【培訓目的】
通過強化訓練的方式提高學員在演講內容、聲音技巧、整體形象、PPT制作和控場應變等方面綜合應用能力。


【培訓收益】
 準備演講更迅速
 演講重點更突出
 語言表達更流暢
 邏輯思維更清晰
 整體形象更得體
 控場應變更自如


【培訓周期】
共5階段，每階段2天，每天6課時，共10天，60課時。


【培訓對象】
企業(yè)管理人員、內訓師、主持人、演講愛好者

【課程特色】
□ 出成果
每位學員獲4次即興演講鍛煉，演講命題來自工作常見場合。
每位學員寫成2份精品演講稿，稿件主題切合常見節(jié)慶活動和日常工作要求。
可收集演講稿，印制成冊，成為企業(yè)演講稿件模板，同時也成為今年團隊建設和企業(yè)文化建設的重要成績。
培訓結束，舉辦匯報表演，向公司領導和員工展示培訓效果，提高企業(yè)各級人員對培訓的認可度。
□ 出人才
全面發(fā)掘企業(yè)中能寫、能說、會寫、會說、愿寫、寫說的人才。
為企業(yè)儲備寫作、演講、朗誦、主持等方面的人才提供依據(jù)。
【設計思路】
□ 模塊化
將演講涉及的五大模塊單列傳授，系統(tǒng)全面，而又深入，能夠把知識講清楚、講透徹，學員學習更扎實。
□ 關聯(lián)性
新模塊知識和技能傳授結束后，均安排新的課內訓練和課后作業(yè)，將原有知識技能融入新傳授的模塊，由淺入深，便于學員內化、強化。





Stage 1 內容
【訓練目的】
 了解演講的基本常識
 了解優(yōu)秀演講的要素
 掌握演講的基本技巧
【訓練成果】
 一段1分鐘自我介紹
 一段2分鐘即興演講
 一篇5分鐘演講稿件


【課程綱要】
一、必須弄清的5個問題
（一）為什么講——演講的目的
1.公司為啥要我講
2.部門需要做什么
3.為啥我來做演講
（二）講給誰聽——對象的需求
1.聽眾都是什么人
2.他們最想聽什么
（三）在哪里講——環(huán)境的營造
1.演講造場的技術
2.現(xiàn)場服務的藝術
（四）關于時間——時間的利用
1.給你多少時間講
2.你在什么時段講
3.什么背景下你講
（五）什么內容——素材的選取
1.你的素材哪里來
2.哪些素材不能要
3.怎么加工素材好
二、避免出現(xiàn)的4種現(xiàn)象
（一）套話廢話連篇——踏實一些有地氣
（二）自吹自擂成仙——拔得太高易摔跤
（三）接二連三不�！�—別做唐僧惹人厭
（四）詞藻堆砌無邊——形式須服務內容
三、引人入勝的3個技巧
（一）吸睛的主題——瞬間吸引注意
1.如何確定主題
2.如何升華主題
（二）走心的結構——思路時刻跟隨
1.前后倒錯的陳述
2.跌宕起伏的節(jié)奏
3.鳳頭犳尾的風格
4.懸念叢生的發(fā)端
5.重重疊疊的文字
（三）順耳的句式——全程入耳進心
1.我們喜歡聽短句
2.我們不愛繞彎子
四、著重強化的2個訓練
（一）自我介紹——精彩開場的法寶
1.為什么要自我介紹
2.介紹哪些信息內容
3.如何介紹更有效果
4.五大經(jīng)典模式推薦
5.練習：1分鐘自我介紹
流程：自擬介紹文字-逐一展示-自我點評-學員互評-講師點評
（二）主題演講——出口成章的演練
1.指定主題2分鐘即興演講
流程：抽簽決定主題-逐一展示-自我點評-學員互評-講師點評
2.5分鐘主題演講稿寫作訓練
流程：自擬主題-稿件寫作-組內展示-自我點評-學員互評-小組推薦-公眾展示-講師點評

Stage 2 聲音
【訓練目的】
 掌握美化聲音的五項基本技巧
 掌握克服方言語音的基本技巧
 學會常見易錯字詞的正確讀音
【訓練成果】
 聲音更加富于變化
 聲音擁有豐富感情
 重點字詞不會念錯
 一段精彩即興演講
 一段公眾脫稿演講


【課程綱要】
一、讓聽感更好的訣竅——一秒鐘變北方人的秘訣
單項訓練：四項調值訓練
二、扣人心弦的必殺技——高低錯落的語調就靠它
單項訓練：快慢節(jié)奏訓練
三、重點突出的基本功——處處重音結果全無重音
單項訓練：重音強調訓練
四、更顯專業(yè)度的技巧——語感不生硬變得更自然
單項訓練：停頓連接訓練
五、聽得不疲勞的辦法——強弱虛實有空間有美感
單項訓練：音量訓練《阿毛》
六、真情抵人心的技巧——有對象感才能夠打動人
1.婉約派、豪放派詩詞朗誦訓練
2.現(xiàn)代詩朗誦訓練
3.小說朗誦訓練
七、語音語調正音訓練——讓演講不再“沒文化”
（一）難點音訓練
1.聲母正音
2.韻母正音
3.聲調正音
根據(jù)學員具體方言情況重點講解，授課前須做調研
（二）易錯的字詞
單項訓練：字詞正音
八、主題演講訓練
（一）指定主題3分鐘即興演講
流程：抽簽決定主題-逐一展示-自我點評-學員互評-講師點評
（二）自擬主題演講訓練
對第一階準備的自擬演講主題進行脫稿演講
流程：優(yōu)化稿件-逐一展示-自我點評-學員互評-講師點評
要求：使用第二階教授技能脫稿演講

Stage 3 形象
【訓練目的】
 掌握肢體語言的基本要領
 掌握演講服飾的基本常識
【訓練成果】
 眼神更加從容淡定
 手勢更加自在自然
 站姿更加自信挺撥
 演講語言更加優(yōu)美
 一段精彩即興演講
 一段精彩脫稿演講


【課程綱要】
一、眼神訓練
（一）HOLD住全場
單項訓練：亮相掃視
（二）關注局地情況
單項訓練：注視交流
（三）表示關切疑問
單項訓練：深情凝視
二、手勢訓練
（一）鼓舞士氣
單項訓練：上區(qū)手勢
（二）陳述知識
單項訓練：中區(qū)手勢
（三）保持形象
單項訓練：下區(qū)手勢
三、站姿訓練
讓人迅速顯得挺拔的站立法
單項訓練：并腿站立
四、服飾禮儀
（一）三要素體現(xiàn)口味地位
面料、款式、色彩
（二）容易被忽視的小細節(jié)
皮帶、皮鞋、皮包
（三）區(qū)分高大上與銼屌絲
袖標、襪子、領帶
（四）符合時宜的必守規(guī)則
時間、場合、身份
（五）男式正裝的著裝規(guī)范
1.挑選西裝六要點
2.系幾�？圩雍线m
3.口袋可放東西嗎
4.領帶的使用規(guī)則
（七）女式套裙的著裝規(guī)范
1.如何找到規(guī)范的套裙
2.穿起來這個味兒才對
3.她們的著裝合規(guī)范嗎
五、語言綜合訓練
（一）婉約派、豪放派詩詞朗誦訓練
（二）現(xiàn)代詩朗誦訓練
（三）小說朗誦訓練
六、主題演講訓練
（一）指定主題3分鐘即興演講
流程：抽簽決定主題-逐一展示-自我點評-學員互評-講師點評
（二）指定主題演講稿寫作訓練
7分鐘主題演講稿寫作訓練
流程：抽簽決定主題-稿件寫作-組內展示-自我點評-學員互評-小組推薦-公眾展示-講師點評
要求：演講過程中至少大互動一次，觀眾一對一互動至少兩次




Stage 4 PPT
【訓練目的】
 掌握PPT制作的基本要求
 掌握PPT的五大實用技巧
【訓練成果】
 兩套適合自己的PPT
 演講語言更優(yōu)美動聽
 演講形象更得體規(guī)范
 一段精彩的即興演講
 一段精彩的脫稿演講


【課程綱要】
一、PPT的制作思維與流程
（一）只是復制粘貼的課件不叫PPT
界面、邏輯、語言
技能操作：將畫面從“亂燉”大餐變成“和式”料理
（二）讓重點突出才會符合閱讀習慣
結構、圖片
技能操作：畫面、文字選取與突出的技巧
（三）構圖、色調與字體的老生常談
布局、構圖、色彩、字體
技能操作：從構圖、色調、字體規(guī)范你的PPT
（四）找一個合適你風格的課件模板
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二、PPT鮮為人知的五大功能
（一）再不熟的內容也可以“倒背如流”
技能操作：讓備注信息只有你看得到的辦法
（二）一秒鐘讓投影儀變黑屏的控制訣竅
技能操作：不用關機也可以讓投影儀黑屏的辦法
（三）在課件中插入視頻直接播放的方式
技能操作：在PPT中插入視頻文件
（四）讓圖片背景變透明的便捷摳圖絕技
技能操作：用PPT讓背景變透明
（五）簡易動畫制作不再求人的制作手段
技能操作：看似復雜實則簡單的動畫制作
三、形象綜合訓練
（一）上區(qū)手勢
（二）中區(qū)手勢
（三）下區(qū)手勢
（四）挺撥站姿
四、語言綜合訓練
（一）婉約派、豪放派詩詞朗誦訓練
（二）現(xiàn)代詩朗誦訓練
（三）小說朗誦訓練

五、主題演講訓練
（一）自擬主題5分鐘即興演講
流程：自擬主題-逐一展示-自我點評-學員互評-講師點評
（二）指定主題演講
7分鐘主題脫稿演講
流程：根據(jù)第3階確定的主題演講制作PPT-逐一脫稿配合PPT展示-自我點評-學員互評-講師點評
要求：演講過程中至少大互動一次，觀眾一對一互動至少兩次




Stage 5 控場
【訓練目的】
 掌握克服緊張情緒的基本原理
 掌握精彩亮相開場的基本要領
 掌握演講出現(xiàn)異常的應對方法
【訓練成果】
 適合自己克服緊張的辦法
 一套漂亮入場亮相的流程
 一句應對突發(fā)事情的金句


【課程綱要】
一、克服緊張訓練
（一）為何上臺會緊張
“生理-心理-社會支持系統(tǒng)”與緊張情緒
（二）克服緊張的妙招
“關門大法”三絕招克服緊張
單項訓練：緩解緊張
二、精彩上場訓練
綜合練習：高大上的亮相
三、危機應變訓練
（一）化險為夷的秘訣
危機訓練：聽眾挑戰(zhàn)你的權威時，你可以怎么辦？
危機訓練：聽眾的問題不在你掌握的范圍時，你可以怎么辦？
（二）借力打力的絕招——行業(yè)專業(yè)不熟悉
危機訓練：聽眾職位高、學歷高、經(jīng)驗足，你可以怎么辦？
四、學員匯報演出
（一）古體詩朗誦
（二）現(xiàn)代詩朗誦
（三）講故事
（四）主題演講
本環(huán)節(jié)擬邀請單位領導與部分員工參加。在匯報演出上，學員展示學習成果，領導檢驗學習效果，同事欣賞精彩演出，可進一步提高學習質量，轉化學習成果，打造企業(yè)文化。