中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
l 對(duì)團(tuán)隊(duì)及巔峰團(tuán)隊(duì)有較深的認(rèn)識(shí)
l 運(yùn)用巔峰團(tuán)隊(duì)的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)做現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)差距評(píng)估
l 找出達(dá)到巔峰團(tuán)隊(duì)的障礙并探求突破思路
l 改變自我、積極向上的熱情
l 團(tuán)隊(duì)信任和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升
l 共同努力成為巔峰團(tuán)隊(duì)，體驗(yàn)巔峰團(tuán)隊(duì)狀態(tài)
課程詳情
培訓(xùn)對(duì)象
中高層團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)方式
l 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握，方便用于改變行為和指導(dǎo)實(shí)踐
l 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)反饋：用世界最先進(jìn)的測(cè)評(píng)體系進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)、差距及不足，明確突破方向
l 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過各種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，及當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員進(jìn)行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果
l 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華，使整個(gè)課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。
人數(shù)要求
為保證效果，30人以下為最佳。
模塊一、開篇：課程介紹
課程期望管理
l 課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)知識(shí)的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討團(tuán)隊(duì)問題，并找到突破方向和方法的！
l 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
l 課程收獲：對(duì)團(tuán)隊(duì)力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
l 課程要求：全情投入，真誠(chéng)參與，突破自我，提升能力
l 期望管理：溝通期望，達(dá)成共識(shí)，相互協(xié)調(diào)，保證效果
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
l 什么是團(tuán)隊(duì)？-- 與群體有什么不同？
l 我們的團(tuán)隊(duì)有哪些問題和挑戰(zhàn)？
l 巔峰團(tuán)隊(duì)的定義
l 巔峰團(tuán)隊(duì)的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的模型體系
模塊二、巔峰團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)
巔峰團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)
總結(jié)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)
探求團(tuán)隊(duì)的弱勢(shì)
達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)
激發(fā)團(tuán)隊(duì)能量
模塊三、突破我們的問題和挑戰(zhàn)
如何突破我們這些問題和挑戰(zhàn)？
l 分組討論：拿出方向和方法
l 大組匯報(bào)：充分討論，達(dá)成共識(shí)
l 激發(fā)承諾的熱情
模塊四、體驗(yàn)巔峰團(tuán)隊(duì)/總結(jié)
當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)具有挑戰(zhàn)性的巔峰團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
巔峰團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)，
總結(jié)這個(gè)體驗(yàn)得到的收獲
撰寫行動(dòng)計(jì)劃
課程總結(jié)
l 巔峰團(tuán)隊(duì)的總結(jié)
l 你要帶走的精華
l 你要行動(dòng)的要領(lǐng)
中高層團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)方式
l 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握，方便用于改變行為和指導(dǎo)實(shí)踐
l 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)反饋：用世界最先進(jìn)的測(cè)評(píng)體系進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)、差距及不足，明確突破方向
l 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過各種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，及當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員進(jìn)行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果
l 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華，使整個(gè)課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。
人數(shù)要求
為保證效果，30人以下為最佳。
模塊一、開篇：課程介紹
課程期望管理
l 課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)知識(shí)的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討團(tuán)隊(duì)問題，并找到突破方向和方法的！
l 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
l 課程收獲：對(duì)團(tuán)隊(duì)力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
l 課程要求：全情投入，真誠(chéng)參與，突破自我，提升能力
l 期望管理：溝通期望，達(dá)成共識(shí)，相互協(xié)調(diào)，保證效果
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
l 什么是團(tuán)隊(duì)？-- 與群體有什么不同？
l 我們的團(tuán)隊(duì)有哪些問題和挑戰(zhàn)？
l 巔峰團(tuán)隊(duì)的定義
l 巔峰團(tuán)隊(duì)的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的模型體系
模塊二、巔峰團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)
巔峰團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)
總結(jié)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)
探求團(tuán)隊(duì)的弱勢(shì)
達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)
激發(fā)團(tuán)隊(duì)能量
模塊三、突破我們的問題和挑戰(zhàn)
如何突破我們這些問題和挑戰(zhàn)？
l 分組討論：拿出方向和方法
l 大組匯報(bào)：充分討論，達(dá)成共識(shí)
l 激發(fā)承諾的熱情
模塊四、體驗(yàn)巔峰團(tuán)隊(duì)/總結(jié)
當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)具有挑戰(zhàn)性的巔峰團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
巔峰團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)，
總結(jié)這個(gè)體驗(yàn)得到的收獲
撰寫行動(dòng)計(jì)劃
課程總結(jié)
l 巔峰團(tuán)隊(duì)的總結(jié)
l 你要帶走的精華
l 你要行動(dòng)的要領(lǐng)
講師簡(jiǎn)介
談煒 老師
北京大學(xué)光華管理學(xué)院 MBA
北京彼得·德魯克管理學(xué)院特聘講師
美國(guó)耶比歐企業(yè)管理咨詢有限公司特聘講師
國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證教練
資深室內(nèi)體驗(yàn)式管理培訓(xùn)師
職業(yè)背景：
曾 任 新浪網(wǎng)無線運(yùn)營(yíng)中心 產(chǎn)品總監(jiān) 雙灣科技運(yùn)營(yíng)部 部門經(jīng)理
聯(lián)想信息服務(wù)事業(yè)部 項(xiàng)目經(jīng)理 王府井百貨集團(tuán) 采購經(jīng)理
97年本科畢業(yè)，13年職場(chǎng)歷練后以全職身份進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)。曾在新浪、聯(lián)想、王府井百貨等知名公司從事企業(yè)管理工作超過9年，行業(yè)涉及電信、互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)零售等，對(duì)國(guó)企、外企、民企的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式都有較深程度的了解。從事過運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品創(chuàng)意、零售采購、現(xiàn)場(chǎng)管理等職能工作，積累了豐富的行業(yè)及管理經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:
既重生動(dòng)、幽默的表，更重實(shí)操、務(wù)實(shí)的里。在詼諧的課堂氣氛下，不但講明管理的知識(shí)和技能是什么，并且指導(dǎo)如何使用那些經(jīng)得起檢驗(yàn)的工具和方法，便于學(xué)員解決實(shí)際問題。
以情景互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)見長(zhǎng)，擅長(zhǎng)在課程中穿插案例場(chǎng)景及管理游戲，將管理問題融入學(xué)員愉悅的活動(dòng)中，通過學(xué)員親身體驗(yàn)引發(fā)深層思考，通過心態(tài)面的調(diào)整引發(fā)行動(dòng)面的改進(jìn)。
主講課程：
《雙重使命的考驗(yàn)》 針對(duì)跨部門協(xié)作的室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)
《從決策到執(zhí)行寶山掘金》 針對(duì)企業(yè)的管理決策層的室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)
《新任經(jīng)理管理技巧實(shí)務(wù)》 基層經(jīng)理核心管理技巧
《八項(xiàng)基本管理技能》 中層經(jīng)理的實(shí)操技能
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 用教練的思路、教練的技巧實(shí)現(xiàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)
《核心激勵(lì)技巧》 使下屬自愿去做并發(fā)揮潛能
《溝通與沖突管理》 通過溝通化解沖突
《團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙》 團(tuán)隊(duì)常見問題的化解技巧
《時(shí)間管理與績(jī)效潛能》 時(shí)間管理與提高工作效率的技巧
《創(chuàng)意思考》 針對(duì)產(chǎn)品、策劃人員的創(chuàng)新思維課程
重點(diǎn)客戶：（排名不分先后）
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)、中石油、中海油、海南航空、蒙牛、華融中投、三一重工、葵花藥業(yè)、北藥集團(tuán)、新浪網(wǎng)、空中網(wǎng)、大唐電信、中興、神州數(shù)碼、東軟、海爾、海信、李寧服飾、巴蒂米蘭服飾、愛國(guó)者、Twinbays、Hikvision、Freseniuskabi等等。
客戶感言：
兩天的學(xué)習(xí)，讓我們這些新經(jīng)理人理清了自己的思路，看到了未來的目標(biāo)和方向。謝謝談老師，您是我們的指路人。
——空中網(wǎng) 劉經(jīng)理
謝謝談老師，談老師講課風(fēng)度翩翩，語言幽默。讓大家在笑聲中心靈得到了啟迪。而且講的很多提高個(gè)人的方法都很實(shí)用，能立刻改善工作狀態(tài)，很好。
——神州數(shù)碼 李經(jīng)理
以前聽過的很多企業(yè)培訓(xùn)都是結(jié)論性的，都很抽象難以理解，無法運(yùn)用到企業(yè)。談老師的課直奔主題，很實(shí)用�，F(xiàn)場(chǎng)互相熱烈，真正的學(xué)到了很多的東西。
――愛國(guó)者 宋經(jīng)理
系統(tǒng)的聽完談老師的課程之后，我們公司從上而下都發(fā)生了翻天覆地的變化，談老師不愧是實(shí)戰(zhàn)派加實(shí)力派的軍師。我由衷的感謝談老師的精彩演講為我們公司帶來的新變化。
―― 東軟 原經(jīng)理
在這段時(shí)間我實(shí)踐了您給我講的時(shí)間管理方法，效果非常好。感謝您的無私教育，毫不夸張的說這會(huì)讓我受益終生的！謝謝！
―― 新浪網(wǎng) 李經(jīng)理
北京彼得·德魯克管理學(xué)院特聘講師
美國(guó)耶比歐企業(yè)管理咨詢有限公司特聘講師
國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證教練
資深室內(nèi)體驗(yàn)式管理培訓(xùn)師
職業(yè)背景：
曾 任 新浪網(wǎng)無線運(yùn)營(yíng)中心 產(chǎn)品總監(jiān) 雙灣科技運(yùn)營(yíng)部 部門經(jīng)理
聯(lián)想信息服務(wù)事業(yè)部 項(xiàng)目經(jīng)理 王府井百貨集團(tuán) 采購經(jīng)理
97年本科畢業(yè)，13年職場(chǎng)歷練后以全職身份進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)。曾在新浪、聯(lián)想、王府井百貨等知名公司從事企業(yè)管理工作超過9年，行業(yè)涉及電信、互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)零售等，對(duì)國(guó)企、外企、民企的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)作模式都有較深程度的了解。從事過運(yùn)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品創(chuàng)意、零售采購、現(xiàn)場(chǎng)管理等職能工作，積累了豐富的行業(yè)及管理經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:
既重生動(dòng)、幽默的表，更重實(shí)操、務(wù)實(shí)的里。在詼諧的課堂氣氛下，不但講明管理的知識(shí)和技能是什么，并且指導(dǎo)如何使用那些經(jīng)得起檢驗(yàn)的工具和方法，便于學(xué)員解決實(shí)際問題。
以情景互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)見長(zhǎng)，擅長(zhǎng)在課程中穿插案例場(chǎng)景及管理游戲，將管理問題融入學(xué)員愉悅的活動(dòng)中，通過學(xué)員親身體驗(yàn)引發(fā)深層思考，通過心態(tài)面的調(diào)整引發(fā)行動(dòng)面的改進(jìn)。
主講課程：
《雙重使命的考驗(yàn)》 針對(duì)跨部門協(xié)作的室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)
《從決策到執(zhí)行寶山掘金》 針對(duì)企業(yè)的管理決策層的室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)
《新任經(jīng)理管理技巧實(shí)務(wù)》 基層經(jīng)理核心管理技巧
《八項(xiàng)基本管理技能》 中層經(jīng)理的實(shí)操技能
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 用教練的思路、教練的技巧實(shí)現(xiàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)
《核心激勵(lì)技巧》 使下屬自愿去做并發(fā)揮潛能
《溝通與沖突管理》 通過溝通化解沖突
《團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙》 團(tuán)隊(duì)常見問題的化解技巧
《時(shí)間管理與績(jī)效潛能》 時(shí)間管理與提高工作效率的技巧
《創(chuàng)意思考》 針對(duì)產(chǎn)品、策劃人員的創(chuàng)新思維課程
重點(diǎn)客戶：（排名不分先后）
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、國(guó)家電網(wǎng)、中石油、中海油、海南航空、蒙牛、華融中投、三一重工、葵花藥業(yè)、北藥集團(tuán)、新浪網(wǎng)、空中網(wǎng)、大唐電信、中興、神州數(shù)碼、東軟、海爾、海信、李寧服飾、巴蒂米蘭服飾、愛國(guó)者、Twinbays、Hikvision、Freseniuskabi等等。
客戶感言：
兩天的學(xué)習(xí)，讓我們這些新經(jīng)理人理清了自己的思路，看到了未來的目標(biāo)和方向。謝謝談老師，您是我們的指路人。
——空中網(wǎng) 劉經(jīng)理
謝謝談老師，談老師講課風(fēng)度翩翩，語言幽默。讓大家在笑聲中心靈得到了啟迪。而且講的很多提高個(gè)人的方法都很實(shí)用，能立刻改善工作狀態(tài)，很好。
——神州數(shù)碼 李經(jīng)理
以前聽過的很多企業(yè)培訓(xùn)都是結(jié)論性的，都很抽象難以理解，無法運(yùn)用到企業(yè)。談老師的課直奔主題，很實(shí)用�，F(xiàn)場(chǎng)互相熱烈，真正的學(xué)到了很多的東西。
――愛國(guó)者 宋經(jīng)理
系統(tǒng)的聽完談老師的課程之后，我們公司從上而下都發(fā)生了翻天覆地的變化，談老師不愧是實(shí)戰(zhàn)派加實(shí)力派的軍師。我由衷的感謝談老師的精彩演講為我們公司帶來的新變化。
―― 東軟 原經(jīng)理
在這段時(shí)間我實(shí)踐了您給我講的時(shí)間管理方法，效果非常好。感謝您的無私教育，毫不夸張的說這會(huì)讓我受益終生的！謝謝！
―― 新浪網(wǎng) 李經(jīng)理
課程對(duì)象
備 注
課程名稱：巔峰團(tuán)隊(duì)打造——團(tuán)隊(duì)提升的問題突破訓(xùn)練
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|