《凝聚心靈鋼鐵團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》
《團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》系教練技術(shù)的整合式訓(xùn)練課程�！敖叹毤夹g(shù)”是一種古老的管理技術(shù)，曾經(jīng)是為體育界人士所設(shè)計(jì)，在瞬息萬(wàn)變、競(jìng)爭(zhēng)激烈、信息大爆炸的今天，它再次受到企業(yè)界的青睞并成為現(xiàn)代企業(yè)管理的主流及個(gè)人成長(zhǎng)的源動(dòng)力。教練技術(shù)的目的就是要有效地將人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。近年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力“特訓(xùn)”更是受到國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)的重視，并且在管理學(xué)上掀起一場(chǎng)教練式領(lǐng)導(dǎo)力管理的“旋風(fēng)”。
培訓(xùn)的必要性

◆ 競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大,企業(yè)生存的危機(jī)總會(huì)襲來(lái), 您殫精絕慮而員工卻感受甚微?您必須獨(dú)立承擔(dān)許多責(zé)任，日夜為公司操心,員工卻漠不關(guān)已、不愿意多幫一些忙，您有時(shí)覺(jué)得寒心？

◆ 企業(yè)如何把這種危機(jī)意識(shí)灌輸給自己和企業(yè)員工？并激發(fā)起強(qiáng)烈的危機(jī)感,凝聚力、追求卓越、全力以赴？您的管理層是否在工作中有一面鏡子，時(shí)刻反省自己？

◆ 您是否覺(jué)得對(duì)員工的管理越來(lái)越難以把握？為何相互推諉、尋找借口、效率低下、執(zhí)行不力？
為什么總有一些成員對(duì)工作的投入和滿意度如此低?要怎樣才能讓員工更有責(zé)任感、忠誠(chéng)度、執(zhí)行力？

◆ 您給員工舉辦過(guò)很多培訓(xùn)，但卻發(fā)現(xiàn)成效不彰？為何你痛心的看著一個(gè)個(gè)的員工離職、脫落,卻不知道真正的原因?如何使您的員工對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感和忠誠(chéng)感？如何讓您的員工正確面對(duì)生活和工作中所遇到的困難和困惑？

◆ 如何在您的企業(yè)中營(yíng)造愛心、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、理解、暢所欲言的人文氣氛？如何使您的管理層與員工間及企業(yè)與顧客間更有效的溝通？如何使您的企業(yè)更有效的達(dá)致企業(yè)的目標(biāo)？

◆ 您多么希望能夠造就一支充滿自信、極富敬業(yè)精神、獻(xiàn)身精神、使命感、責(zé)任心,而能同舟共濟(jì)的卓越團(tuán)隊(duì)！《團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》讓您找到答案！

課程重點(diǎn)解決問(wèn)題

1、團(tuán)隊(duì)合作精神:抱著負(fù)責(zé)任的行為準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)一致完成目標(biāo)，打造一支共蠃有創(chuàng)造力團(tuán)隊(duì)。
2、遇強(qiáng)越強(qiáng)的毅力：能承受高壓力，建立具冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的突破性團(tuán)隊(duì)，提升業(yè)績(jī)?yōu)樽罱K蠃的指標(biāo)。
3、建立有效的企業(yè)文化：建立一個(gè)健康、激情、有活力的正面企業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)職員的穩(wěn)定性。
4、擁護(hù)企業(yè)的骨干隊(duì)伍：提升職員的素質(zhì)，提撥領(lǐng)袖，培養(yǎng)忠誠(chéng)敬業(yè)的骨干，發(fā)揮中層領(lǐng)袖的潛力，創(chuàng)造企業(yè)突破性的前進(jìn)！


課程最終收益


參訓(xùn)企業(yè)將在以下方面有收益：

1、使你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到顛峰狀態(tài) 通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的想象力，使你的團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，脫穎而出從而使你的團(tuán)隊(duì)獲勝。
2、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀 一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要有統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。當(dāng)有新的人員加入或有負(fù)面因素出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀不統(tǒng)一時(shí)，你和你的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么辦？
3、突破自我、展現(xiàn)自我通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員突破心里障礙,敢于做以前所不敢做的事，讓自己的自信心再一次的提升。感受生命死亡邊緣的恐懼，從而珍惜現(xiàn)有的一切。
4、團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感 透過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員親身感受團(tuán)隊(duì)的偉大，團(tuán)隊(duì)的這份榮譽(yù)，是靠每位隊(duì)員的努力贏來(lái)的，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是大家每一位隊(duì)員的榮譽(yù)。
5、團(tuán)隊(duì)合作性、團(tuán)結(jié)性 當(dāng)團(tuán)隊(duì)有人跌倒時(shí)，團(tuán)隊(duì)每一位隊(duì)員都應(yīng)發(fā)揮自己最大的努力去幫助他，讓他迅速站起來(lái)，只有團(tuán)隊(duì)每一位隊(duì)員都站起來(lái)，都出一份力，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能壯大。
6、有效地溝通 說(shuō)出彼此心中的感受，讓對(duì)方更加了解你。中層管理者需要具備好的溝通技巧，
透過(guò)游戲你將了解有效溝通的重要性。
7、感恩之心去工作時(shí)刻懷揣感恩之心，用感恩的心去做人。當(dāng)你真正發(fā)自內(nèi)心的去感謝生命、感謝父母、感謝身邊每一位曾經(jīng)幫助過(guò)你的人時(shí)，你的人生將與眾不同。

參訓(xùn)隊(duì)員將在以下方面有收益：

清晰團(tuán)隊(duì)目標(biāo)——通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和主題培訓(xùn)相結(jié)合幫助學(xué)員對(duì)個(gè)人心智模式和團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)思考，破除團(tuán)隊(duì)的迷思找到自己的定位，理清成長(zhǎng)的思路；
營(yíng)造快樂(lè)文化——通過(guò)系列管理游戲來(lái)打開每個(gè)人的心扉，建立相互的信任關(guān)系，加深對(duì)責(zé)任、承諾的感悟，看到團(tuán)隊(duì)的力量；大局意識(shí)和合作精神，個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的悖論。
建立溝通平臺(tái)——通過(guò)教練的互動(dòng)式引導(dǎo)和對(duì)話，幫助學(xué)員照鏡子和清晰自己的心智模式問(wèn)題，學(xué)會(huì)眼睛向內(nèi)看，從自己的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)；正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)和壓力，換位思考，體諒他人。
激發(fā)感恩心態(tài)——通過(guò)營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍和精心設(shè)計(jì)的模擬場(chǎng)景，使得學(xué)員在感悟中突破小我和本位的心智模式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相之間的感情交流；
突破思維模式——使學(xué)員身臨其境地去感悟和體驗(yàn)，突破從心開始，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于嘗試、大膽創(chuàng)新，演繹卓越人生。

課程提綱 （部分內(nèi)容）
一、破冰活動(dòng)
 1.發(fā)現(xiàn)員工本身固有的思維模式，對(duì)比企業(yè)和社會(huì)生存與相處所需模式進(jìn)行改革和突破！
2.找到，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)工作和生活中為何我們進(jìn)步得很慢的原因是什么？找到晉升和升職的原動(dòng)力！
3.分析個(gè)人的心理負(fù)荷程度，解析員工的不認(rèn)輸不服軟的心理狀態(tài)，通過(guò)活動(dòng)的演示讓每個(gè)人了解自己不進(jìn)步的原因是什么？積極心態(tài)與消極心態(tài)對(duì)生活工作的影響。.
4.找到內(nèi)心深處愿意為別人付出的人性，培養(yǎng)在團(tuán)隊(duì)中付出的心態(tài)，愿意為別人承擔(dān)責(zé)任。
二、合作關(guān)系的協(xié)調(diào)--有效溝通的方法與技巧
1.找到活動(dòng)中的搭檔，從而聯(lián)想到工作中的左膀右臂和工作搭檔，學(xué)習(xí)關(guān)系的維護(hù)和延伸。培養(yǎng)員工合作共贏的關(guān)系！
2.建立溝通平臺(tái)，培養(yǎng)溝通的技巧，企業(yè)50%的時(shí)間用于溝通，50%的時(shí)間用于解決問(wèn)題，遵循企業(yè)管理的雙50原理，溝通的重要性！
3. 學(xué)習(xí)如何更有效地溝通。

三、團(tuán)隊(duì)信任的力量--風(fēng)雨人生路
1.信任的定義是什么？信任使人交流非常簡(jiǎn)單，大家都需要彼此攙扶走完自己的人生路。
2.培養(yǎng)員工相互信任共同合作的能力，使之明白只有團(tuán)隊(duì)成功了個(gè)人才能成功地原理，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)拋棄小我的意識(shí)。
3.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 通過(guò)有效的嚴(yán)格的活動(dòng)使員工明確關(guān)系，敞開心扉愿意同團(tuán)隊(duì)和其成員用心溝通，信任別人，信任自己。
4.換位思考 重新審視領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系。
5.承擔(dān)責(zé)任！

四、互相支持--茫茫人海
1.明確團(tuán)隊(duì)的真正含義——合作共贏！相互支持！共同承擔(dān)！共同歡笑！一起流淚……
2.認(rèn)識(shí)到信任的力量是巨大的，它不但可以幫到對(duì)方，而且很好的提高工作效率，減少內(nèi)耗，培養(yǎng)員工合作信任的態(tài)度，信任同事，信任家人，信任領(lǐng)導(dǎo)，使自己的工作更加的明朗，快樂(lè)，踏實(shí)……

五、相守相愛--生命之輪
1.感謝生命中的貴人（父母/領(lǐng)導(dǎo)/家人/朋友/同事/戰(zhàn)友/敵人），人生的兩個(gè)父母（領(lǐng)導(dǎo)和父母的關(guān)系和作用）。
2.解決我生命中的問(wèn)題
1）我在為誰(shuí)工作 使員工找到努力工作的內(nèi)動(dòng)力！明確我在為誰(shuí)工作！
2）為了所有愛我們的人努力工作 因?yàn)樗麄儤?gòu)成了我們生活，里面卻少了哪一個(gè)都是不完整的人生，感謝我們現(xiàn)在所擁有的所有！

六、領(lǐng)袖風(fēng)采訓(xùn)練
1. 領(lǐng)袖的艱辛，忍辱負(fù)重：權(quán)力意味著責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)了更大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，團(tuán)隊(duì)凝聚力需要如何打造。
2. 展現(xiàn)學(xué)員每人的領(lǐng)導(dǎo)才能，通過(guò)體驗(yàn)找到自己工作中領(lǐng)導(dǎo)的盲點(diǎn)，明確下一步領(lǐng)導(dǎo)方向。使員工明確我們團(tuán)隊(duì)中的位置，以及員工感受的重要性，“水能載舟，亦能覆舟”，清楚員工參與性的重要性，企業(yè)最大的聲音里面有每位員工的聲音，在企業(yè)最大的榮譽(yù)里面有每位員工的每一分付出！

七、分享感恩--升華學(xué)習(xí)的效果
使廣大學(xué)員能夠?qū)�學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作和生活，用課程里面學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)武裝工作，感恩周圍的同事和團(tuán)隊(duì)中的戰(zhàn)友！相互感恩共同進(jìn)步！更接受自己和他人！
培養(yǎng)員工“分享”的意識(shí)，我們?cè)敢鈱⑽覀兊募夹g(shù)，我們的秘訣拿出來(lái)同廣大的員工同事，一起討論，一起進(jìn)步，我們不會(huì)懼怕我們的核心會(huì)被別人搶走，讓我們一起創(chuàng)造一種開放的，共享的企業(yè)文化。

課程時(shí)間　


課程時(shí)間安排：兩天一夜 第一天 9：00——22：30
第二天 9：00——18：00
為了保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員提前安排好工作，全程參與。
培訓(xùn)對(duì)象　

全體員工、中高管理層
培訓(xùn)方式　

游戲活動(dòng)、 互動(dòng)交流 教練講授、 角色扮演
　　 心靈溝通、 音樂(lè)瞑想 案例分析、 頭腦風(fēng)暴

通過(guò)燈光、音樂(lè)、道具和受訓(xùn)人員進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)讓員工自動(dòng)自發(fā)，激發(fā)員工的內(nèi)部潛力， 增強(qiáng)員工的歸屬感、凝聚力及向心力，引發(fā)員工工作熱忱，凈化員工心靈。授課內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)， 20％的講授、20％的學(xué)員分享、60％的互動(dòng)練習(xí)；授課方式新穎、幽默主動(dòng)且擅長(zhǎng)理念溝通、心態(tài)剖析，使授課內(nèi)容深入淺出、激情豪放，極具感染力與沖擊力······

會(huì)場(chǎng)要求　

為了保證學(xué)習(xí)效果，會(huì)場(chǎng)要求：遮光效果好，安靜無(wú)噪音，場(chǎng)外培訓(xùn)場(chǎng)地合適。