課程詳情

講師簡(jiǎn)介

---

  熊友君 老師

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、管理學(xué)博士
　微營(yíng)銷(xiāo)總裁班特約講師
　南方軟實(shí)力研究院高級(jí)研究員
　工業(yè)信息化部職業(yè)技能鑒定站考評(píng)組專(zhuān)家
　企業(yè)管理快速提升“6321”落地式咨詢(xún)模式創(chuàng)始人
　北京大學(xué)、廣東經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廣東行政學(xué)院等多所大學(xué)總裁班客座教授
　北京物資學(xué)院“攜手助飛基金”發(fā)起人之一
　輔導(dǎo)咨詢(xún)企業(yè)超過(guò)100家，培訓(xùn)場(chǎng)次300場(chǎng)之多
　《移動(dòng)通信》、《人力資源管理》等知名媒體特約撰稿人，發(fā)表論文專(zhuān)著30余篇
　資深行業(yè)研究咨詢(xún)師，廣東人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員、營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東網(wǎng)商協(xié)會(huì)會(huì)員
　十七載潛心研究信息化產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)通信、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、微營(yíng)銷(xiāo)以及他們對(duì)組織環(huán)境、組織體系、戰(zhàn)略發(fā)展的影響、落地、創(chuàng)新之道。對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、微營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展趨勢(shì)、微營(yíng)銷(xiāo)帶給組織什么樣的影響，組織體系因此會(huì)發(fā)生什么變化，管理架構(gòu)又如何因應(yīng)創(chuàng)新，熊友君博士有著深刻的理解和解決方案。是“價(jià)值型”、“實(shí)戰(zhàn)派”的培訓(xùn)專(zhuān)家和咨詢(xún)顧問(wèn)。

職業(yè)背景：
　　16年大型集團(tuán)企業(yè)內(nèi)外資中高層管理、咨詢(xún)高管經(jīng)歷。曾先后任職信息產(chǎn)業(yè)部電子第七研究所廣州杰賽通信設(shè)備公司（上市公司）項(xiàng)目經(jīng)理、研究經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)，Essco communications co.,Ltd（Utstarcom公司核心合作伙伴）、環(huán)網(wǎng)信息科技有限公司副總經(jīng)理，新華信正略鈞策管理咨詢(xún)公司（國(guó)內(nèi)影響力最大的咨詢(xún)公司）、GfK（中國(guó)）市場(chǎng)研究咨詢(xún)（全球最大的市場(chǎng)調(diào)研公司之一）資深顧問(wèn)、合伙人、行業(yè)線總經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師。

授課特點(diǎn)：
1、潛心研究顧問(wèn)式培訓(xùn)技巧及其訓(xùn)練方法、注重方法與實(shí)際結(jié)合，所采用的“咨詢(xún)+培訓(xùn)”落地式的模式，深受企業(yè)喜愛(ài)。
2、理論功底深厚，實(shí)操性強(qiáng)，可提供“理論+工具+模板”系列課程。全程實(shí)戰(zhàn)案例串講、演練和情景教學(xué)，所有案例來(lái)自市場(chǎng)真實(shí)案例回放。堅(jiān)持以提高個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的業(yè)務(wù)績(jī)效和管理能力為目標(biāo)。
3、通過(guò)“學(xué)習(xí)-行動(dòng)-轉(zhuǎn)化-提升”的方式重點(diǎn)突破，采取“知識(shí)+技巧+能力”三位一體的培訓(xùn)方式潛移默化，學(xué)員關(guān)注度高、學(xué)習(xí)效果好。
4、為人親和，語(yǔ)言生動(dòng)幽默。

主講課題：
總裁班課程：微營(yíng)銷(xiāo)總裁班、集團(tuán)管控總裁班、戰(zhàn)略規(guī)劃總裁班。
精品課程：
　　《實(shí)戰(zhàn)微營(yíng)銷(xiāo) 決勝移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》、《互聯(lián)網(wǎng)金融》、《凌波七步--管理快速提高七步法》、《企業(yè)管理提升實(shí)戰(zhàn)--案例教學(xué)》、《管理真相》、《企業(yè)制勝之道》

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：
大連華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司第二GROUP總經(jīng)理聶奇先生：熊友君博士不僅管理理論造詣深厚，講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，各種案例信手拈來(lái)，是難得的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合并能在課堂上充分演繹的優(yōu)秀講師。
廣州建威紡織有限公司總經(jīng)理曾小惠總經(jīng)理：熊友君博士通過(guò)三個(gè)月的咨詢(xún)和培訓(xùn)，給我們公司帶來(lái)了很大的變化。從公司發(fā)展沒(méi)有方向到方向明晰、從管理無(wú)序到井井有條，老師手把手教我們?cè)鐣?huì)開(kāi)始到中層管理干部會(huì)議的召開(kāi)、從人員招聘到人員培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)打造，從制度建設(shè)到企業(yè)文化管理等，老師盡心盡力，使我們每位人員都受益良多。

部分咨詢(xún)項(xiàng)目：
1、某運(yùn)營(yíng)商集團(tuán)總部移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃及三年滾動(dòng)規(guī)劃
作為項(xiàng)目總監(jiān)制定并參與全程，結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境分析、國(guó)際運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)內(nèi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展、運(yùn)營(yíng)商內(nèi)部能力分析、進(jìn)行機(jī)會(huì)點(diǎn)研究、中長(zhǎng)期規(guī)劃（四大方向）、規(guī)劃如何落地三年實(shí)施計(jì)劃（實(shí)現(xiàn)人財(cái)物對(duì)接、責(zé)任與激勵(lì)體系對(duì)接）、如何實(shí)現(xiàn)能力開(kāi)放（能力梳理、方式優(yōu)勢(shì)、開(kāi)放架構(gòu)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)鏈合作、開(kāi)放體系建設(shè)思路、開(kāi)放策略及目標(biāo)）、智能營(yíng)銷(xiāo)（六大內(nèi)容、體系框架、核心能力分析、CPC模型、策略研究）、產(chǎn)品聚合（定位、目標(biāo)、策略、規(guī)劃及愿景）、管道智能化（內(nèi)涵、方案、任務(wù)）
培訓(xùn)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展整體趨勢(shì)及影響
2、某上市公司移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
研究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律、梳理現(xiàn)有業(yè)務(wù)體系及產(chǎn)業(yè)鏈，依據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)結(jié)合聯(lián)通自身特點(diǎn)規(guī)劃未來(lái)的創(chuàng)新研發(fā)方向
培訓(xùn)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的創(chuàng)新
3、某軟件企業(yè)集團(tuán)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的組織優(yōu)化
研究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)組織的影響，并制定相應(yīng)的組織架構(gòu)
培訓(xùn)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下組織體系設(shè)計(jì)
4、某汽車(chē)企業(yè)渠道優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)支撐
研究全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)下汽車(chē)行業(yè)的渠道演進(jìn)思路及如何優(yōu)化支撐
培訓(xùn)及會(huì)議：6S優(yōu)化培訓(xùn)、行銷(xiāo)培訓(xùn)、商務(wù)培訓(xùn)

部分客戶(hù)：
北京大學(xué)總裁班、廣東經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廣東省委黨校、上海號(hào)百（2011年）、貴州10088、招商銀行955、廣東移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、廣東聯(lián)通、廣東電信、重慶電信、貴州電信、中國(guó)電子科技集團(tuán)杰賽科技、華為、廣東雀康機(jī)電、深圳南華電器、花都電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、恒峰地產(chǎn)、雙聯(lián)地產(chǎn)、遠(yuǎn)達(dá)投資、偉洪布業(yè)、健威紡織等。

課程對(duì)象

---

備    注

---

課程名稱(chēng)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維改造傳統(tǒng)企業(yè)