課程詳情
課程背景：
怎樣才能使組織成員相互包容？
怎樣才能使組織成員互助合作？
怎樣才能使組織成員共擔責任？
如何才能加強組織的凝聚力？
團隊與組織文化建設，是組織管理的重要內容，也是部門主管崗位能力的重要組成，把組織建設成為團隊，能夠加強組織凝聚力，有效改善組織成員的精神面貌，提高工作效能。本課程貼合中層管理崗位能力需求為導向，能夠有效提升管理者的團隊與文化建設能力和水平，提高崗位履職能力和水平。
課程收益：
1.正確認知團隊建設的意義和作用。
2.掌握運用團隊建設策略，提升管理工作水平。
3.掌握和運用組織文化建設手段，做好組織管理與建設工作。
課程特色：
1.針對性，授課內容源于主講人豐富的管理現(xiàn)場調研，切合崗位能力需求，培訓目標明確。
2.實用性、綜合運用案例分析，與學員工作實際緊密結合，應用性強。
3.有效性，廣泛運用互動問答、研討分享、體驗感受和測試等培訓活動,課堂呈現(xiàn)生動，通俗易懂，便于學員學習和掌握。
課程模型：
課程時間：1天，6小時/天。
授課對象：該課程適用于中基層管理者及相應管理人員。
授課方法：采用知識講授、案例教學、問答互動、分組研討、視頻分享等方式授課。
課程大綱：
第一模塊 團隊建設認知
一、團隊是什么
1.為什么要建設團隊
2.團隊構成要素
3.工作群體與團隊
案例分析：大雁南飛
二、團隊作用發(fā)揮
1.團隊類型區(qū)分
2.高效團隊特征
案例分析：
視頻案例：
三、團隊精神培育
1.團隊精神認知
2.團隊精神具體體現(xiàn)
案例分析：小喬為什么不能做主管
第二模塊 團隊成員融合
一、個性行為認知
1.行為特征維度解讀
2.個性行為認知
測試：典型個性行為測試
研討活動：我們各有所長
二、團隊成員融合
1.典型個性行為覺察
2.團隊成員行為互補認知
視頻案例：主持人與求職者
研討活動：團隊需要我和他
第三模塊 團隊建設策略
一、共起愿景
1.描繪愿景
2.將愿景轉化為目標
案例分析：紅軍戰(zhàn)士的愿景與目標
二、同擔責任
1.剖析責任來源
2.團隊角色認知與責任分擔
案例分析：責任稀釋定律
三、建立信任
1.信任建立維度分析——能力與品格
2.團隊成員信任建立基礎——你能信任誰
體驗活動：盲陣
四、互助合作
1.互助合作的基礎——利益一致性認知
2.從合作到協(xié)作——發(fā)揮所長
案例分享：
五、樂于溝通
1、溝通的團隊價值
2、良好團隊溝通的具體表現(xiàn)
體驗活動：撕紙
六、發(fā)揮所長
1.團隊精神與集集體主義的差異化表現(xiàn)
2.理想團隊成員組成
案例分析：
七、管理沖突
1.沖突成因分析
2.沖突類型與效果區(qū)分
3.有效管理沖突
案例分析：
第四模塊 組織文化建設
一、文化與文化現(xiàn)象
1.文化是什么
2.企業(yè)文化起源
3.不同形態(tài)組織的文化特性
案例分析：下聘禮
二、組織文化建設的意義與作用
1.群體行為現(xiàn)象與文化本質分析
2.班組文化建設應發(fā)揮的作用
案例分析：搶鹽
三、組織文化建設策略
1.建立共同認知系統(tǒng)
2.形成習慣行為方式
3.價值行為導向
4.達成團隊心理契約
案例分析：五個猴子的文化傳承
怎樣才能使組織成員相互包容？
怎樣才能使組織成員互助合作？
怎樣才能使組織成員共擔責任？
如何才能加強組織的凝聚力？
團隊與組織文化建設，是組織管理的重要內容，也是部門主管崗位能力的重要組成，把組織建設成為團隊，能夠加強組織凝聚力，有效改善組織成員的精神面貌，提高工作效能。本課程貼合中層管理崗位能力需求為導向，能夠有效提升管理者的團隊與文化建設能力和水平，提高崗位履職能力和水平。
課程收益：
1.正確認知團隊建設的意義和作用。
2.掌握運用團隊建設策略，提升管理工作水平。
3.掌握和運用組織文化建設手段，做好組織管理與建設工作。
課程特色：
1.針對性，授課內容源于主講人豐富的管理現(xiàn)場調研，切合崗位能力需求，培訓目標明確。
2.實用性、綜合運用案例分析，與學員工作實際緊密結合，應用性強。
3.有效性，廣泛運用互動問答、研討分享、體驗感受和測試等培訓活動,課堂呈現(xiàn)生動，通俗易懂，便于學員學習和掌握。
課程模型：
課程時間：1天，6小時/天。
授課對象：該課程適用于中基層管理者及相應管理人員。
授課方法：采用知識講授、案例教學、問答互動、分組研討、視頻分享等方式授課。
課程大綱：
第一模塊 團隊建設認知
一、團隊是什么
1.為什么要建設團隊
2.團隊構成要素
3.工作群體與團隊
案例分析：大雁南飛
二、團隊作用發(fā)揮
1.團隊類型區(qū)分
2.高效團隊特征
案例分析：
視頻案例：
三、團隊精神培育
1.團隊精神認知
2.團隊精神具體體現(xiàn)
案例分析：小喬為什么不能做主管
第二模塊 團隊成員融合
一、個性行為認知
1.行為特征維度解讀
2.個性行為認知
測試：典型個性行為測試
研討活動：我們各有所長
二、團隊成員融合
1.典型個性行為覺察
2.團隊成員行為互補認知
視頻案例：主持人與求職者
研討活動：團隊需要我和他
第三模塊 團隊建設策略
一、共起愿景
1.描繪愿景
2.將愿景轉化為目標
案例分析：紅軍戰(zhàn)士的愿景與目標
二、同擔責任
1.剖析責任來源
2.團隊角色認知與責任分擔
案例分析：責任稀釋定律
三、建立信任
1.信任建立維度分析——能力與品格
2.團隊成員信任建立基礎——你能信任誰
體驗活動：盲陣
四、互助合作
1.互助合作的基礎——利益一致性認知
2.從合作到協(xié)作——發(fā)揮所長
案例分享：
五、樂于溝通
1、溝通的團隊價值
2、良好團隊溝通的具體表現(xiàn)
體驗活動：撕紙
六、發(fā)揮所長
1.團隊精神與集集體主義的差異化表現(xiàn)
2.理想團隊成員組成
案例分析：
七、管理沖突
1.沖突成因分析
2.沖突類型與效果區(qū)分
3.有效管理沖突
案例分析：
第四模塊 組織文化建設
一、文化與文化現(xiàn)象
1.文化是什么
2.企業(yè)文化起源
3.不同形態(tài)組織的文化特性
案例分析：下聘禮
二、組織文化建設的意義與作用
1.群體行為現(xiàn)象與文化本質分析
2.班組文化建設應發(fā)揮的作用
案例分析：搶鹽
三、組織文化建設策略
1.建立共同認知系統(tǒng)
2.形成習慣行為方式
3.價值行為導向
4.達成團隊心理契約
案例分析：五個猴子的文化傳承
講師簡介
李東 老師
李東老師 資深管理實戰(zhàn)專家
企業(yè)運營沙盤訓練專家
24年大型石油企業(yè)管理部門領導工作閱歷
10年國有特大型企業(yè)培訓學院管理培訓部主任閱歷
高級企業(yè)培訓師/高級EAP師
省企業(yè)考試中心特聘培訓專家
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓師
▲某中部油田生產(chǎn)現(xiàn)場管理咨詢顧問
▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢顧問
▲某大型石油設備制造企業(yè)管理咨詢顧問
▲某東部大型油田管理培訓專家、高級技術與技能人才培訓專家
▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問、特聘高級技術與技能人才培訓指導專家
現(xiàn)任：某世界500強石化企業(yè)培訓學院管理培訓部主任
美國ATD、ICA(團隊共創(chuàng)引導技術)、6D學習發(fā)展項目法則、4D領導力課程認證講師
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
李老師長期從事國有大型企業(yè)培訓工作，既有系統(tǒng)的企業(yè)管理學科的理論基礎，又熟悉企業(yè)管理情況，具有較豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗，并接受過多門美國現(xiàn)代培訓技術高端水平的版權課程培訓，掌握ATD培訓技術、ICA團隊引導技術、6D學習發(fā)展項目和4D領導力開發(fā)技術。擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例。
目前主持開發(fā)了多個大型企業(yè)培訓項目以及多門企業(yè)培訓課程，為中石化集團及所屬AA油田、BB油田（匿名）等石化企業(yè)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中煙集團以及省內外的多家企事業(yè)單位和行業(yè)組織提供過培訓與咨詢服務等。主持開發(fā)了國有大型石化企業(yè)AA油田與BB油田基層隊(站)長、20000多個基層班組、近30000名班組長的培訓項目及相應的培訓課程，并擔任核心課程主講，編制了配套的班組長、中基層管理培訓教材，取得課題研究成果，在業(yè)內小有名氣。
大型成功案例：
★ 主持開發(fā)了某國有特大型油田企業(yè)基層管理培訓項目，并擔任核心課程主講，編制了配套的培訓教材，取得課題研究成果。用3年時間組織實施了該企業(yè)2萬多個基層班組、近3萬名班組長的全面輪訓，后續(xù)轉入班組長常態(tài)培訓，又分層次展開對新晉升班組長崗位能力培訓和優(yōu)秀班組長管理能力提升培訓，其中優(yōu)秀班組長培訓后的職位晉升率顯著。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)基層隊(站)長的培訓項目及相應的培訓課程，并擔任核心課程主講。參訓學員培訓轉化成果顯著，60%以上參訓學員所在的基層隊實現(xiàn)了管理達標晉級，10%的參訓學員所在基層隊成為金銀牌隊。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)高級技術專家與技能大師內部兼職培訓師能力提升培訓項目及相應的培訓課程，并擔任核心課程主講。參訓學員訓后開課率達100%，部分專家已經(jīng)成為本行業(yè)技術推廣培訓拔尖人才。
★ 連續(xù)8年為某大型國企高層后備干部開設企業(yè)沙盤訓練課程，累計培訓高層后備干部600多人次，受訓學員獲得企業(yè)運營模擬體驗，在職級晉升后的高層管理崗位的企業(yè)運營管理能力有顯著改善和提升。
★ 主持開發(fā)了某大型國有石化企業(yè)ERP實施人員培訓，累計持續(xù)培訓400余人次，每年度舉辦EAP講座20場，指導企業(yè)基層單位建立ERP工作室16個，對促進和改善企業(yè)員工的積極心理狀態(tài)、改善企業(yè)內部人文環(huán)境發(fā)揮積極有效的作用。
主講課程：
(1)中層管理能力提升
《從管理到領導》、《領導權力與運用》、《組織管理中的有效溝通》
《特質與情景領導》、《高效執(zhí)行力塑造》、《基于組織有效激勵的員工積極行為促進》
《員工關系管理》、《高效時間管理》、《員工職業(yè)發(fā)展與成長》
(2)班組長管理能力提升
《班組管理與建設》、《把班組建設成團隊》、《班組管理中的有效溝通》
《從管理到建設》、《塑造班組高效執(zhí)行力》、《班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理》
(3)沙盤訓練課程
《企業(yè)運營沙盤模擬訓練》、《沙漠掘金》
授課特色：
1.授課風格生動、活躍、啟發(fā)性強，廣泛熟練地運用引導技術和體驗式培訓方法，激發(fā)學員學習熱情和主動性，學員培訓參與程度高；
2.重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場演練等培訓技術與方法，學員的學習轉化有效性強、效果顯著；
3.充分發(fā)揮長期從事企業(yè)內部培訓工作優(yōu)勢，運用豐富的企業(yè)培訓需求調研成果與經(jīng)驗，使培訓課程內容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求，形成知識獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統(tǒng)性培訓效果。
部分服務客戶：
石油與煉化企業(yè)：
中國石化集團及所屬勝利油田、西北油田、中原油田、齊魯石化、石家莊煉化、濟南煉化……
煙草企業(yè)：
中煙集團(山東)及所屬青島卷煙廠、濟南卷煙廠……
金融企業(yè)：
農(nóng)業(yè)銀行山東分行及所屬地區(qū)支行、工商銀行山東分行及所屬地區(qū)支行……
石油裝備制造、石油工程與機械制造企業(yè)：
中國萬達集團、山東明珠集團有限公司、山東勝通集團、勝利孚瑞特石油裝備有限公司、勝機石油裝備有限公司、山東科瑞控股集團、山東德仕石油工程集團、海諾利華工程建設有限公司、山東華東線纜集團有限公司、山東金銀銅業(yè)有限公司……
精細化工企業(yè)：
中國富海集團有限公司、東辰控股集團有限公司、山東海科化工集團有限公司……
其他企業(yè)：
用友公司(山東)、山東航空、萬德福實業(yè)集團、華泰汽車集團、山東保齡寶生物股份有限公司、山東唯一建設有限公司、山東魯勝置業(yè)有限公司……
企業(yè)運營沙盤訓練專家
24年大型石油企業(yè)管理部門領導工作閱歷
10年國有特大型企業(yè)培訓學院管理培訓部主任閱歷
高級企業(yè)培訓師/高級EAP師
省企業(yè)考試中心特聘培訓專家
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓師
▲某中部油田生產(chǎn)現(xiàn)場管理咨詢顧問
▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢顧問
▲某大型石油設備制造企業(yè)管理咨詢顧問
▲某東部大型油田管理培訓專家、高級技術與技能人才培訓專家
▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問、特聘高級技術與技能人才培訓指導專家
現(xiàn)任：某世界500強石化企業(yè)培訓學院管理培訓部主任
美國ATD、ICA(團隊共創(chuàng)引導技術)、6D學習發(fā)展項目法則、4D領導力課程認證講師
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
李老師長期從事國有大型企業(yè)培訓工作，既有系統(tǒng)的企業(yè)管理學科的理論基礎，又熟悉企業(yè)管理情況，具有較豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗，并接受過多門美國現(xiàn)代培訓技術高端水平的版權課程培訓，掌握ATD培訓技術、ICA團隊引導技術、6D學習發(fā)展項目和4D領導力開發(fā)技術。擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例。
目前主持開發(fā)了多個大型企業(yè)培訓項目以及多門企業(yè)培訓課程，為中石化集團及所屬AA油田、BB油田（匿名）等石化企業(yè)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中煙集團以及省內外的多家企事業(yè)單位和行業(yè)組織提供過培訓與咨詢服務等。主持開發(fā)了國有大型石化企業(yè)AA油田與BB油田基層隊(站)長、20000多個基層班組、近30000名班組長的培訓項目及相應的培訓課程，并擔任核心課程主講，編制了配套的班組長、中基層管理培訓教材，取得課題研究成果，在業(yè)內小有名氣。
大型成功案例：
★ 主持開發(fā)了某國有特大型油田企業(yè)基層管理培訓項目，并擔任核心課程主講，編制了配套的培訓教材，取得課題研究成果。用3年時間組織實施了該企業(yè)2萬多個基層班組、近3萬名班組長的全面輪訓，后續(xù)轉入班組長常態(tài)培訓，又分層次展開對新晉升班組長崗位能力培訓和優(yōu)秀班組長管理能力提升培訓，其中優(yōu)秀班組長培訓后的職位晉升率顯著。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)基層隊(站)長的培訓項目及相應的培訓課程，并擔任核心課程主講。參訓學員培訓轉化成果顯著，60%以上參訓學員所在的基層隊實現(xiàn)了管理達標晉級，10%的參訓學員所在基層隊成為金銀牌隊。
★ 主持開發(fā)了某油田企業(yè)高級技術專家與技能大師內部兼職培訓師能力提升培訓項目及相應的培訓課程，并擔任核心課程主講。參訓學員訓后開課率達100%，部分專家已經(jīng)成為本行業(yè)技術推廣培訓拔尖人才。
★ 連續(xù)8年為某大型國企高層后備干部開設企業(yè)沙盤訓練課程，累計培訓高層后備干部600多人次，受訓學員獲得企業(yè)運營模擬體驗，在職級晉升后的高層管理崗位的企業(yè)運營管理能力有顯著改善和提升。
★ 主持開發(fā)了某大型國有石化企業(yè)ERP實施人員培訓，累計持續(xù)培訓400余人次，每年度舉辦EAP講座20場，指導企業(yè)基層單位建立ERP工作室16個，對促進和改善企業(yè)員工的積極心理狀態(tài)、改善企業(yè)內部人文環(huán)境發(fā)揮積極有效的作用。
主講課程：
(1)中層管理能力提升
《從管理到領導》、《領導權力與運用》、《組織管理中的有效溝通》
《特質與情景領導》、《高效執(zhí)行力塑造》、《基于組織有效激勵的員工積極行為促進》
《員工關系管理》、《高效時間管理》、《員工職業(yè)發(fā)展與成長》
(2)班組長管理能力提升
《班組管理與建設》、《把班組建設成團隊》、《班組管理中的有效溝通》
《從管理到建設》、《塑造班組高效執(zhí)行力》、《班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理》
(3)沙盤訓練課程
《企業(yè)運營沙盤模擬訓練》、《沙漠掘金》
授課特色：
1.授課風格生動、活躍、啟發(fā)性強，廣泛熟練地運用引導技術和體驗式培訓方法，激發(fā)學員學習熱情和主動性，學員培訓參與程度高；
2.重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場演練等培訓技術與方法，學員的學習轉化有效性強、效果顯著；
3.充分發(fā)揮長期從事企業(yè)內部培訓工作優(yōu)勢，運用豐富的企業(yè)培訓需求調研成果與經(jīng)驗，使培訓課程內容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求，形成知識獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統(tǒng)性培訓效果。
部分服務客戶：
石油與煉化企業(yè)：
中國石化集團及所屬勝利油田、西北油田、中原油田、齊魯石化、石家莊煉化、濟南煉化……
煙草企業(yè)：
中煙集團(山東)及所屬青島卷煙廠、濟南卷煙廠……
金融企業(yè)：
農(nóng)業(yè)銀行山東分行及所屬地區(qū)支行、工商銀行山東分行及所屬地區(qū)支行……
石油裝備制造、石油工程與機械制造企業(yè)：
中國萬達集團、山東明珠集團有限公司、山東勝通集團、勝利孚瑞特石油裝備有限公司、勝機石油裝備有限公司、山東科瑞控股集團、山東德仕石油工程集團、海諾利華工程建設有限公司、山東華東線纜集團有限公司、山東金銀銅業(yè)有限公司……
精細化工企業(yè)：
中國富海集團有限公司、東辰控股集團有限公司、山東海科化工集團有限公司……
其他企業(yè)：
用友公司(山東)、山東航空、萬德福實業(yè)集團、華泰汽車集團、山東保齡寶生物股份有限公司、山東唯一建設有限公司、山東魯勝置業(yè)有限公司……
課程對象
備 注
課程名稱：團隊與組織文化建設 ——中層管理能力提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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