中國培訓易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)

培訓目標
【課程背景】
企業(yè)是依靠富于執(zhí)行力的團隊和個人凝聚在一起的,管理者、領導者總是不得不面對著“執(zhí)行難”的困境;無論是多么宏大的戰(zhàn)略規(guī)劃還是事關重大的項目實施,也總是難以擺脫“執(zhí)行力弱”的陰影。而優(yōu)秀的企業(yè)之所以獨占鰲頭,占盡先機,究其根本,我們總能感受到其企業(yè)強大的執(zhí)行力和凝聚力,企業(yè)要發(fā)展、要成長、要競爭,必須持續(xù)不斷地強化其執(zhí)行文化、鍛造其執(zhí)行團隊、塑造全員的執(zhí)行力和行動力。
本課程從員工層面、管理者層面及企業(yè)制度化層面一一剖解,并提供最具操作性的執(zhí)行力建構方法及途徑,幫助企業(yè)塑造凝聚力、打造高效能執(zhí)行團隊、樹立企業(yè)執(zhí)行文化……
【課程價值】
l 提升團隊凝聚力及個人執(zhí)行力的認知水平
l 提供員工個人、組織團隊及企業(yè)執(zhí)行力建構的最實用方法
l 強化企業(yè)及團隊凝聚力,優(yōu)化企業(yè)管理秩序及效率



課程詳情

【課程特色】
l 問題解決型實戰(zhàn)培訓
l 豐富、貼切的案例分享
l 生動活潑、引人入勝的課堂氛圍
l 獨特的技能訓練型講授風格
【課程時長】:
2天(12小時)
【課程大綱】:
第一部分 增強團隊凝聚力
一、 團隊凝聚力簡介
(一)團隊凝聚力概論
1、團隊凝聚力概念
2、凝聚力要素
3、凝聚力的作用
4、團隊凝聚力與生產(chǎn)效率
5、團隊凝聚力與團隊士氣
6、增強企業(yè)凝聚力的途徑
(二)團隊是否需要凝聚力
1、團隊在改革面前需要凝聚力
2、團隊面臨很多挑戰(zhàn),需要凝聚力
3、很多人都是只是在“打工”
4、安全管理規(guī)定壓的職工沒有感覺
5、人少活多的事實,讓員工很狼狽
(三)團隊缺乏凝聚力的的表現(xiàn)
1、團隊沒有執(zhí)行力
2、團隊內(nèi)部人心渙散
3、團隊成員缺乏感恩心
4、團隊成員沒有信任感
5、工作沒有較好的承擔
二、全力提升團隊成員凝聚力
(一)用團隊文化完成團隊成員凝聚力
1、各類活動推進團隊成員凝聚力建立
2、為員工設置夢想,幫員工圓夢
3、為員工建立學習計劃
4、用文化推動團隊安全,有效工作,而不是太多強硬計劃
5、用“改善”提升職工工作環(huán)境和工作效率
(二)用團隊使命推動團隊成員凝聚力
1、規(guī)劃自我團隊使命
2、解讀使命給每一個人
3、成員自我使命,100%責任推動團隊凝聚力
4、形成隨時報告的習慣
(三)用個人魅力提升團隊成員凝聚力
1、個人魅力的體現(xiàn)
2、個人魅力----專業(yè)知識
3、個人魅力----完成自我ASK的轉變
3、個人魅力----身先士卒
4、個人魅力----恩威并施
5、個人魅力----及時有效的幫助員工提升技能
(四)用團隊士氣推動團隊成員凝聚力
1、建立競爭機制
2、樹立優(yōu)秀員工
3、定期召開員工激勵會議
4、關注自我團隊成員特點,有效突破
(五)用和諧團隊推動團隊成員凝聚力
1、心態(tài)很重要,建立和諧的心態(tài)
2、用團隊執(zhí)行力推薦團隊和諧
3、團隊和諧體現(xiàn)為四個層次
4、夯實團隊的管理
(六)用標桿員工推動團隊成員凝聚力
1、用“輿論壓力”推動標桿員工
2、標桿員工在團隊里邊的作用
3、標桿員工自我提升,環(huán)境育人
三、 維持團隊凝聚力
(一)理解“五個”重要
1、效果比效率重要
2、結果比付出重要
3、價值比成本重要
4、目的比目標重要
5、安心比安全重要
(二)維持凝聚力問題的障礙
1、溝通渠道不暢
2、團隊長自我定位不夠清晰
3、過分注意主要目標的遠期前景
4、無法提供有效的反饋
5、缺乏原則,無法有效地進行工作
(三)用心感知團隊成員
1、清楚團隊成員的情況—---包括心情
2、正確尋找到團隊成員的軟肋,加以提升
3、合適的人合適崗位

第二部分 打造團隊執(zhí)行力
一、透徹認知執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力從關注細節(jié)開始
二、個人執(zhí)行力塑造
1、職業(yè)化員工素質(zhì)模型
2、職業(yè)化員工素質(zhì)特征
3、新時期員工素質(zhì)模型
4、不同層次員工的知識結構
5、各層次員工必要技能分析
6、成為執(zhí)行技能專家
(1)職業(yè)精英執(zhí)行力技能
(2)找準問題、確定目標
(3)PDCA與制定工作計劃
7、時間管理與執(zhí)行力
8、分清工作的輕重緩急
9、幾種常見的工作模式
10、應該精通的20條實用方法
11、溝通技巧與執(zhí)行力
12、組織與溝通
(1)溝通的種類及方式
(2)溝通的基本原則
(3)同級溝通的原則
(4)上下級溝通的原則
13、專注工作的細節(jié)精益化
(1)精益工作與細節(jié)設計
(2)令自己的工作精益化
完美的、精細的工作細節(jié)
三、團隊執(zhí)行力提升
(一)、組織結構法則
1、組織結構的一般原理
2、高績效團隊的組織結構特點
(二)、團隊建設法則
1、組建一個高績效團隊
2、促進團隊成員的共識與認同感
3、關注每個成員的成長
(三)、團隊文化法則
1、培養(yǎng)員工的執(zhí)行信念
2、打造團隊的執(zhí)行文化
四、領導者執(zhí)行力提升
(一)、提升領導者執(zhí)行力的八個原則
1、以利益為中心原則
2、20/80的聚集原則
3、三持續(xù)開發(fā)原則
4、層次化原則
5、事實與數(shù)據(jù)化原則
6、雙贏或不交易原則
7、分享或共享原則
8、杠桿化原則
(二)、執(zhí)行的“三講四化”方法論
1、“三講”-將平衡、講結果、講危機
2、“四化”-復雜過程簡單化
-簡單的事物量化
-把量化的因素流程化
-把流程的結果框架化
(三)、領導者執(zhí)行力與管理
1、基于執(zhí)行的領導藝術
2、基于執(zhí)行的激勵藝術


講師簡介

  梁良 老師
資深企業(yè)管理講師,曾先后就職于麥當勞、普爾斯馬特連鎖、法國SANMOON連鎖20年國內(nèi)大型連鎖企業(yè)
人資、管理、培訓經(jīng)驗。有豐富的實際工作和培訓經(jīng)驗,潛心研究廣泛實踐,結合職業(yè)心理學、行為學、管理學和社會經(jīng)濟學建立起獨特的人才分析模型和能力挖掘方法;擅長企業(yè)管理Key Issues診斷及人資流程開發(fā);擅長犀利地剖解問題、提供解決型實施方案。

梁良先生授課龐征博引且案例靈活、思想深邃但深入淺出,思想啟發(fā)性與操作實用相結合,注重學員的領悟與實際操作,重視問題的剖析和方法導入,實戰(zhàn)教練型特質(zhì),氛圍輕松活躍富有感召力。

核心課程:
人力資源類: 《非資源經(jīng)理的人力資源管理》、《經(jīng)理人績效管理實務》
《高效招聘與面試技巧》、《薪酬設計與管理》、《中層識人、用人與育人》、《KPI企業(yè)績效考核與實戰(zhàn)》
綜合管理類:《MTP-中層管理技能提升訓練》《蠃在執(zhí)行力》、《高效執(zhí)行力》、《組織領導力塑造》、《壓力與情緒管理技巧》、《實效會議組織與管控》、《有效的員工激勵》、《問題分析與有效決策、與解決》、《80、90后員工實效管理》、
3、客戶服務類:《卓越客戶服務技巧》、《塑造務員工服務意識》、

近期服務客戶:
大眾汽車、蒙牛乳業(yè)、陜鼓動力、銀橋乳業(yè)、西瑪電機、法士特、秦龍電力、西安賽特金屬、四方金礦、瑞盛生物、西安嘉業(yè)航空、高科理化、鴻瑞實業(yè)集團、北方光電集團、西部超導、西安大明宮實業(yè)、大唐西市、國琳實業(yè)、中科院西安分院、中國聯(lián)通、長慶油田、西電集團、匯鑫地產(chǎn)、經(jīng)發(fā)地產(chǎn)、保樂力加(中國)、美克美家、 藝妍國際、 美惠日化、 中聯(lián)數(shù)據(jù)、 西北大學、西安交通大學、陜西師范大學


課程對象



備    注

課程名稱:增強團隊凝聚力、打造高績效執(zhí)行力團隊



 

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