課程詳情
第一部分：只為成功找方法，不為失敗找借口
1) 一流的人找方法，末流的人找借口
2) 最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人
3) 主動找方法才能讓你脫穎而出
4) 不重過程重結(jié)果，不重苦勞重功勞
5) 克服對問題的恐懼，方法總比問題多
第二部分：認識問題與把握問題
1) 管理者的特質(zhì)、任務(wù)與使命
2) 不同的角色都將面臨不同的問題
3) 不同的職責(zé)任務(wù)有不同的問題
4) 確認征兆，發(fā)掘問題的要節(jié)
5) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)與辨別問題的意識
6) 提高分析解決問題的能力
7) 形成科學(xué)分析解決問題的正確思路
第三部分：問題分析與解決的步驟
1) 確定問題主題
2) 分析目前問題的狀況
3) 設(shè)定目標(biāo)、擬訂計劃
4) 分析問題根本要因
5) 擬定解決問題的對策
6) 對策實施與追蹤
7) 擬定后續(xù)改善計劃
Ø
第四部分：創(chuàng)新性解決問題的有效方法
1) 用類比法解決問題
2) 用逆向法解決問題
3) 用側(cè)向法解決問題
4) 用系統(tǒng)法解決問題
5) 用加減法解決問題
6) 用“W”法解決問題
7) 將問題巧妙轉(zhuǎn)換
第五部分：問題分析與解決常用工具
1) 魚骨圖分析法
2) 腦力激蕩術(shù)
3) 六帽思維法
第六部分：把問題變?yōu)闄C會
1) 沒有問題才是最大的問題
2) 問題是成長的機會
3) 從“問題獵物”到“問題獵手”
把危機變?yōu)闄C會
1) 一流的人找方法，末流的人找借口
2) 最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人
3) 主動找方法才能讓你脫穎而出
4) 不重過程重結(jié)果，不重苦勞重功勞
5) 克服對問題的恐懼，方法總比問題多
第二部分：認識問題與把握問題
1) 管理者的特質(zhì)、任務(wù)與使命
2) 不同的角色都將面臨不同的問題
3) 不同的職責(zé)任務(wù)有不同的問題
4) 確認征兆，發(fā)掘問題的要節(jié)
5) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)與辨別問題的意識
6) 提高分析解決問題的能力
7) 形成科學(xué)分析解決問題的正確思路
第三部分：問題分析與解決的步驟
1) 確定問題主題
2) 分析目前問題的狀況
3) 設(shè)定目標(biāo)、擬訂計劃
4) 分析問題根本要因
5) 擬定解決問題的對策
6) 對策實施與追蹤
7) 擬定后續(xù)改善計劃
Ø
第四部分：創(chuàng)新性解決問題的有效方法
1) 用類比法解決問題
2) 用逆向法解決問題
3) 用側(cè)向法解決問題
4) 用系統(tǒng)法解決問題
5) 用加減法解決問題
6) 用“W”法解決問題
7) 將問題巧妙轉(zhuǎn)換
第五部分：問題分析與解決常用工具
1) 魚骨圖分析法
2) 腦力激蕩術(shù)
3) 六帽思維法
第六部分：把問題變?yōu)闄C會
1) 沒有問題才是最大的問題
2) 問題是成長的機會
3) 從“問題獵物”到“問題獵手”
把危機變?yōu)闄C會
講師簡介
羅亮 老師
羅亮老師，職業(yè)培訓(xùn)師，工商管理碩士、PTT專業(yè)認證講師，國際培訓(xùn)機構(gòu)戰(zhàn)略合作培訓(xùn)師，國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機構(gòu)簽約培訓(xùn)師，同時兼任多家企業(yè)績效管理咨詢顧問和企業(yè)人才發(fā)展培訓(xùn)顧問。在課題上長期致力于企業(yè)管理者職業(yè)化管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)培訓(xùn)體系機制建設(shè)及企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)，企業(yè)績效管理改善及能力素質(zhì)模型應(yīng)用等方面的研究。
【職業(yè)經(jīng)歷】
羅亮老師早年從事金融產(chǎn)品銷售和銷售管理工作。曾經(jīng)在大型企業(yè)內(nèi)部從事企業(yè)人才培訓(xùn)及人力資源管理實踐工作。先后任職廣東某大型企業(yè)培訓(xùn)中心任培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、上海某國際物流集團任職培訓(xùn)部長、人力資源部部長，廣州科技園某上市高科技企業(yè)任職人力資源總監(jiān)、總經(jīng)辦主任等職務(wù)。在企業(yè)任職期間，為企業(yè)主持了各類店長培訓(xùn)班，經(jīng)理提升班，主管晉升培訓(xùn)班，企業(yè)管理輪訓(xùn)班、企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)班等并擔(dān)任主講老師，培養(yǎng)了眾多的店長經(jīng)理主管管理人員和企業(yè)內(nèi)部講師，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)，積累了豐富的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗
【課程特色】
羅亮老師以課程理論體系結(jié)構(gòu)嚴謹，課程內(nèi)容豐富充實，案例貼近工作，講授深入淺出感染力強為特點。能根據(jù)學(xué)員類型和接受程度采用不同授課形式，靈活掌握講師講授、小組研討、個案研究、角色扮演、活動游戲等多元化培訓(xùn)方法和手段。其中尤其與學(xué)員互動的上課風(fēng)格備受好評，互動性的教學(xué)讓學(xué)員不覺沉悶，同時當(dāng)場吸收實用經(jīng)驗，對于實際工作帶來啟發(fā)與助益。羅亮老師在訓(xùn)練中鼓勵學(xué)員參與研討，引導(dǎo)學(xué)員間互相為師，突出訓(xùn)練和體驗環(huán)節(jié)、力求快樂化學(xué)習(xí)體驗。
【成功案例】
國家電網(wǎng)四川省公司、國家電網(wǎng)甘肅省公司、國家電網(wǎng)西安、國家電網(wǎng)應(yīng)急培訓(xùn)基地、國家電網(wǎng)西寧、國家電網(wǎng)海西、國家電網(wǎng)白銀、國家電網(wǎng)荊州、國家電網(wǎng)宜昌、國家電網(wǎng)金昌、國家電網(wǎng)都江堰、國家電網(wǎng)樂山、國家電網(wǎng)咸寧、國家電網(wǎng)孝感、國家電網(wǎng)咸寧、國家電網(wǎng)安陽、國家電網(wǎng)隨州、國家電網(wǎng)黃岡、國家電網(wǎng)襄樊、南方電網(wǎng)基建部、南方電網(wǎng)廣州、南方電網(wǎng)清遠、南方電網(wǎng)宣威、南方電網(wǎng)六盤水、南方電網(wǎng)北海、南方電網(wǎng)西雙版納、南方電網(wǎng)高明
海南航空集團、海南航空股份、海航機場集團、海航銷售公司、新華航空技術(shù)、海航天津海運、海航大新華物流、山東航空公司、上海遠成物流、深圳揚帆國際物流、美的集團白電、上海汽車集團、日產(chǎn)風(fēng)神科技、德國若爾達中山、日本精工大連、南車集團株洲、霍州煤業(yè)集團、廣東棕櫚園林、廣東保利地產(chǎn)、美林基業(yè)地產(chǎn)、廣州天譽物業(yè)、廣州凱德置地、南方測繪集團、福建安踏體育、佛山新中源陶瓷、佛山新明珠陶瓷、寧波歐林廚具
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課程對象
備 注
課程名稱：創(chuàng)新思維解決問題
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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