中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
◆建立醫(yī)院員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；
◆塑造醫(yī)院員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；
◆使醫(yī)院員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運息息相關(guān)；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知責(zé)任是通往成功的階梯；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知敬業(yè)是最寶貴的財富；
◆幫助醫(yī)院員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下；
◆學(xué)會克服各種焦慮、疑惑的心理，完成從普通醫(yī)院員工到卓越醫(yī)院員工的角色轉(zhuǎn)換；
◆幫助醫(yī)院員工全面提升職業(yè)競爭力。
課程詳情
參會對象：企業(yè)全員
課程描述：
◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻:
◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰：
◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致更高的要求；
◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人
培訓(xùn)收益：
◆建立醫(yī)院員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；
◆塑造醫(yī)院員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；
◆使醫(yī)院員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運息息相關(guān)；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知責(zé)任是通往成功的階梯；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知敬業(yè)是最寶貴的財富；
◆幫助醫(yī)院員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下；
◆學(xué)會克服各種焦慮、疑惑的心理，完成從普通醫(yī)院員工到卓越醫(yī)院員工的角色轉(zhuǎn)換；
◆幫助醫(yī)院員工全面提升職業(yè)競爭力。
課程大綱
第一項修煉、 角色認(rèn)知修煉
1、生命的意義
2、我是誰?
3、我為什么要工作？
4、企業(yè)是什么？
5、我和企業(yè)是什么關(guān)系？
6、醫(yī)院需要什么樣的員工？
7、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負(fù)債？
8、什么是職業(yè)化？
9、如何從專業(yè)化走向職業(yè)化？
第二項修煉、 職業(yè)化心態(tài)修煉
1、你在為誰工作
2、心態(tài)影響生理
3、心態(tài)影響能力
4、如何塑造職業(yè)化心態(tài)
5、成就職業(yè)化的8大心態(tài)
a、不批評、不指責(zé)、不抱怨之心
b、正面思考之心
c、樂觀自信之心
d、勇于奉獻(xiàn)之心
e、寬容大度之心
f、換位思考之心
g、欣賞贊美之心
h、感恩惜福之心
第三項修煉 職業(yè)化素質(zhì)修煉
一、你的形象價值百萬
1、你的形象價值百萬
2、你的職業(yè)服和警察、法官、將軍的一樣具有神圣感
3、不同場合的形象要求
4、職場基本禮儀
5、塑造良好的職業(yè)形象
二、只有你善待崗位，崗位才能善待你
1、 敬業(yè)者，以事為業(yè)也！
2、 處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
3、 “差不多”理論，其實真的差多了！
4、 把簡單的事情做好就是不簡單！
5、 敬業(yè)才能精業(yè)！
三、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)
1、服從的意義
2、服從的重要性
3、老板出錯時是服從還是違抗
4、什么叫執(zhí)行力
5、執(zhí)行力的3個基本要素
6、高效執(zhí)行的4個心理保證
7、執(zhí)行力的4個行動保證
8、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)
四、會擔(dān)當(dāng)責(zé)任才會有好發(fā)展
1、 優(yōu)秀者首先是優(yōu)秀的承擔(dān)者
2、100%承諾與100%責(zé)任
3、責(zé)任是對使命的忠誠和信守
4、盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣
5、有責(zé)任才能創(chuàng)造卓越
第四項修煉 職業(yè)化能力修煉
一、目標(biāo)管理能力
1、何為目標(biāo)
2、為何要設(shè)定目標(biāo)
3、企業(yè)為何要推行目標(biāo)管理
4、設(shè)定目標(biāo)的原則
5、設(shè)定目標(biāo)的7個步驟
6、目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)
7、目標(biāo)的分解與實施
8、目標(biāo)的跟蹤、調(diào)整及有效達(dá)成
二、自我激勵與突破能力
1、人的潛能是無限的
2、突破舊有的思維模式
3、跳出你的舒適圈你會更舒適
4、沒有不可能
三、情緒管理與壓力舒緩能力
1、什么是情緒
2、情緒種類
3、情緒管理的原則
4、ABC理論
5、三級光明思維
6、調(diào)整不良情緒的方法
7、認(rèn)識壓力
8、過度的壓力的表現(xiàn)
9、減壓十步法
四、職場溝通能力
1、溝通的定義
2、溝通的方式
3、溝通中的障礙
4、溝通的原則
5、高效職場溝通實戰(zhàn)技巧
6、如何有效與上級、平級及下級進行溝通
7、如何與不同類型的人溝通
第五項修煉、職業(yè)化團隊精神修煉
一、何為團隊
1、團隊的定義
2、團隊與群體的區(qū)別
3、團隊建設(shè)的重要性
二、高效團隊的特征
1、明確的團隊目標(biāo)
2、資源共享
3、個體擁有差異性
4、良好的人際關(guān)系
5、共同的價值觀和行為規(guī)范
6、歸屬感
7、有效的授權(quán)
三、團隊的發(fā)展階段
1、第一階段：成立期
2、第二階段：動蕩期
3、第三階段：穩(wěn)定期
4、第四階段：高產(chǎn)期
5、第五階段：哀痛期
四、團隊沖突產(chǎn)生的根源
1、了解你因價值觀而形成的性格
2、除價值觀以外引發(fā)團隊沖突的原因
五、建立高效團隊的關(guān)鍵要素
1、 激情
2、 愿景
3、 承諾
4、 責(zé)任
5、 執(zhí)行
6、 信任
7、 合作
課程描述：
◆職場的競爭使得就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻:
◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致優(yōu)勝劣汰：
◆職場的激烈競爭勢必導(dǎo)致更高的要求；
◆決勝之本——鑄就職業(yè)化，成為卓越職業(yè)人
培訓(xùn)收益：
◆建立醫(yī)院員工的職業(yè)信仰，明確個人職業(yè)定位；
◆塑造醫(yī)院員工職業(yè)化心態(tài)，積極工作，提升工作效率；
◆使醫(yī)院員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運息息相關(guān)；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知責(zé)任是通往成功的階梯；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知敬業(yè)是最寶貴的財富；
◆幫助醫(yī)院員工做到服從、承諾沒有任何借口，增強企業(yè)凝聚力和競爭力；
◆幫助醫(yī)院員工認(rèn)知合作才能聚集力量、抱團才能贏得天下；
◆學(xué)會克服各種焦慮、疑惑的心理，完成從普通醫(yī)院員工到卓越醫(yī)院員工的角色轉(zhuǎn)換；
◆幫助醫(yī)院員工全面提升職業(yè)競爭力。
課程大綱
第一項修煉、 角色認(rèn)知修煉
1、生命的意義
2、我是誰?
3、我為什么要工作？
4、企業(yè)是什么？
5、我和企業(yè)是什么關(guān)系？
6、醫(yī)院需要什么樣的員工？
7、我是企業(yè)的資產(chǎn)還是負(fù)債？
8、什么是職業(yè)化？
9、如何從專業(yè)化走向職業(yè)化？
第二項修煉、 職業(yè)化心態(tài)修煉
1、你在為誰工作
2、心態(tài)影響生理
3、心態(tài)影響能力
4、如何塑造職業(yè)化心態(tài)
5、成就職業(yè)化的8大心態(tài)
a、不批評、不指責(zé)、不抱怨之心
b、正面思考之心
c、樂觀自信之心
d、勇于奉獻(xiàn)之心
e、寬容大度之心
f、換位思考之心
g、欣賞贊美之心
h、感恩惜福之心
第三項修煉 職業(yè)化素質(zhì)修煉
一、你的形象價值百萬
1、你的形象價值百萬
2、你的職業(yè)服和警察、法官、將軍的一樣具有神圣感
3、不同場合的形象要求
4、職場基本禮儀
5、塑造良好的職業(yè)形象
二、只有你善待崗位，崗位才能善待你
1、 敬業(yè)者，以事為業(yè)也！
2、 處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
3、 “差不多”理論，其實真的差多了！
4、 把簡單的事情做好就是不簡單！
5、 敬業(yè)才能精業(yè)！
三、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)
1、服從的意義
2、服從的重要性
3、老板出錯時是服從還是違抗
4、什么叫執(zhí)行力
5、執(zhí)行力的3個基本要素
6、高效執(zhí)行的4個心理保證
7、執(zhí)行力的4個行動保證
8、執(zhí)行力強的企業(yè)才是最具競爭力的企業(yè)
四、會擔(dān)當(dāng)責(zé)任才會有好發(fā)展
1、 優(yōu)秀者首先是優(yōu)秀的承擔(dān)者
2、100%承諾與100%責(zé)任
3、責(zé)任是對使命的忠誠和信守
4、盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣
5、有責(zé)任才能創(chuàng)造卓越
第四項修煉 職業(yè)化能力修煉
一、目標(biāo)管理能力
1、何為目標(biāo)
2、為何要設(shè)定目標(biāo)
3、企業(yè)為何要推行目標(biāo)管理
4、設(shè)定目標(biāo)的原則
5、設(shè)定目標(biāo)的7個步驟
6、目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)
7、目標(biāo)的分解與實施
8、目標(biāo)的跟蹤、調(diào)整及有效達(dá)成
二、自我激勵與突破能力
1、人的潛能是無限的
2、突破舊有的思維模式
3、跳出你的舒適圈你會更舒適
4、沒有不可能
三、情緒管理與壓力舒緩能力
1、什么是情緒
2、情緒種類
3、情緒管理的原則
4、ABC理論
5、三級光明思維
6、調(diào)整不良情緒的方法
7、認(rèn)識壓力
8、過度的壓力的表現(xiàn)
9、減壓十步法
四、職場溝通能力
1、溝通的定義
2、溝通的方式
3、溝通中的障礙
4、溝通的原則
5、高效職場溝通實戰(zhàn)技巧
6、如何有效與上級、平級及下級進行溝通
7、如何與不同類型的人溝通
第五項修煉、職業(yè)化團隊精神修煉
一、何為團隊
1、團隊的定義
2、團隊與群體的區(qū)別
3、團隊建設(shè)的重要性
二、高效團隊的特征
1、明確的團隊目標(biāo)
2、資源共享
3、個體擁有差異性
4、良好的人際關(guān)系
5、共同的價值觀和行為規(guī)范
6、歸屬感
7、有效的授權(quán)
三、團隊的發(fā)展階段
1、第一階段：成立期
2、第二階段：動蕩期
3、第三階段：穩(wěn)定期
4、第四階段：高產(chǎn)期
5、第五階段：哀痛期
四、團隊沖突產(chǎn)生的根源
1、了解你因價值觀而形成的性格
2、除價值觀以外引發(fā)團隊沖突的原因
五、建立高效團隊的關(guān)鍵要素
1、 激情
2、 愿景
3、 承諾
4、 責(zé)任
5、 執(zhí)行
6、 信任
7、 合作
講師簡介
劉明瑞 老師
劉明瑞
◆醫(yī)院職業(yè)化管理專家
◆中層管理培訓(xùn)專家
◆醫(yī)院團隊心態(tài)激勵專家
◆中國心靈潛能激發(fā)教練
◆醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)高級培訓(xùn)師
◆TTT職業(yè)培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)、時代光華、影響力教育集團、名仕教育集團、醫(yī)訓(xùn)達(dá)教育集團等國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師和高級顧問。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
實戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗。成功培訓(xùn)1000多場，學(xué)員超過15萬人。有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任：大型企業(yè)市場總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等高級職務(wù)。積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。劉老師的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實用、方法有效，解決了企業(yè)的實際問題，也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽。
劉老師于2004年開始專業(yè)致力于企業(yè)管理培訓(xùn)、個人成長的教育訓(xùn)練工作，潛心于中層領(lǐng)導(dǎo)力效能開發(fā)、職業(yè)化塑造與個人素質(zhì)成長培訓(xùn)事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關(guān)鍵接點，在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領(lǐng)域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)化管理培訓(xùn)教程》、《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練教程》、《醫(yī)院卓越團隊凝聚力訓(xùn)練教程》等課程，充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法，把握獨特的觀察視角，透過個性化的現(xiàn)場點評，促進學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果，得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
【授課風(fēng)格】
劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、風(fēng)趣幽默、實戰(zhàn)實用，課程形式新穎；課程主要采用理論引導(dǎo)、案例分析、游戲互動、頭腦風(fēng)暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓(xùn)練中，他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式，以生動活潑的授課方式引導(dǎo)學(xué)員全情投入課程，使學(xué)員自我醒覺，激發(fā)潛能，并在各個領(lǐng)域得以突破，得到了學(xué)員的廣泛認(rèn)可！
◆醫(yī)院職業(yè)化管理專家
◆中層管理培訓(xùn)專家
◆醫(yī)院團隊心態(tài)激勵專家
◆中國心靈潛能激發(fā)教練
◆醫(yī)藥醫(yī)療行業(yè)高級培訓(xùn)師
◆TTT職業(yè)培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)、時代光華、影響力教育集團、名仕教育集團、醫(yī)訓(xùn)達(dá)教育集團等國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師和高級顧問。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
實戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有10年多種行業(yè)市場營銷、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗。成功培訓(xùn)1000多場，學(xué)員超過15萬人。有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任：大型企業(yè)市場總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等高級職務(wù)。積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。劉老師的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實用、方法有效，解決了企業(yè)的實際問題，也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽。
劉老師于2004年開始專業(yè)致力于企業(yè)管理培訓(xùn)、個人成長的教育訓(xùn)練工作，潛心于中層領(lǐng)導(dǎo)力效能開發(fā)、職業(yè)化塑造與個人素質(zhì)成長培訓(xùn)事業(yè)。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關(guān)鍵接點，在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領(lǐng)域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)化管理培訓(xùn)教程》、《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練教程》、《醫(yī)院卓越團隊凝聚力訓(xùn)練教程》等課程，充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法，把握獨特的觀察視角，透過個性化的現(xiàn)場點評，促進學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果，得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
【授課風(fēng)格】
劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、風(fēng)趣幽默、實戰(zhàn)實用，課程形式新穎；課程主要采用理論引導(dǎo)、案例分析、游戲互動、頭腦風(fēng)暴和環(huán)節(jié)體驗等方式。在訓(xùn)練中，他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式，以生動活潑的授課方式引導(dǎo)學(xué)員全情投入課程，使學(xué)員自我醒覺，激發(fā)潛能，并在各個領(lǐng)域得以突破，得到了學(xué)員的廣泛認(rèn)可！
課程對象
備 注
課程名稱：醫(yī)院員工職業(yè)化五項修煉
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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