中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

第一單元 開啟改變之門
¨ 伽利略湖與死海的區(qū)別
¨ 開發(fā)無限潛能
¨ 思維導(dǎo)圖
¨ 領(lǐng)導(dǎo)變革的新思維
¨ 長江、黃河為何向東流
¨ 發(fā)揮最佳水平的規(guī)律
¨ 人生劇本
¨ 習(xí)慣的建立
¨ 學(xué)習(xí)的過程就是建立習(xí)慣的過程
¨ 品格與能力
¨ 齒輪理論
¨ 木桶理論
¨ 效能原則
¨ 情感帳戶
¨ 管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力
¨ 改變的基本模式
¨ 持續(xù)成熟的模式圖

第二單元 習(xí)慣1:主動(dòng)積極
¨ Victor Frankl的故事
¨ 消極被動(dòng)的回應(yīng)模式
¨ 主動(dòng)積極的反應(yīng)模式
¨ 主動(dòng)積極的人具有的特質(zhì)
¨ 四種人類天賦潛能
¨ 影響與關(guān)注范圍
¨ 擴(kuò)大你的影響圈
¨ 主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的對(duì)話
¨ 積極心態(tài)的作用力
¨ 消極心態(tài)的作用力
¨ ABC法則
¨ 信念的循環(huán)圖
¨ 突破極限—自我設(shè)限
¨ 主動(dòng)積極的十四條箴言
¨ 潛能與意愿激發(fā)系統(tǒng)
¨ 立即行動(dòng)

第三單元 習(xí)慣2:以終為始
¨ 潛能與意愿激發(fā)系統(tǒng)
¨ 我們的愿景塑造我們的未來
¨ 實(shí)體創(chuàng)作之前是心智創(chuàng)作
¨ 以終為始的含義
¨ 規(guī)劃長期目標(biāo)
¨ 規(guī)劃每周的計(jì)劃
¨ 選擇生活的重心
¨ 個(gè)人使命宣言的意義
¨ 如何撰寫個(gè)人使命宣言
¨ 個(gè)人使命宣言范例
¨ 設(shè)立目標(biāo)的“聰明”原則
¨ 設(shè)立目標(biāo)的七步法
¨ 斷言—變化的工具
¨ 如何寫斷言
¨ 立即行動(dòng)

第四單元 習(xí)慣3:要事第一
¨ 時(shí)間管理的真諦
¨ 正確的時(shí)間管理觀念
¨ 時(shí)間管理的資源法則
¨ 時(shí)間管理的演進(jìn)
¨ 傳統(tǒng)與現(xiàn)代時(shí)間管理的比較
¨ 時(shí)間管理矩陣圖
¨ 偏重第一類事物
¨ 偏重第三類事物
¨ 偏重第三、四類事物
¨ 偏重第二類事物
¨ 高效能時(shí)間管理
¨ 優(yōu)先計(jì)劃的結(jié)果
¨ 時(shí)間大盜
¨ 立即行動(dòng)

第五單元 習(xí)慣4:雙贏思維
¨ 富足/匱乏的心態(tài)
¨ 不同人際關(guān)系的成熟度
¨ 游戲:紅黑大戰(zhàn)
¨ 立即行動(dòng)

第六單元 習(xí)慣5:知彼解己
¨ 溝通的兩大原則
¨ 關(guān)于傾聽的忠告
¨ 眼科醫(yī)生的故事
¨ 溝通不良的四大弊端
¨ 影響“知彼解己”的冰山理論
¨ 影響“知彼解己”的因素
¨ 傾聽的層次
¨ 何謂同理心傾聽
¨ 同理心傾聽會(huì)帶給你什么好處
¨ 傾聽的步驟
¨ 說話技巧的重要性
¨ 說話技巧的要求
¨ 友好的態(tài)度表現(xiàn)在
¨ 同理心傾聽的回應(yīng)
¨ 立即行動(dòng)

第七單元 習(xí)慣6:統(tǒng)合綜效
¨ 統(tǒng)合綜效意味著什么?
¨ 溝通的層次
¨ 統(tǒng)合綜效的溝通
¨ 統(tǒng)合綜效的模式
¨ 第三變通方案
¨ 尊重差異—《動(dòng)物學(xué)校》
¨ 立即行動(dòng)

第八單元 習(xí)慣7:不斷更新
¨ 我們所面臨的時(shí)代
¨ 關(guān)于時(shí)代的忠告
¨ 來自貝爾實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告
¨ 來自CNN的報(bào)告
¨ 關(guān)于安全感的問題
¨ “工欲善其事,必先利其器”
¨ 適當(dāng)運(yùn)動(dòng)助健康
¨ 洗除心靈的塵埃
¨ 歷煉待人處事之道
¨ 不要停止自我教育
¨ 葛登(Gordon)的故事
¨ 向上成長螺旋
¨ 生命之樹常青
¨ 行為改變的程度
¨ 立即行動(dòng)

適合對(duì)象:企業(yè)所有員工





講師簡介

  夏世洪 老師
夏世洪先生在TCL集團(tuán)和中興集團(tuán)服務(wù)多年,具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有深刻的體悟,在培訓(xùn)中堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)(一個(gè)中心:以學(xué)員為中心、兩個(gè)基本點(diǎn):培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估)”的原則,是企業(yè)資深培訓(xùn)師。夏先生在服務(wù)于企業(yè)之前任某著名大學(xué)的心理學(xué)教授,具有豐富理論功底,出版了《管理心理學(xué)教程》、《現(xiàn)代管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐》、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《培訓(xùn)兵法》、《銷售業(yè)務(wù)操作指南》等專著。是《對(duì)卓越的投資》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《卡內(nèi)基領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》和《職業(yè)經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉》的認(rèn)證講師。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課程提綱



 

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