課程詳情
培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)計劃的執(zhí)行者與落實者，培訓(xùn)師是掌握培訓(xùn)方法的人，培訓(xùn)師更是企業(yè)實施與運作培訓(xùn)活動中的決定性因素。因此，面向企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師開展定期、定向、定標(biāo)的專業(yè)技能培訓(xùn)勢在必行。而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)不能“劍走偏鋒”更不能“打醬油”，要突出重點，瞄準(zhǔn)需求，狠抓質(zhì)量。 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)是屬于技能類的培訓(xùn)，當(dāng)然要突出其專業(yè)技能的修煉，其主體內(nèi)容是課程開發(fā)、教學(xué)技巧和語言表達(dá)三部分。但就企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的整體素質(zhì)要求而言，還應(yīng)當(dāng)包含綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等內(nèi)容（如下圖所示）。本課程是屬于教學(xué)技能的培養(yǎng)，因此課程內(nèi)容安排是以課程開發(fā)、教學(xué)技巧和語言表達(dá)為主，其中最為重要、關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計的內(nèi)容。
企業(yè)培訓(xùn)概論
1.對培訓(xùn)新定義的認(rèn)識與理解；
2.企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別；
3.成人教育培訓(xùn)的規(guī)律與特點；
4.培訓(xùn)體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié)；♣
5.企業(yè)培訓(xùn)活動的基本過程；♣
6.企業(yè)培訓(xùn)活動的主要類別；
7.企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范；♣
8.教學(xué)管三方的關(guān)系與作用。♣
課件制作的方法技巧
1.課件的功能與作用；
2.課件的要素與構(gòu)成；♣
3.PPT制作的原則；
4.PPT模版的選擇；
5.PPT字號的安排；
6.PPT色彩的搭配；
7.PPT插圖的使用；
8.文字動畫的方法；♣
9.圖片動畫的方法；♣
10.超鏈接的使用；♣
11.PPT問題的規(guī)避；
12.教案編制的技巧；♣
13.教材制作的技巧；♣
14.試卷制作的方法；♣
15.實用課程包的制作。
培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計的方法與技巧
1.課程開發(fā)設(shè)計的主要依據(jù)；♣
2.課程開發(fā)與設(shè)計的十原則；♣
3.課程設(shè)計中的意識性要求；
4.培訓(xùn)課程開發(fā)的基本步驟；♣
5.課程開發(fā)中的需求評估方法；
6.培訓(xùn)課程架構(gòu)要素的組織；♣
7.知識（應(yīng)知）牽引的要求；
8.技能（應(yīng)會）牽引的方法；♣
9.態(tài)度（應(yīng)有）牽引的重點；
10.剖析問題時注意的要領(lǐng)；
11.解決對策的方法與要求；
12.技巧展現(xiàn)的形式與方法；♣
13.傳授途徑的形式與重點；
14.案例搜集的渠道與方法；
15.匹配案例的要求與技巧；♣
16.教學(xué)游戲的使用與方法；
17.經(jīng)驗傳授的理念與原則；
18.課程設(shè)計中的五個技巧；♣
19.如何找到課程的問題點；♣
20.如何抓住課程的關(guān)鍵點；♣
21.如何挖掘課程的價值點；♣
22.如何設(shè)計課程的切入點；♣
23.培訓(xùn)課程內(nèi)容的比例要求；
24.課程開發(fā)后的六個一工程.♣
培訓(xùn)教學(xué)的方法與技巧
對自身的控制
1.內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)定位；
2.內(nèi)訓(xùn)師的修煉內(nèi)容；♣
3.內(nèi)訓(xùn)師的首要任務(wù)；♣
4.內(nèi)訓(xùn)師的自身形象；
5.如何做好課前準(zhǔn)備；
6.如何消除緊張情緒；♣
7.對自身的全面控制。
對學(xué)員的控制
1.講師學(xué)員的關(guān)系；
2.學(xué)員類型的劃分；
3.了解學(xué)員的方法；
4.溝通學(xué)員的方法；♣
5.引導(dǎo)學(xué)員的方法；♣
6.吸引學(xué)員的技巧。♣
對教學(xué)的控制
1.培訓(xùn)的教學(xué)原則；
2.教學(xué)的三讀五備；♣
3.控制意圖的方法；
4.開場的幾種形式；
5.教學(xué)教法的種類；♣
6.教學(xué)演繹的技巧；♣
7.教學(xué)助力的方法；♣
8.教學(xué)技巧的運用；♣
9.教學(xué)提問的方式；
10.點評學(xué)員的方法；
11.教學(xué)問題的規(guī)避。♣
教學(xué)語言表達(dá)的方法與技巧
1.教學(xué)語言與演講的對比；
2.語言表達(dá)的七個標(biāo)準(zhǔn)；♣
3.語言表達(dá)的六項準(zhǔn)備；♣
4.教學(xué)語言表達(dá)的要求；
5.語言表達(dá)的六個特色；♣
6.教學(xué)語言表達(dá)的提示；♣
7.教學(xué)語言表達(dá)的設(shè)計；
8.教學(xué)語言表達(dá)的方法；♣
9.語言表達(dá)的吐字歸音；
10.語言表達(dá)的抑揚頓挫；♣
11.語言表達(dá)的輕重緩急；
12.語言表達(dá)的故事新編；♣
13.語言表達(dá)的現(xiàn)代語法；
14.語言表達(dá)的問題規(guī)避；♣
15.肢體語言表達(dá)的應(yīng)用；
16.語言表達(dá)的修煉方法；♣
17.語言表達(dá)的體驗練習(xí)。
考試與考核
1.要求每個人十分鐘試講考試；
2.試講內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與工作相匹配；♣
3.試講時必須使用多媒體教學(xué)；
4.應(yīng)準(zhǔn)備教案，但要求脫稿講；
5.試講課程必須有匹配的案例；♣
6.每位學(xué)員均要填寫行動計劃；♣
7.獲94分以上者當(dāng)選優(yōu)秀學(xué)員。
企業(yè)培訓(xùn)概論
1.對培訓(xùn)新定義的認(rèn)識與理解；
2.企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別；
3.成人教育培訓(xùn)的規(guī)律與特點；
4.培訓(xùn)體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié)；♣
5.企業(yè)培訓(xùn)活動的基本過程；♣
6.企業(yè)培訓(xùn)活動的主要類別；
7.企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范；♣
8.教學(xué)管三方的關(guān)系與作用。♣
課件制作的方法技巧
1.課件的功能與作用；
2.課件的要素與構(gòu)成；♣
3.PPT制作的原則；
4.PPT模版的選擇；
5.PPT字號的安排；
6.PPT色彩的搭配；
7.PPT插圖的使用；
8.文字動畫的方法；♣
9.圖片動畫的方法；♣
10.超鏈接的使用；♣
11.PPT問題的規(guī)避；
12.教案編制的技巧；♣
13.教材制作的技巧；♣
14.試卷制作的方法；♣
15.實用課程包的制作。
培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計的方法與技巧
1.課程開發(fā)設(shè)計的主要依據(jù)；♣
2.課程開發(fā)與設(shè)計的十原則；♣
3.課程設(shè)計中的意識性要求；
4.培訓(xùn)課程開發(fā)的基本步驟；♣
5.課程開發(fā)中的需求評估方法；
6.培訓(xùn)課程架構(gòu)要素的組織；♣
7.知識（應(yīng)知）牽引的要求；
8.技能（應(yīng)會）牽引的方法；♣
9.態(tài)度（應(yīng)有）牽引的重點；
10.剖析問題時注意的要領(lǐng)；
11.解決對策的方法與要求；
12.技巧展現(xiàn)的形式與方法；♣
13.傳授途徑的形式與重點；
14.案例搜集的渠道與方法；
15.匹配案例的要求與技巧；♣
16.教學(xué)游戲的使用與方法；
17.經(jīng)驗傳授的理念與原則；
18.課程設(shè)計中的五個技巧；♣
19.如何找到課程的問題點；♣
20.如何抓住課程的關(guān)鍵點；♣
21.如何挖掘課程的價值點；♣
22.如何設(shè)計課程的切入點；♣
23.培訓(xùn)課程內(nèi)容的比例要求；
24.課程開發(fā)后的六個一工程.♣
培訓(xùn)教學(xué)的方法與技巧
對自身的控制
1.內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)定位；
2.內(nèi)訓(xùn)師的修煉內(nèi)容；♣
3.內(nèi)訓(xùn)師的首要任務(wù)；♣
4.內(nèi)訓(xùn)師的自身形象；
5.如何做好課前準(zhǔn)備；
6.如何消除緊張情緒；♣
7.對自身的全面控制。
對學(xué)員的控制
1.講師學(xué)員的關(guān)系；
2.學(xué)員類型的劃分；
3.了解學(xué)員的方法；
4.溝通學(xué)員的方法；♣
5.引導(dǎo)學(xué)員的方法；♣
6.吸引學(xué)員的技巧。♣
對教學(xué)的控制
1.培訓(xùn)的教學(xué)原則；
2.教學(xué)的三讀五備；♣
3.控制意圖的方法；
4.開場的幾種形式；
5.教學(xué)教法的種類；♣
6.教學(xué)演繹的技巧；♣
7.教學(xué)助力的方法；♣
8.教學(xué)技巧的運用；♣
9.教學(xué)提問的方式；
10.點評學(xué)員的方法；
11.教學(xué)問題的規(guī)避。♣
教學(xué)語言表達(dá)的方法與技巧
1.教學(xué)語言與演講的對比；
2.語言表達(dá)的七個標(biāo)準(zhǔn)；♣
3.語言表達(dá)的六項準(zhǔn)備；♣
4.教學(xué)語言表達(dá)的要求；
5.語言表達(dá)的六個特色；♣
6.教學(xué)語言表達(dá)的提示；♣
7.教學(xué)語言表達(dá)的設(shè)計；
8.教學(xué)語言表達(dá)的方法；♣
9.語言表達(dá)的吐字歸音；
10.語言表達(dá)的抑揚頓挫；♣
11.語言表達(dá)的輕重緩急；
12.語言表達(dá)的故事新編；♣
13.語言表達(dá)的現(xiàn)代語法；
14.語言表達(dá)的問題規(guī)避；♣
15.肢體語言表達(dá)的應(yīng)用；
16.語言表達(dá)的修煉方法；♣
17.語言表達(dá)的體驗練習(xí)。
考試與考核
1.要求每個人十分鐘試講考試；
2.試講內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與工作相匹配；♣
3.試講時必須使用多媒體教學(xué)；
4.應(yīng)準(zhǔn)備教案，但要求脫稿講；
5.試講課程必須有匹配的案例；♣
6.每位學(xué)員均要填寫行動計劃；♣
7.獲94分以上者當(dāng)選優(yōu)秀學(xué)員。
講師簡介
李富清 老師
中華職業(yè)教育社原培訓(xùn)部部長
中國人力資源開發(fā)研究會理事
中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授
國務(wù)院國資委研究中心特聘講師
國際經(jīng)理人協(xié)會常務(wù)理事
全球人力資源類十強華人培訓(xùn)師
中國TTT專業(yè)十佳培訓(xùn)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大等高校的人力資源總監(jiān)班主講教師
李富清老師專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達(dá)26年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓(xùn)研討活動，尤其是見長于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進(jìn)培訓(xùn)方法和國內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。
重點研究方向：
1.企業(yè)培訓(xùn)管理工作的實操。
2.企業(yè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建與優(yōu)化。
3.培訓(xùn)課程研發(fā)途徑與方法。
4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)技能提升。
5.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化方法與技巧。
6.企業(yè)培訓(xùn)管理工作流程化。
7.培訓(xùn)需求分析評估的方法。
8.培訓(xùn)項目設(shè)計策劃的技巧。
9.培訓(xùn)體系文件開發(fā)與撰寫。
授課風(fēng)格：
是采用以專題講座為主的多媒體教學(xué)，并配合互動式教學(xué)、案例對比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、實操練習(xí)教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、考試檢驗教學(xué)等形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，注重教學(xué)效果的實際、實用、實效性，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。 教學(xué)將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料。
中國人力資源開發(fā)研究會理事
中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授
國務(wù)院國資委研究中心特聘講師
國際經(jīng)理人協(xié)會常務(wù)理事
全球人力資源類十強華人培訓(xùn)師
中國TTT專業(yè)十佳培訓(xùn)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大等高校的人力資源總監(jiān)班主講教師
李富清老師專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達(dá)26年整。曾多次創(chuàng)意設(shè)計、開發(fā)、組織過一系列有重大影響的全國性的高層次培訓(xùn)研討活動，尤其是見長于職工教育與職工培訓(xùn)、干部培訓(xùn)與繼續(xù)教育、職業(yè)教育的法律與法規(guī)、人力資源的開發(fā)與實施、國際先進(jìn)培訓(xùn)方法和國內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗推廣等領(lǐng)域的培訓(xùn)。李富清以其組織的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，教學(xué)風(fēng)格獨特，培訓(xùn)形式新穎，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良而享譽于全國職工教育管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師之中。
重點研究方向：
1.企業(yè)培訓(xùn)管理工作的實操。
2.企業(yè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建與優(yōu)化。
3.培訓(xùn)課程研發(fā)途徑與方法。
4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)技能提升。
5.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化方法與技巧。
6.企業(yè)培訓(xùn)管理工作流程化。
7.培訓(xùn)需求分析評估的方法。
8.培訓(xùn)項目設(shè)計策劃的技巧。
9.培訓(xùn)體系文件開發(fā)與撰寫。
授課風(fēng)格：
是采用以專題講座為主的多媒體教學(xué)，并配合互動式教學(xué)、案例對比教學(xué)、演練輔導(dǎo)教學(xué)、實操練習(xí)教學(xué)、游戲輔助教學(xué)、考試檢驗教學(xué)等形式。教學(xué)主體內(nèi)容力求“新、實、精”，注重易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，注重教學(xué)效果的實際、實用、實效性，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見效”。 教學(xué)將提供與教師講義相匹配的PPT填空式的培訓(xùn)資料。
課程對象
備 注
課程名稱：企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)技能的培養(yǎng)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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