中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問(wèn)題意識(shí);培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度;
2、掌握各種分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的創(chuàng)新性工具與方法;
3、掌握解決問(wèn)題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問(wèn)題的方法,并科學(xué)解決;
4、通過(guò)豐富的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路、開(kāi)拓管理視野。



課程詳情

課程背景:
系統(tǒng)思維是用系統(tǒng)性思考、科學(xué)的對(duì)比法來(lái)分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的方法。當(dāng)前不少管理者都重視管理技巧的學(xué)習(xí),但大部分人卻忽視了卓越管理的根本——系統(tǒng)管理思維的訓(xùn)練。當(dāng)前用系統(tǒng)思維進(jìn)行訓(xùn)練的方法非常多,包括KT法。本課程旨在提升學(xué)員們用系統(tǒng)思維去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,在于通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與演練,使得學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速掌握系統(tǒng)思維能力,并學(xué)會(huì)系統(tǒng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提升決策水平。

課程收益:
1、培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問(wèn)題意識(shí);培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度;
2、掌握各種分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的創(chuàng)新性工具與方法;
3、掌握解決問(wèn)題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問(wèn)題的方法,并科學(xué)解決;
4、通過(guò)豐富的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路、開(kāi)拓管理視野。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員,基層管理人員
授課方式:理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,工具演練,互動(dòng)討論,講師點(diǎn)評(píng),改善計(jì)劃。

課程大綱:
一、系統(tǒng)思維概述
1、什么是“系統(tǒng)”?
2、為什么要學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維?
3、古代系統(tǒng)思維——五行說(shuō)
4、現(xiàn)代系統(tǒng)思維——系統(tǒng)論

二、系統(tǒng)思維法則
1、整體法則:局部的簡(jiǎn)單疊加不等于整體
2、長(zhǎng)遠(yuǎn)法則:不謀萬(wàn)世者不足以謀一時(shí)
3、要素法則:重要的少數(shù)制約整體的行為
4、功能法則:系統(tǒng)及要素都是具有一定功能的
5、動(dòng)態(tài)法則:沒(méi)有事物是恒定不定的
6、關(guān)聯(lián)法則:要素之間的關(guān)聯(lián)比要素本身更重要
7、結(jié)構(gòu)法則:結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能層次
8、層次法則:層次不同,結(jié)局各異

三、系統(tǒng)思維形式
1、系統(tǒng)觀察
1)事物觀察
2)聯(lián)系觀察
3)環(huán)境觀察
2、系統(tǒng)分析
1)分解分析
2)因果分析
3)類比分析
3、系統(tǒng)決策
1)方案列舉
2)標(biāo)準(zhǔn)確定
3)優(yōu)劣評(píng)估
4、系統(tǒng)創(chuàng)新
1)聯(lián)想思維
2)想像思維
3)發(fā)散思維
4)求異思維
5)逆向思維

四、運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行系統(tǒng)思考
1、思維導(dǎo)圖的系統(tǒng)性思維規(guī)則
2、以思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)系統(tǒng)性思維—系統(tǒng)思維的可視化
3、思維導(dǎo)圖的整體性原則—MECE法則
4、思維導(dǎo)圖的發(fā)散性原則—?jiǎng)?chuàng)新思維可視化

五、運(yùn)用六頂思維帽進(jìn)行系統(tǒng)思考
1、六頂思考帽的不同思考角度
2、六頂思考帽的系統(tǒng)性運(yùn)用規(guī)則
3、六頂思考帽解決問(wèn)題的不同排序及其規(guī)則

六、運(yùn)用系統(tǒng)思維分析和解決問(wèn)題
1、系統(tǒng)性查找問(wèn)題——存在哪些問(wèn)題?
2、用系統(tǒng)思維思考問(wèn)題間的關(guān)系
3、分解問(wèn)題,了解問(wèn)題的方方面面
4、抓住關(guān)鍵——問(wèn)題分析的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
5、系統(tǒng)性思考問(wèn)題的解決方案
6、系統(tǒng)性思考對(duì)策方案的風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防
7、系統(tǒng)性實(shí)施決策方案

課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng):?jiǎn)柵c答


講師簡(jiǎn)介

  莫勇波 老師
管理創(chuàng)新專家
中山大學(xué)管理學(xué)博士
英國(guó)桑德蘭大學(xué)工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任過(guò)廣西國(guó)泰糧食集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理人
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家認(rèn)證高級(jí)員工援助師(EAP);西北大學(xué)MBA校外導(dǎo)師,廣東商學(xué)院、廣東商學(xué)院華商學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西師范大學(xué)等多所大學(xué)教授

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),曾任廣西合生專業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理,并曾擔(dān)任過(guò)廣西國(guó)泰糧食集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問(wèn)等職務(wù)。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結(jié)合起來(lái),推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進(jìn)的管理創(chuàng)新工具。
多年的項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn),對(duì)思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問(wèn)題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關(guān)刊物上發(fā)表《關(guān)于新世紀(jì)管理創(chuàng)新的理性透析》、《關(guān)于管理創(chuàng)新的本質(zhì)及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關(guān)機(jī)構(gòu)及企業(yè)提供過(guò)多項(xiàng)咨詢服務(wù):
◆---2008年承擔(dān)廣西合生專業(yè)集團(tuán)管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項(xiàng)目,幫助合生集團(tuán)將原來(lái)各自獨(dú)立的工程造價(jià)公司、會(huì)計(jì)事務(wù)公司、房地產(chǎn)評(píng)估公司、資產(chǎn)評(píng)估公司整合于一體,實(shí)行創(chuàng)新式集團(tuán)化管理,在企業(yè)內(nèi)部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進(jìn)管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔(dān)中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項(xiàng)目,在深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究與問(wèn)題診斷的基礎(chǔ)上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時(shí)為企業(yè)量身定做了一整套包括獎(jiǎng)罰體系、責(zé)任體系、監(jiān)控體系等要素在內(nèi)的制度性文書(shū),幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國(guó)際市場(chǎng)的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔(dān)“佛山市事權(quán)改革評(píng)估及創(chuàng)新建議”咨詢項(xiàng)目,率領(lǐng)項(xiàng)目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與咨詢工作,項(xiàng)目組最終給佛山市政府提供了一份20萬(wàn)字的項(xiàng)目咨詢報(bào)告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權(quán)下放方式、規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)等主張,受到好評(píng)。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔(dān)“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項(xiàng)目,先后兩次(3月、9月)深入順德開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、評(píng)估和咨詢活動(dòng)。項(xiàng)目組最后提交給順德政府15萬(wàn)字的咨詢報(bào)告及相關(guān)咨詢數(shù)據(jù),提出了推進(jìn)行政管理改革、社會(huì)管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對(duì)方肯定。
………
近年來(lái)致力于企業(yè)管理培訓(xùn),曾為工信部電子五所、美的、中國(guó)移動(dòng)、大亞灣核電站等提供過(guò)思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問(wèn)題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn),培訓(xùn)課程上百場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)人。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:系統(tǒng)思維



 

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