中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

【適合對(duì)象】:中高層管理者
【授課形式】:主題演講+游戲感悟+案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】: 1天
【課程大綱】:
一.執(zhí)行的三大陷阱:
1.態(tài)度不等于結(jié)果,
態(tài)度與結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)!
我們需要的是結(jié)果,再辛苦,在努力都不等于結(jié)果,態(tài)度不等于結(jié)果。
2.職責(zé)不等于結(jié)果,
職責(zé)是對(duì)工作范圍和邊界的抽象概括。沒(méi)有結(jié)果意識(shí),職責(zé)就是一紙空文。
3.任務(wù)不等于結(jié)果
任務(wù)是一個(gè)執(zhí)行假象,是因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)的人在實(shí)際工作中,當(dāng)你以為你自己是在執(zhí)行的時(shí)候,其實(shí)是在完成任務(wù),而不是執(zhí)行。
二.結(jié)果的三大要素:
1.有時(shí)間:
做事情一定給自己一個(gè)時(shí)間底線,時(shí)間底線要做公開(kāi)的承諾才有動(dòng)力!
2.有價(jià)值:
我們必須做出可以和公司交換的結(jié)果,不懂得交換的員工不是一個(gè)好員工。
3.可考核:
我們做出的任何的結(jié)果都應(yīng)該是可以衡量,可以量化的。
三.為什么要做結(jié)果:
1.對(duì)個(gè)人而言:結(jié)果改變命運(yùn)
我們的命運(yùn)是因?yàn)榻Y(jié)果而改變的,如果我們不能創(chuàng)造出別人創(chuàng)造不出來(lái)的結(jié)果,我們的命運(yùn)是沒(méi)有辦法改變的。
2.對(duì)企業(yè)而言:做結(jié)果是企業(yè)生存的底線!
商業(yè)的基本邏輯就是平等交換:
公司要用結(jié)果和客戶(hù)交換,才能生存和發(fā)展;
員工要用結(jié)果和公司交換,才能獲取報(bào)酬和發(fā)展空間。所有的價(jià)值體現(xiàn)在“交換”中,這就是商業(yè)社會(huì)的基本規(guī)律!
四.管理者如何管理好結(jié)果?
1. 從公司戰(zhàn)略出發(fā)為下屬定義結(jié)果,而不是定義工作過(guò)程。
2. 不但要幫助下屬定義工作結(jié)果,還要告訴他們做結(jié)果背后的意義。
3. 既關(guān)心結(jié)果,又要關(guān)心提供結(jié)果的人!
五.做結(jié)果的三種思維
1、底線思維:先做好底線再考慮完美;
2、外包思維:只有結(jié)果才能換取報(bào)酬;
3、鏡子思維:結(jié)果提前,自我退后;
六.如何做結(jié)果
1.做結(jié)果的三步曲:
結(jié)果導(dǎo)向,精心準(zhǔn)備,執(zhí)著行動(dòng)。
2.執(zhí)行的基本工具:
周計(jì)劃、日結(jié)果是保證執(zhí)行落地的最基本工具。他改變?nèi)藗兊淖鍪路绞胶土?xí)慣,是自我成長(zhǎng)的好辦法。
周計(jì)劃是一對(duì)一的承諾。是執(zhí)行的起點(diǎn)。
日結(jié)果是工作價(jià)值的兌現(xiàn)。是執(zhí)行的終點(diǎn)。


講師簡(jiǎn)介

  周圣淼 老師
周老師是一位實(shí)戰(zhàn)型的管理培訓(xùn)專(zhuān)家,被譽(yù)為中國(guó)青年新銳組織執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師,職業(yè)指南頻道盛世空中商學(xué)院特聘講師,上海名師學(xué)院特聘講師,新華商智PMBA核心授權(quán)講師,美國(guó)AACTP行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證講師,著名實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家.組織系統(tǒng)建設(shè)專(zhuān)家。周老師近年來(lái)在全國(guó)各地舉辦大大小小近300場(chǎng)次的演講與培訓(xùn),內(nèi)訓(xùn)客戶(hù)上百家深受學(xué)員和客戶(hù)的好評(píng),課程平均滿意度高達(dá)97%,經(jīng)常獲得滿分。連續(xù)多年學(xué)員滿意率調(diào)查評(píng)分排名第一,最受學(xué)員喜愛(ài)的老師。
周老師1998年大學(xué)畢業(yè)后曾任某集團(tuán)公司總經(jīng)理助理,人力資源部長(zhǎng)和某民企總經(jīng)理,自2007年開(kāi)始從事管理咨詢(xún)與培訓(xùn),在10多年的職場(chǎng)和多年咨詢(xún)培訓(xùn)工作經(jīng)歷中積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)和智慧。
他深入研究100多家民營(yíng)企業(yè)由負(fù)債到年?duì)I業(yè)額過(guò)千萬(wàn)的歷程,時(shí)刻沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí),研究過(guò)無(wú)數(shù)大師的思想。有效的整合了幾十位大師的思想精華,開(kāi)創(chuàng)了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練咨詢(xún)模式,使得企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范化,程序化,體系化,制度化。
他的課程注重實(shí)戰(zhàn),實(shí)操,實(shí)效,拒絕任何精彩的忽悠和不切實(shí)際空洞的理論說(shuō)教,有實(shí)例,有工具,操作性強(qiáng),學(xué)能致用,在每個(gè)問(wèn)題點(diǎn)上錐深扎透。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,注重互動(dòng),鼓勵(lì)參與,在閑話家常中切中要害,讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)頓悟。周老師授課流利,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)充分,理論結(jié)合實(shí)踐,被學(xué)員稱(chēng)為有米也有水的老師。

客戶(hù)評(píng)價(jià):
一位睿智而灑脫的智者;一位真正懂得生活的逸者;
一位能影響環(huán)境創(chuàng)變生活的強(qiáng)者;一位真正能使人覺(jué)醒心靈的導(dǎo)師!


課程對(duì)象



備    注

課程名稱(chēng):結(jié)果至上 執(zhí)行為王



 

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