中國培訓易(duoleduo02.cn)
特色課程內訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（duoleduo02.cn）
中國培訓易（duoleduo02.cn）
培訓目標
幫助新任主管、經理或儲備的管理人員，改變過去作為一名優(yōu)秀專才的思維和行為模式，建立一套關于“管理和領導”的現(xiàn)代理念和系統(tǒng)觀，形成關于“如何管理和領導”的一套思路，并掌握、應用“如何管理和領導”的一些工具，從而提升他們的管理能力，最終降低企業(yè)的管理成本，提高企業(yè)的管理效率!
課程詳情
課程背景：
因為在某一領域、某一崗位表現(xiàn)優(yōu)秀，你被提升到一個管理者的位置上。作為企業(yè)的一名新晉主管，面臨一個全新的管理崗位，你是否知道，過去你優(yōu)秀專才的成功經驗，往往正是你在新的管理崗位上成功的障礙!你是否知道你應如何轉變過去的處事為人的方式，應該具備哪些必備的管理素養(yǎng)、理念和技能?你是否知道每個人天生都有自己的思考、行事、溝通風格?你是否想了解自己的風格，從而使自己在未來的管理職業(yè)生涯中能更好地揚長補短?
該課程以世界五百強企業(yè)的領導力發(fā)展課程體系為框架，充分融合了主講人20年管理工作經驗和對中國文化的理解，通過鮮活的案例、簡潔的工具、熱烈的互動和討論、清晰的行動計劃，將幫助你解決以上眾多問題，并幫助你擁有作為一位現(xiàn)代管理者所必備的管理素養(yǎng)、管理理念和管理技能，為將來的職業(yè)經理人之路打下堅實的基礎!
除了講授課程，根據客戶需要，講師還可以為新任經理提供一對一或一對多的輔導、教練服務。
課程收益：
幫助新任主管、經理或儲備的管理人員，改變過去作為一名優(yōu)秀專才的思維和行為模式，建立一套關于“管理和領導”的現(xiàn)代理念和系統(tǒng)觀，形成關于“如何管理和領導”的一套思路，并掌握、應用“如何管理和領導”的一些工具，從而提升他們的管理能力，最終降低企業(yè)的管理成本，提高企業(yè)的管理效率!
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：基層、中層管理人員
授課方式：講解+工具+方法+訓練+點評
課程大綱：
第一講：自我管理，修煉內功
一、了解自己
1、江山易改本性難移：思維性格特質
測試工具介紹
2、自我情緒的覺察與內觀
二、提高自己
1、領導素養(yǎng)之樹
2、三層境界的高效溝通
有效表達，清晰感知
心靈對接，理解萬歲
練習：角色扮演
3、結果為王，言行合一
三、管理自己
1、外部世界的管理：現(xiàn)代時間和事件管理
視頻：《時間管理，大家來找茬》
2、內部世界的管理：正能量和正情緒
視頻：《水知道答案》
情緒能級
如何提升情緒能級呢?
演示：提升VBSI(建立基于價值觀的自我形象)
練習：VBSI(建立基于價值觀的自我形象)
四、超越自己
1、值得信賴，成為大系統(tǒng)的一員
2、創(chuàng)新思維，現(xiàn)代管理者的靈魂
方向思維
發(fā)散性思維
小組討論：三個和尚有水喝!
3、心靈的“新陳代謝”，成就生生不息
第二講：人員管理，以人為本
一、“知他”的方法
1、三維認知系統(tǒng)
2、思維性格特質
3、測試工具介紹
案例分享：Intel 內部團隊建設
二、“懂他”的技巧
1、“懂他”的五大層次
小組討論：
1、他喜歡的什么樣的工作?
2、他喜歡什么樣的經理?
案例分享：
1、在美國培訓的所見所聞
2、與馬來西亞員工的心靈溝通
三、“助他”的四級推進
1、助他使其“會做”
問題與討論：助他使其“會做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
2、助他使其“能做”
問題與討論：助他使其“能做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
3、助他使其“敢做”
故事：一個畫家故事
表揚的技巧
問題與討論：助他使其“敢做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
4、助他使其“要做”
案例分享：Intel計劃部門的實踐
問題與討論：
1、助他使其“要做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
2、哪一個階段的幫助，效果最佳?
3、哪一個階段的幫助，難度最大?
4、“如何助他?”個人練習
四、“用他”的三個境界
1、用其所長，避其所短
數(shù)據分析
案例分享
2、用其所長，補你所短
成就smArt-v ©
案例分享
五、“勵他”的“鉆石法則”
1、 獎、夸、封、罰
小組討論
第三講：團隊管理，以和為貴
一、團隊發(fā)展的四個階段
1、形成階段
2、 磨合階段
3、規(guī)范階段
4、成熟階段
案例分享：Intel大連計劃部的團隊建設與發(fā)展
二、團隊管理的八大任務
1、雕琢愿景，確立目標：
2、 計劃和風險管理
3、高效會議
4、創(chuàng)造性地解決問題
5、如何做決定
6、目標管理與績效評估
7、獎勵和激勵
8、化解沖突和困難
案例分享：Intel公司的團隊管理的經典案例
三、高效團隊合作的三大構件
合作基礎使其“想合作”
1、志同道合
問題與討論：“情感”在團隊中的作用?
2. 優(yōu)勢互補
案例分享：一只高效跨國團隊的經典案例
問題與討論：
1、如何“求同存異”?
2、如何“化干戈為玉帛”?
3、我們中國人喜歡“窩里斗”嗎?
合作技能使其“會合作”
1、會做人
十指的爭吵
“會做人”口訣
2. 腦清爽
清爽自己的角色
清爽他人的角色
清爽他人對自己的期待
“腦清爽”口訣
腦清爽小練習
3、高效的團隊溝通技能
高效溝通的“三通”原則
以情為先，以理為重
高效溝通的“三層境界”
4、正能量
積極樂觀
視頻：吸引力定律
正念
正語，擁抱正能量
正情緒與負情緒
視頻：誰知道答案
組織保障使其有條件“能合作”
1、科學的分工
精益分工法
案例分享：HR招聘流程
2、通暢的溝通平臺
3、暢通的溝通平臺
4、高效的團隊會議
案例分享：Intel的溝通平臺
5、溫暖的合作氛圍
濃縮團體價值觀的團隊品牌
團隊建設活動
集體慶祝
公開表彰
為每個人提供“能力發(fā)展”的機會
小組討論
第四講：領導技術，領導藝術
一、領導力概述
1、領導力、影響力和執(zhí)行力
小組討論
二、 四種領導風格
1、場景模擬、現(xiàn)場討論
2、指導型
3、教練型
4、支持型
5、授權型
6、小組討論分享，老師點評
三、做個上善若水的情境化領導者
1、情境化領導者的關鍵技能
2、情境化的變量因素
3、四級員工發(fā)展階段及其需求特點
4、因應員工發(fā)展階段的領導風格
5、90后最有效的管理
小組討論
總結：管理疑難，現(xiàn)場咨詢
因為在某一領域、某一崗位表現(xiàn)優(yōu)秀，你被提升到一個管理者的位置上。作為企業(yè)的一名新晉主管，面臨一個全新的管理崗位，你是否知道，過去你優(yōu)秀專才的成功經驗，往往正是你在新的管理崗位上成功的障礙!你是否知道你應如何轉變過去的處事為人的方式，應該具備哪些必備的管理素養(yǎng)、理念和技能?你是否知道每個人天生都有自己的思考、行事、溝通風格?你是否想了解自己的風格，從而使自己在未來的管理職業(yè)生涯中能更好地揚長補短?
該課程以世界五百強企業(yè)的領導力發(fā)展課程體系為框架，充分融合了主講人20年管理工作經驗和對中國文化的理解，通過鮮活的案例、簡潔的工具、熱烈的互動和討論、清晰的行動計劃，將幫助你解決以上眾多問題，并幫助你擁有作為一位現(xiàn)代管理者所必備的管理素養(yǎng)、管理理念和管理技能，為將來的職業(yè)經理人之路打下堅實的基礎!
除了講授課程，根據客戶需要，講師還可以為新任經理提供一對一或一對多的輔導、教練服務。
課程收益：
幫助新任主管、經理或儲備的管理人員，改變過去作為一名優(yōu)秀專才的思維和行為模式，建立一套關于“管理和領導”的現(xiàn)代理念和系統(tǒng)觀，形成關于“如何管理和領導”的一套思路，并掌握、應用“如何管理和領導”的一些工具，從而提升他們的管理能力，最終降低企業(yè)的管理成本，提高企業(yè)的管理效率!
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：基層、中層管理人員
授課方式：講解+工具+方法+訓練+點評
課程大綱：
第一講：自我管理，修煉內功
一、了解自己
1、江山易改本性難移：思維性格特質
測試工具介紹
2、自我情緒的覺察與內觀
二、提高自己
1、領導素養(yǎng)之樹
2、三層境界的高效溝通
有效表達，清晰感知
心靈對接，理解萬歲
練習：角色扮演
3、結果為王，言行合一
三、管理自己
1、外部世界的管理：現(xiàn)代時間和事件管理
視頻：《時間管理，大家來找茬》
2、內部世界的管理：正能量和正情緒
視頻：《水知道答案》
情緒能級
如何提升情緒能級呢?
演示：提升VBSI(建立基于價值觀的自我形象)
練習：VBSI(建立基于價值觀的自我形象)
四、超越自己
1、值得信賴，成為大系統(tǒng)的一員
2、創(chuàng)新思維，現(xiàn)代管理者的靈魂
方向思維
發(fā)散性思維
小組討論：三個和尚有水喝!
3、心靈的“新陳代謝”，成就生生不息
第二講：人員管理，以人為本
一、“知他”的方法
1、三維認知系統(tǒng)
2、思維性格特質
3、測試工具介紹
案例分享：Intel 內部團隊建設
二、“懂他”的技巧
1、“懂他”的五大層次
小組討論：
1、他喜歡的什么樣的工作?
2、他喜歡什么樣的經理?
案例分享：
1、在美國培訓的所見所聞
2、與馬來西亞員工的心靈溝通
三、“助他”的四級推進
1、助他使其“會做”
問題與討論：助他使其“會做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
2、助他使其“能做”
問題與討論：助他使其“能做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
3、助他使其“敢做”
故事：一個畫家故事
表揚的技巧
問題與討論：助他使其“敢做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
4、助他使其“要做”
案例分享：Intel計劃部門的實踐
問題與討論：
1、助他使其“要做”,你所在企業(yè)還有哪些高招?
2、哪一個階段的幫助，效果最佳?
3、哪一個階段的幫助，難度最大?
4、“如何助他?”個人練習
四、“用他”的三個境界
1、用其所長，避其所短
數(shù)據分析
案例分享
2、用其所長，補你所短
成就smArt-v ©
案例分享
五、“勵他”的“鉆石法則”
1、 獎、夸、封、罰
小組討論
第三講：團隊管理，以和為貴
一、團隊發(fā)展的四個階段
1、形成階段
2、 磨合階段
3、規(guī)范階段
4、成熟階段
案例分享：Intel大連計劃部的團隊建設與發(fā)展
二、團隊管理的八大任務
1、雕琢愿景，確立目標：
2、 計劃和風險管理
3、高效會議
4、創(chuàng)造性地解決問題
5、如何做決定
6、目標管理與績效評估
7、獎勵和激勵
8、化解沖突和困難
案例分享：Intel公司的團隊管理的經典案例
三、高效團隊合作的三大構件
合作基礎使其“想合作”
1、志同道合
問題與討論：“情感”在團隊中的作用?
2. 優(yōu)勢互補
案例分享：一只高效跨國團隊的經典案例
問題與討論：
1、如何“求同存異”?
2、如何“化干戈為玉帛”?
3、我們中國人喜歡“窩里斗”嗎?
合作技能使其“會合作”
1、會做人
十指的爭吵
“會做人”口訣
2. 腦清爽
清爽自己的角色
清爽他人的角色
清爽他人對自己的期待
“腦清爽”口訣
腦清爽小練習
3、高效的團隊溝通技能
高效溝通的“三通”原則
以情為先，以理為重
高效溝通的“三層境界”
4、正能量
積極樂觀
視頻：吸引力定律
正念
正語，擁抱正能量
正情緒與負情緒
視頻：誰知道答案
組織保障使其有條件“能合作”
1、科學的分工
精益分工法
案例分享：HR招聘流程
2、通暢的溝通平臺
3、暢通的溝通平臺
4、高效的團隊會議
案例分享：Intel的溝通平臺
5、溫暖的合作氛圍
濃縮團體價值觀的團隊品牌
團隊建設活動
集體慶祝
公開表彰
為每個人提供“能力發(fā)展”的機會
小組討論
第四講：領導技術，領導藝術
一、領導力概述
1、領導力、影響力和執(zhí)行力
小組討論
二、 四種領導風格
1、場景模擬、現(xiàn)場討論
2、指導型
3、教練型
4、支持型
5、授權型
6、小組討論分享，老師點評
三、做個上善若水的情境化領導者
1、情境化領導者的關鍵技能
2、情境化的變量因素
3、四級員工發(fā)展階段及其需求特點
4、因應員工發(fā)展階段的領導風格
5、90后最有效的管理
小組討論
總結：管理疑難，現(xiàn)場咨詢
講師簡介
張世樂 老師
16年英特爾（Intel）大學培訓經驗
中西合璧企業(yè)管理理念實踐者，雙語(中英文)授課
南京航空航天大學傳感器專業(yè)學士
上海航天局研究生部衛(wèi)星導航專業(yè)碩士
20年外企、民企管理經驗，其中16年在英特爾（Intel）供職，連續(xù)8年被評為“優(yōu)秀英特爾（Intel）經理人”
曾任：大霸電子生管科科長
歷任： Intel中國生產計劃總監(jiān)、Intel亞太區(qū)供應鏈管理系統(tǒng)能力優(yōu)化工程部經理、Intel上海供應鏈管理系統(tǒng)開發(fā)經理、Intel上海芯片倉庫主管等職。
復旦管理學院、上海交通大學安泰經濟與管理學院、華東理工大學商學院等多所院校客座教授
張世樂老師擁有20年外企、民企管理工作經驗，熟知現(xiàn)代管理理念和方法，包括：團隊建設與管理、人才培養(yǎng)與激勵、目標與績效管理、項目管理、精益生產、創(chuàng)新與變革管理、供應鏈管理、教練輔導、軟件開發(fā)等。張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化，自成一套中西合璧的管理體系，2012年7月，為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法，便從Intel離職成為自由講師，充分發(fā)揮前18年的管理經驗、知識沉淀和感悟，幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實際問題，推動中國企業(yè)的管理水平和企業(yè)規(guī)模的同步發(fā)展!
在Intel供職期間職業(yè)成果：
★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應用古老的中國智慧，建設高績效的團隊)，獲Intel 創(chuàng)新獎；
為Intel大學了開發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程， 面試人次超過1000人，培養(yǎng)直接下屬基層員工和中基層管理人數(shù)超過300人；
★發(fā)明“供應鏈系統(tǒng)升級胎兒理論”，并以此設計、開發(fā)了一套全方位供應鏈系統(tǒng)解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統(tǒng)響應周期(從一個月到兩周)，并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半，獲Intel TMG Awards (Intel制造技術最高獎)；
★撰寫“Management handbook”(管理手冊)，被全球供應鏈能力開發(fā)部門的經理指定為“Management role model”(管理典范)，并被推廣到整個管理團隊；
★完成大連工廠的生產計劃的執(zhí)行，做為“Lean Champion”(精益先鋒)，宣傳并推動“精益生產意識”，實施精益結構，使大連工廠年產值突破50億美元，為提高Intel大連的生產管理水平做出了重要貢獻。
中西合璧企業(yè)管理理念實踐者，雙語(中英文)授課
南京航空航天大學傳感器專業(yè)學士
上海航天局研究生部衛(wèi)星導航專業(yè)碩士
20年外企、民企管理經驗，其中16年在英特爾（Intel）供職，連續(xù)8年被評為“優(yōu)秀英特爾（Intel）經理人”
曾任：大霸電子生管科科長
歷任： Intel中國生產計劃總監(jiān)、Intel亞太區(qū)供應鏈管理系統(tǒng)能力優(yōu)化工程部經理、Intel上海供應鏈管理系統(tǒng)開發(fā)經理、Intel上海芯片倉庫主管等職。
復旦管理學院、上海交通大學安泰經濟與管理學院、華東理工大學商學院等多所院校客座教授
張世樂老師擁有20年外企、民企管理工作經驗，熟知現(xiàn)代管理理念和方法，包括：團隊建設與管理、人才培養(yǎng)與激勵、目標與績效管理、項目管理、精益生產、創(chuàng)新與變革管理、供應鏈管理、教練輔導、軟件開發(fā)等。張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化，自成一套中西合璧的管理體系，2012年7月，為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法，便從Intel離職成為自由講師，充分發(fā)揮前18年的管理經驗、知識沉淀和感悟，幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實際問題，推動中國企業(yè)的管理水平和企業(yè)規(guī)模的同步發(fā)展!
在Intel供職期間職業(yè)成果：
★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應用古老的中國智慧，建設高績效的團隊)，獲Intel 創(chuàng)新獎；
為Intel大學了開發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程， 面試人次超過1000人，培養(yǎng)直接下屬基層員工和中基層管理人數(shù)超過300人；
★發(fā)明“供應鏈系統(tǒng)升級胎兒理論”，并以此設計、開發(fā)了一套全方位供應鏈系統(tǒng)解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統(tǒng)響應周期(從一個月到兩周)，并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半，獲Intel TMG Awards (Intel制造技術最高獎)；
★撰寫“Management handbook”(管理手冊)，被全球供應鏈能力開發(fā)部門的經理指定為“Management role model”(管理典范)，并被推廣到整個管理團隊；
★完成大連工廠的生產計劃的執(zhí)行，做為“Lean Champion”(精益先鋒)，宣傳并推動“精益生產意識”，實施精益結構，使大連工廠年產值突破50億美元，為提高Intel大連的生產管理水平做出了重要貢獻。
課程對象
備 注
課程名稱：從優(yōu)秀專才走向管理高手
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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