中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
課程背景
每一個世界冠軍的產(chǎn)生一定是杰出教練辛勤耕耘的結(jié)果!
每一個世界級企業(yè)的成長必定是由于偉大的教練在推動和支持!
每一個員工的全情投入、自動自發(fā)為企業(yè)創(chuàng)造最大業(yè)績,離不開教練的指導(dǎo)!
19世紀(jì),成為企業(yè)高層,看你是否幸運(yùn)出生于豪門。
20世紀(jì),跨入企業(yè)高層,看你有沒有一紙MBA/EMBA證書。
21世紀(jì),衡量一個人是否是優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)袖,看你是否具有教練能力!
21世紀(jì),教練已經(jīng)成為業(yè)績提升的代名詞,教練已經(jīng)成為創(chuàng)新管理最有效的潛能激發(fā)工具!
“最偉大的CEO就是一個最好的教練”
“我退休之后最想做的事就是去當(dāng)一名企業(yè)教練”
——美國前通用公司CEO杰克•韋爾奇
真誠為您推出來自歐美企業(yè)提升績效的最新管理技術(shù):教練技術(shù)課程(CP)。
培訓(xùn)對象
參加過主體課程的學(xué)員、社會精英人士、職業(yè)經(jīng)理人,中高層管理人員以及準(zhǔn)備往此方向發(fā)展的有志之士

課程收獲
清晰如何運(yùn)用教練的四種能力:聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
● 清晰教練的四個步驟及如何運(yùn)用使之效益最大化
● 了解教練的背景與管理趨勢,有效領(lǐng)導(dǎo)員工
● 掌握設(shè)定目標(biāo)的系統(tǒng),教練客戶達(dá)成成果
● 提升情商并建立一個健康、有效的教練關(guān)系,有效提升人際關(guān)系
● 運(yùn)用激勵與挑戰(zhàn)支持您自己和身邊的人達(dá)成目標(biāo)
● 通過身心語捕捉身邊人的反應(yīng),有效支持教練的過程
● 清晰如何在企業(yè)中推廣教練業(yè)務(wù)及教練文化
● 清晰教練理念及操守,締造教練行業(yè)的專業(yè)性
● 培養(yǎng)管理者的剛性管理能力(權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力)與柔性推動能力(非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力)
● 掌握一套從精準(zhǔn)目標(biāo)到行動跟進(jìn)的教練方法
● 掌握一套問題處理與決策的教練方法
● 大大降低管理者 “忙累煩”的透支狀態(tài)
● 打破科技員工的盲點,啟發(fā)自主管理的智慧
● 提高管理質(zhì)量的同時,提高員工工作成就感



課程詳情

課程背景
每一個世界冠軍的產(chǎn)生一定是杰出教練辛勤耕耘的結(jié)果!
每一個世界級企業(yè)的成長必定是由于偉大的教練在推動和支持!
每一個員工的全情投入、自動自發(fā)為企業(yè)創(chuàng)造最大業(yè)績,離不開教練的指導(dǎo)!
19世紀(jì),成為企業(yè)高層,看你是否幸運(yùn)出生于豪門。
20世紀(jì),跨入企業(yè)高層,看你有沒有一紙MBA/EMBA證書。
21世紀(jì),衡量一個人是否是優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)袖,看你是否具有教練能力!
21世紀(jì),教練已經(jīng)成為業(yè)績提升的代名詞,教練已經(jīng)成為創(chuàng)新管理最有效的潛能激發(fā)工具!
“最偉大的CEO就是一個最好的教練”
“我退休之后最想做的事就是去當(dāng)一名企業(yè)教練”
——美國前通用公司CEO杰克•韋爾奇
真誠為您推出來自歐美企業(yè)提升績效的最新管理技術(shù):教練技術(shù)課程(CP)。

培訓(xùn)對象
參加過主體課程的學(xué)員、社會精英人士、職業(yè)經(jīng)理人,中高層管理人員以及準(zhǔn)備往此方向發(fā)展的有志之士

課程收獲
清晰如何運(yùn)用教練的四種能力:聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
● 清晰教練的四個步驟及如何運(yùn)用使之效益最大化
● 了解教練的背景與管理趨勢,有效領(lǐng)導(dǎo)員工
● 掌握設(shè)定目標(biāo)的系統(tǒng),教練客戶達(dá)成成果
● 提升情商并建立一個健康、有效的教練關(guān)系,有效提升人際關(guān)系
● 運(yùn)用激勵與挑戰(zhàn)支持您自己和身邊的人達(dá)成目標(biāo)
● 通過身心語捕捉身邊人的反應(yīng),有效支持教練的過程
● 清晰如何在企業(yè)中推廣教練業(yè)務(wù)及教練文化
● 清晰教練理念及操守,締造教練行業(yè)的專業(yè)性
● 培養(yǎng)管理者的剛性管理能力(權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力)與柔性推動能力(非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力)
● 掌握一套從精準(zhǔn)目標(biāo)到行動跟進(jìn)的教練方法
● 掌握一套問題處理與決策的教練方法
● 大大降低管理者 “忙累煩”的透支狀態(tài)
● 打破科技員工的盲點,啟發(fā)自主管理的智慧
● 提高管理質(zhì)量的同時,提高員工工作成就感
培訓(xùn)方式
講授+互動+分享+練習(xí)

課程大綱
第一部分 教練理論
1.1企業(yè)為什么需要教練?
1.2教練的起源
1.3教練與培訓(xùn)、顧問、咨詢區(qū)分
1.4教練的原理
1.5學(xué)習(xí)的四個階段
1.6能力與意愿圖
1.7約.哈利窗
1.8教練技術(shù)與學(xué)習(xí)型組織
1.9生命計劃
第二部分 四種教練能力
2.1聆聽
2.2發(fā)問
2.3區(qū)分
2.4回應(yīng)
第三部分 四步教練技巧
3.1厘清目標(biāo)
①厘清目標(biāo)有兩層意思
②確認(rèn)目標(biāo)
③教練需要區(qū)
④SMART&A+B系統(tǒng)設(shè)定目標(biāo)
⑤個案練習(xí)
3.2反映現(xiàn)狀
①看不清自己兩因
②反映現(xiàn)狀注意事項:
③反映真相方向
④如何檢視
⑤有效的教練問題
⑥TFT教練技巧
3.3遷善心態(tài)
①向何處遷
②遷善心法
③如何檢視
④遷善個案
3.4行動計劃
①行動計劃的價值
②有效計劃三要素
③制定行動計劃
④檢視方法
第四部分 人本教練模式
4.1激情
4.2承諾
4.3負(fù)責(zé)任
4.4欣賞
4.5付出
4.6信任
4.7共贏
4.8感召
4.9可能性
第五部分 挑戰(zhàn)與激勵



講師簡介

  張雁濱 老師
我是誰?
我是一位企業(yè)團(tuán)隊教練,提供一些空間給你向前思考,就像燈塔一樣幫助你去想去的地方;我是一位教練,好像你每天的鬧鐘為你喚醒服務(wù);教練是關(guān)于人們有意識創(chuàng)造生活,好像一個容器由你決定加什么進(jìn)去,怎樣從現(xiàn)實讓你美夢成真,鼓勵你做到100%的潛能發(fā)揮,如何投資在你的生活同時有很好的回報。一個教練就像你的個人培訓(xùn)師,幫助你在生活和企業(yè)上的一些目標(biāo)高要求、高行動、高成果以至成功。
張雁濱:英文名slough,河北唐山人,素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級教練,貴州威鵬專業(yè)教練、聚成專業(yè)教練、盛世合興訓(xùn)練教育集團(tuán)專業(yè)教練、河北未來文化公司首席導(dǎo)師、成都卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練。數(shù)年來,從政府到國企、私營到民營、有豐富的職業(yè)歷練;他親身實踐NLP教練技術(shù),主張“財上平如水,人中直似衡”的信念,把“激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性”作為自己的行動指南,形成前瞻、系統(tǒng)、實用、情景、實效的價值主張與獨特的教練風(fēng)格。著有《素質(zhì)重塑》、《NLP水性行銷》《明星的鞭子》四本書。


課程對象



備    注

課程名稱:教練技術(shù)CP



 

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