(zé)不等于成果（俄羅斯人種樹(shù)）
5.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：區(qū)隔、結(jié)果、倒敘

6路標(biāo)之五：有效授權(quán)
6.1后繼有人是授權(quán)的基礎(chǔ)（諸葛亮的悲劇）
6.2不孝有三無(wú)后為大（孟子的智慧）
6.3學(xué)會(huì)授權(quán)就是真正的王者（生子當(dāng)如孫仲謀）
6.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：選拔、培養(yǎng)、信任

7路標(biāo)之六：內(nèi)部運(yùn)作
7.1計(jì)劃（計(jì)劃管理SMART原則）
7.2總結(jié)（F1賽車(chē)的計(jì)時(shí)點(diǎn)）
7.3考核（煮酒論英雄）
7.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：計(jì)劃、總結(jié)、考核

8路標(biāo)之七：外部整合
8.1資源整合時(shí)代的選擇（“雙11節(jié)”的商業(yè)生態(tài)趨勢(shì)）
8.2同一個(gè)夢(mèng)想同一個(gè)世界（2008年北京奧運(yùn)會(huì)）
8.3給對(duì)方創(chuàng)造價(jià)值是整合前提（商務(wù)談判的三個(gè)境界）
8.4路標(biāo)關(guān)鍵詞提示：價(jià)值、合作、多贏(yíng)

9結(jié)語(yǔ)：管理者的1、2、3
9.1一個(gè)理念：團(tuán)隊(duì)
9.2兩個(gè)使命：績(jī)效、人才
9.3三種思維：系統(tǒng)、換位、創(chuàng)新
9.4路標(biāo)帶你走進(jìn)花園，花園卻需要自己經(jīng)營(yíng)