課程介紹：
成功的企業(yè)，離不開員工的努力奮斗，員工的素質(zhì)和激情是企業(yè)前進的源動力！成功的領(lǐng)導在經(jīng)營實踐中清晰的認識到：只有良好地結(jié)合企業(yè)與員工個人目標，充分授權(quán)、激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻出自己的智慧、才能與勤勞，不斷的去努力、去創(chuàng)造、去革新，企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌！激勵與授權(quán)是極賦科學性與藝術(shù)性的工作！優(yōu)秀的管理者總能深刻洞察到員工之間不同的需求、不同的目標，并從表征挖掘出實質(zhì)，采取針對性強且行之有效的激勵與授權(quán)的方式，使員工長久保持最佳的工作狀態(tài)。


培訓對象：
企業(yè)管理高層人士、人力資源部經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管
培訓用時：2天


課程大綱：
第一章、激勵認知
一、為什么團隊成員缺乏士氣？
1. 需要長期得不到滿足
2. 控制過嚴
3. 目標問題
4. 老挨批
5. 不公平的環(huán)境
二、 常見的激勵誤區(qū)
1. 激勵是公司的事
2. 重業(yè)務(wù)不重激勵
3. 激勵等于獎勵
4. 激勵主要是錢的問題
5. 隨意的激勵
第二章、探尋激勵之源
三、 需要的探尋
1. 激勵的本質(zhì)
2. 如何了解下屬的需要
3. 如何改善員工行為
四、 激勵理論及其應(yīng)用
1. X、Y、Z理論與應(yīng)用案例解析
2. 馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例解析
Ø 老板的紅燒肉、莊子借米的故事
3. 赫茲伯格雙因素理論與應(yīng)用案例解析
Ø 如何消除不滿意
Ø 如何提高下屬的滿意度
4. 麥克利蘭的成就需要理論與應(yīng)用案例解析
5. 佛羅姆的期望理論與應(yīng)用案例解析
6. 亞當斯的公平理論與應(yīng)用案例解析
五、激勵的資源
1. 用于激勵的資源（制度層面）
2. 用于激勵的資源（非制度層面）
3. 惠而不費的激勵法寶
第三章、激勵的原則與策略
六、激勵四原則
1. 公平原則
Ø 六種不公平現(xiàn)象
Ø 影響公平原則的非制度性因素
2. 剛性原則
Ø 激勵的剛性原則
Ø 剛性原則的要點
3. 時機原則
Ø “熱爐法則”的運用
4. 清晰原則
Ø 激勵不清晰的后果
Ø 激勵不清晰的表現(xiàn)
七、激勵的五個策略
1. 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
2. 批評與贊美
3. 金錢激勵
4. 晉升激勵
5. 根據(jù)人格類型進行激勵
Ø 指揮型、關(guān)系型、智力型、工兵型員工的激勵
八、激勵員工常用的十五種方法
Ø 目標激勵
Ø 培訓激勵
Ø 感情激勵
Ø 晉升激勵
Ø 榜樣激勵
Ø 挫折激勵
Ø 贊美激勵
Ø 榮譽激勵
Ø 信任激勵
Ø 參與激勵
Ø 懲戒激勵
Ø 寬容激勵
Ø 尊重激勵
Ø 競爭激勵
Ø 文化激勵
九、激勵菜譜
Ø 激勵菜譜研討