中國培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
l 對團隊及巔峰團隊有較深的認識
l 運用巔峰團隊的七項標(biāo)準(zhǔn)做現(xiàn)有團隊差距評估
l 找出達到巔峰團隊的障礙并探求突破思路
l 改變自我、積極向上的熱情
l 團隊信任和團隊凝聚力的提升
l 共同努力成為巔峰團隊，體驗巔峰團隊狀態(tài)
課程詳情
培訓(xùn)對象
中高層團隊
培訓(xùn)方式
l 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學(xué)生當(dāng)場認知、當(dāng)場掌握，方便用于改變行為和指導(dǎo)實踐
l 現(xiàn)場測評反饋：用世界最先進的測評體系進行現(xiàn)場測評，使學(xué)員認識到自己的優(yōu)勢、差距及不足，明確突破方向
l 實戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過各種現(xiàn)場體驗，及當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
l 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學(xué)習(xí)、團隊互動和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動升華，使整個課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長氛圍。
人數(shù)要求
為保證效果，30人以下為最佳。
模塊一、開篇：課程介紹
課程期望管理
l 課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)團隊知識的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討團隊問題，并找到突破方向和方法的！
l 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
l 課程收獲：對團隊力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
l 課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
l 期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
l 什么是團隊？-- 與群體有什么不同？
l 我們的團隊有哪些問題和挑戰(zhàn)？
l 巔峰團隊的定義
l 巔峰團隊的七項標(biāo)準(zhǔn)的模型體系
模塊二、巔峰團隊測評
巔峰團隊標(biāo)準(zhǔn)測評
總結(jié)團隊的優(yōu)勢
探求團隊的弱勢
達成團隊共識
激發(fā)團隊能量
模塊三、突破我們的問題和挑戰(zhàn)
如何突破我們這些問題和挑戰(zhàn)？
l 分組討論：拿出方向和方法
l 大組匯報：充分討論，達成共識
l 激發(fā)承諾的熱情
模塊四、體驗巔峰團隊/總結(jié)
當(dāng)場體驗具有挑戰(zhàn)性的巔峰團隊訓(xùn)練
巔峰團隊標(biāo)準(zhǔn)測評，
總結(jié)這個體驗得到的收獲
撰寫行動計劃
課程總結(jié)
l 巔峰團隊的總結(jié)
l 你要帶走的精華
l 你要行動的要領(lǐng)
中高層團隊
培訓(xùn)方式
l 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學(xué)生當(dāng)場認知、當(dāng)場掌握，方便用于改變行為和指導(dǎo)實踐
l 現(xiàn)場測評反饋：用世界最先進的測評體系進行現(xiàn)場測評，使學(xué)員認識到自己的優(yōu)勢、差距及不足，明確突破方向
l 實戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過各種現(xiàn)場體驗，及當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
l 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學(xué)習(xí)、團隊互動和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動升華，使整個課程“活起來”，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長氛圍。
人數(shù)要求
為保證效果，30人以下為最佳。
模塊一、開篇：課程介紹
課程期望管理
l 課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)團隊知識的；
是來經(jīng)歷當(dāng)場深入探討團隊問題，并找到突破方向和方法的！
l 課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
l 課程收獲：對團隊力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
l 課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
l 期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
l 什么是團隊？-- 與群體有什么不同？
l 我們的團隊有哪些問題和挑戰(zhàn)？
l 巔峰團隊的定義
l 巔峰團隊的七項標(biāo)準(zhǔn)的模型體系
模塊二、巔峰團隊測評
巔峰團隊標(biāo)準(zhǔn)測評
總結(jié)團隊的優(yōu)勢
探求團隊的弱勢
達成團隊共識
激發(fā)團隊能量
模塊三、突破我們的問題和挑戰(zhàn)
如何突破我們這些問題和挑戰(zhàn)？
l 分組討論：拿出方向和方法
l 大組匯報：充分討論，達成共識
l 激發(fā)承諾的熱情
模塊四、體驗巔峰團隊/總結(jié)
當(dāng)場體驗具有挑戰(zhàn)性的巔峰團隊訓(xùn)練
巔峰團隊標(biāo)準(zhǔn)測評，
總結(jié)這個體驗得到的收獲
撰寫行動計劃
課程總結(jié)
l 巔峰團隊的總結(jié)
l 你要帶走的精華
l 你要行動的要領(lǐng)
講師簡介
談煒 老師
北京大學(xué)光華管理學(xué)院 MBA
北京彼得·德魯克管理學(xué)院特聘講師
美國耶比歐企業(yè)管理咨詢有限公司特聘講師
國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練
資深室內(nèi)體驗式管理培訓(xùn)師
職業(yè)背景：
曾 任 新浪網(wǎng)無線運營中心 產(chǎn)品總監(jiān) 雙灣科技運營部 部門經(jīng)理
聯(lián)想信息服務(wù)事業(yè)部 項目經(jīng)理 王府井百貨集團 采購經(jīng)理
97年本科畢業(yè)，13年職場歷練后以全職身份進入培訓(xùn)行業(yè)。曾在新浪、聯(lián)想、王府井百貨等知名公司從事企業(yè)管理工作超過9年，行業(yè)涉及電信、互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)零售等，對國企、外企、民企的組織結(jié)構(gòu)和運作模式都有較深程度的了解。從事過運營管理、營銷策劃、產(chǎn)品創(chuàng)意、零售采購、現(xiàn)場管理等職能工作，積累了豐富的行業(yè)及管理經(jīng)驗。
授課風(fēng)格:
既重生動、幽默的表，更重實操、務(wù)實的里。在詼諧的課堂氣氛下，不但講明管理的知識和技能是什么，并且指導(dǎo)如何使用那些經(jīng)得起檢驗的工具和方法，便于學(xué)員解決實際問題。
以情景互動、體驗式培訓(xùn)見長，擅長在課程中穿插案例場景及管理游戲，將管理問題融入學(xué)員愉悅的活動中，通過學(xué)員親身體驗引發(fā)深層思考，通過心態(tài)面的調(diào)整引發(fā)行動面的改進。
主講課程：
《雙重使命的考驗》 針對跨部門協(xié)作的室內(nèi)體驗式培訓(xùn)
《從決策到執(zhí)行寶山掘金》 針對企業(yè)的管理決策層的室內(nèi)體驗式培訓(xùn)
《新任經(jīng)理管理技巧實務(wù)》 基層經(jīng)理核心管理技巧
《八項基本管理技能》 中層經(jīng)理的實操技能
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 用教練的思路、教練的技巧實現(xiàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)
《核心激勵技巧》 使下屬自愿去做并發(fā)揮潛能
《溝通與沖突管理》 通過溝通化解沖突
《團隊的五種機能障礙》 團隊常見問題的化解技巧
《時間管理與績效潛能》 時間管理與提高工作效率的技巧
《創(chuàng)意思考》 針對產(chǎn)品、策劃人員的創(chuàng)新思維課程
重點客戶：（排名不分先后）
中國移動、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)、中石油、中海油、海南航空、蒙牛、華融中投、三一重工、葵花藥業(yè)、北藥集團、新浪網(wǎng)、空中網(wǎng)、大唐電信、中興、神州數(shù)碼、東軟、海爾、海信、李寧服飾、巴蒂米蘭服飾、愛國者、Twinbays、Hikvision、Freseniuskabi等等。
客戶感言：
兩天的學(xué)習(xí)，讓我們這些新經(jīng)理人理清了自己的思路，看到了未來的目標(biāo)和方向。謝謝談老師，您是我們的指路人。
——空中網(wǎng) 劉經(jīng)理
謝謝談老師，談老師講課風(fēng)度翩翩，語言幽默。讓大家在笑聲中心靈得到了啟迪。而且講的很多提高個人的方法都很實用，能立刻改善工作狀態(tài)，很好。
——神州數(shù)碼 李經(jīng)理
以前聽過的很多企業(yè)培訓(xùn)都是結(jié)論性的，都很抽象難以理解，無法運用到企業(yè)。談老師的課直奔主題，很實用�，F(xiàn)場互相熱烈，真正的學(xué)到了很多的東西。
――愛國者 宋經(jīng)理
系統(tǒng)的聽完談老師的課程之后，我們公司從上而下都發(fā)生了翻天覆地的變化，談老師不愧是實戰(zhàn)派加實力派的軍師。我由衷的感謝談老師的精彩演講為我們公司帶來的新變化。
―― 東軟 原經(jīng)理
在這段時間我實踐了您給我講的時間管理方法，效果非常好。感謝您的無私教育，毫不夸張的說這會讓我受益終生的！謝謝！
―― 新浪網(wǎng) 李經(jīng)理
北京彼得·德魯克管理學(xué)院特聘講師
美國耶比歐企業(yè)管理咨詢有限公司特聘講師
國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練
資深室內(nèi)體驗式管理培訓(xùn)師
職業(yè)背景：
曾 任 新浪網(wǎng)無線運營中心 產(chǎn)品總監(jiān) 雙灣科技運營部 部門經(jīng)理
聯(lián)想信息服務(wù)事業(yè)部 項目經(jīng)理 王府井百貨集團 采購經(jīng)理
97年本科畢業(yè)，13年職場歷練后以全職身份進入培訓(xùn)行業(yè)。曾在新浪、聯(lián)想、王府井百貨等知名公司從事企業(yè)管理工作超過9年，行業(yè)涉及電信、互聯(lián)網(wǎng)、金融、商業(yè)零售等，對國企、外企、民企的組織結(jié)構(gòu)和運作模式都有較深程度的了解。從事過運營管理、營銷策劃、產(chǎn)品創(chuàng)意、零售采購、現(xiàn)場管理等職能工作，積累了豐富的行業(yè)及管理經(jīng)驗。
授課風(fēng)格:
既重生動、幽默的表，更重實操、務(wù)實的里。在詼諧的課堂氣氛下，不但講明管理的知識和技能是什么，并且指導(dǎo)如何使用那些經(jīng)得起檢驗的工具和方法，便于學(xué)員解決實際問題。
以情景互動、體驗式培訓(xùn)見長，擅長在課程中穿插案例場景及管理游戲，將管理問題融入學(xué)員愉悅的活動中，通過學(xué)員親身體驗引發(fā)深層思考，通過心態(tài)面的調(diào)整引發(fā)行動面的改進。
主講課程：
《雙重使命的考驗》 針對跨部門協(xié)作的室內(nèi)體驗式培訓(xùn)
《從決策到執(zhí)行寶山掘金》 針對企業(yè)的管理決策層的室內(nèi)體驗式培訓(xùn)
《新任經(jīng)理管理技巧實務(wù)》 基層經(jīng)理核心管理技巧
《八項基本管理技能》 中層經(jīng)理的實操技能
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 用教練的思路、教練的技巧實現(xiàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)
《核心激勵技巧》 使下屬自愿去做并發(fā)揮潛能
《溝通與沖突管理》 通過溝通化解沖突
《團隊的五種機能障礙》 團隊常見問題的化解技巧
《時間管理與績效潛能》 時間管理與提高工作效率的技巧
《創(chuàng)意思考》 針對產(chǎn)品、策劃人員的創(chuàng)新思維課程
重點客戶：（排名不分先后）
中國移動、中國聯(lián)通、國家電網(wǎng)、中石油、中海油、海南航空、蒙牛、華融中投、三一重工、葵花藥業(yè)、北藥集團、新浪網(wǎng)、空中網(wǎng)、大唐電信、中興、神州數(shù)碼、東軟、海爾、海信、李寧服飾、巴蒂米蘭服飾、愛國者、Twinbays、Hikvision、Freseniuskabi等等。
客戶感言：
兩天的學(xué)習(xí)，讓我們這些新經(jīng)理人理清了自己的思路，看到了未來的目標(biāo)和方向。謝謝談老師，您是我們的指路人。
——空中網(wǎng) 劉經(jīng)理
謝謝談老師，談老師講課風(fēng)度翩翩，語言幽默。讓大家在笑聲中心靈得到了啟迪。而且講的很多提高個人的方法都很實用，能立刻改善工作狀態(tài)，很好。
——神州數(shù)碼 李經(jīng)理
以前聽過的很多企業(yè)培訓(xùn)都是結(jié)論性的，都很抽象難以理解，無法運用到企業(yè)。談老師的課直奔主題，很實用�，F(xiàn)場互相熱烈，真正的學(xué)到了很多的東西。
――愛國者 宋經(jīng)理
系統(tǒng)的聽完談老師的課程之后，我們公司從上而下都發(fā)生了翻天覆地的變化，談老師不愧是實戰(zhàn)派加實力派的軍師。我由衷的感謝談老師的精彩演講為我們公司帶來的新變化。
―― 東軟 原經(jīng)理
在這段時間我實踐了您給我講的時間管理方法，效果非常好。感謝您的無私教育，毫不夸張的說這會讓我受益終生的！謝謝！
―― 新浪網(wǎng) 李經(jīng)理
課程對象
備 注
課程名稱：巔峰團隊打造——團隊提升的問題突破訓(xùn)練
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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