中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
Ø 掌握先進(jìn)的通向高效能的方法面對(duì)今天的挑戰(zhàn)
Ø 通過(guò)培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織
Ø 明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力,而是信賴!
Ø 如何實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力
Ø 培養(yǎng)對(duì)他人的信任感,讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域,是每個(gè)人都覺(jué)得自己的人生有意義,有份量。
Ø 如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系
Ø 在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊(duì)
Ø 如何在有效的溝通的基礎(chǔ)上,充分理解和滿足他人的需要,
Ø 在確立核心價(jià)值的基礎(chǔ)上,如何提高工作和生活的效率與質(zhì)量



課程詳情

課程背景:
企業(yè)或組織面對(duì)著快速增長(zhǎng)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體制改組、機(jī)構(gòu)兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn),有些企業(yè)和組織還面臨個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和部門(mén)反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。
所有這些問(wèn)題都迫使企業(yè)或組織為保持生產(chǎn)效率、競(jìng)爭(zhēng)力和利潤(rùn)率付出了沉重的代價(jià)。
在高度競(jìng)爭(zhēng)和快速變化的環(huán)境中,速成的辦法再也無(wú)法解決問(wèn)題,細(xì)微的改變也產(chǎn)生不了多大的作用,只有那些致力于建立堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、良好的文化、培養(yǎng)出高效能員工的企業(yè)或組織才能穩(wěn)定成功地達(dá)到目標(biāo)。
除非一個(gè)組織認(rèn)定主導(dǎo)變革是它的任務(wù),否則這個(gè)組織(不論是企業(yè)、醫(yī)院、大學(xué)等等)就不可能存活下去。在一個(gè)結(jié)構(gòu)快速變遷的時(shí)期,唯一能存活的只有能夠領(lǐng)導(dǎo)變革的人。
我們無(wú)法駕馭變革,我們只能走在變革之前。
作為變革的領(lǐng)導(dǎo)者,要專(zhuān)注在“機(jī)會(huì)”上,要讓問(wèn)題無(wú)法存在,而讓機(jī)會(huì)營(yíng)養(yǎng)充足。
變革要能成功,最重要、通常也是最好的機(jī)會(huì),是發(fā)掘并建立在自己本身的成功上。
我們推廣高效能的七個(gè)習(xí)慣,目的是為了幫助企業(yè)和個(gè)人提高領(lǐng)導(dǎo)力和效能,這種培訓(xùn)并非是流行的時(shí)尚與管理技巧,而是經(jīng)過(guò)千錘百煉和時(shí)間考驗(yàn)并能指導(dǎo)行為的基本原則,這些原則將使你的行為產(chǎn)生更好的結(jié)果。

課程目的:
Ø 掌握先進(jìn)的通向高效能的方法面對(duì)今天的挑戰(zhàn)
Ø 通過(guò)培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織
Ø 明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力,而是信賴!
Ø 如何實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力
Ø 培養(yǎng)對(duì)他人的信任感,讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域,是每個(gè)人都覺(jué)得自己的人生有意義,有份量。
Ø 如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系
Ø 在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊(duì)
Ø 如何在有效的溝通的基礎(chǔ)上,充分理解和滿足他人的需要,
Ø 在確立核心價(jià)值的基礎(chǔ)上,如何提高工作和生活的效率與質(zhì)量

授課時(shí)間:2天
授課方式:

·講授
·游戲
·練習(xí)
·小組討論
·故事分享
·講師點(diǎn)評(píng)
·啟發(fā)式、互動(dòng)
式教學(xué)
·角色扮演
·案例分析



課程大綱:
第一部分:思維模式和處事原則
1、思維模式
2、處事原則
4、人的成熟漸進(jìn)圖
5、七大習(xí)慣概論


第二部分:個(gè)人的成功
習(xí)慣一:積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則
1、選擇的自由
2、采取主動(dòng)
3、變是一種選擇
4、永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)
5、在選擇中運(yùn)用人的四大天賦
6、用我的影響范圍改變我的關(guān)注范圍


習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1、生命的體驗(yàn)
2、找到我們想要的“終極結(jié)果”
3、任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造:心理創(chuàng)造決定物理創(chuàng)造
4、選擇以原則為生活的重心
5、人生使命寫(xiě)作練習(xí)


習(xí)慣三: 要事第一 ——自我管理的原則
1、時(shí)間管理理論的發(fā)展演變
2、時(shí)間管理的矩陣
3、對(duì)大事說(shuō)YES對(duì)小事說(shuō)NO
4、要事管理的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
5、列出你每天最重要的六件事情

第三部分:公眾的成功
習(xí)慣四: 雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
1、人際關(guān)系的六種模式
2、雙贏的誤區(qū)
3、雙贏是一種選擇
4、雙贏是—個(gè)人與組織的共同出路


習(xí)慣五: 知己解彼——溝通的原則
1、同理心的應(yīng)用
2、傾聽(tīng)在溝通中的作用
3、溝通的障礙——四種自動(dòng)式回應(yīng)
4、傾聽(tīng)的神奇效應(yīng)
5、有效溝通


習(xí)慣六:系統(tǒng)思考——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則
1、合力大于分力之和
2、珍惜差異、尊重差異
3、識(shí)別差異,尋找我們的合作資源
4、溝通的層次,開(kāi)辟變通方案


習(xí)慣七:不斷更新——平衡自我更新的原則
1、抹去心靈的塵埃——精神之旅
2、磨練自己,不斷更新


講師簡(jiǎn)介

  楊松 老師
AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))認(rèn)證講師
ICF((國(guó)際教練協(xié)會(huì))認(rèn)證教練)
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
在 、IT、廣告、咨詢行業(yè)從事過(guò)銷(xiāo)售、管理、人力資源等崗位的工作,有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
2003后任日本華商(經(jīng)濟(jì)の眼)管理咨詢公司咨詢顧問(wèn),常年為資生堂等多家跨國(guó)企業(yè)提供的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。

曾主持過(guò)管理者素質(zhì)培養(yǎng),企業(yè)學(xué)習(xí)體系搭建、領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)與提升等項(xiàng)目。
楊老師對(duì)管理者的能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織建立上有深入的研究。

課程設(shè)計(jì)注重實(shí)用性和可操作性,在強(qiáng)調(diào)普遍的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,同時(shí)結(jié)合目前企業(yè)面對(duì)問(wèn)題的而展開(kāi),使得內(nèi)容貼進(jìn)現(xiàn)實(shí),能給客戶帶來(lái)極高的實(shí)用價(jià)值。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:高效能人士的7個(gè)習(xí)慣



 

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