中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(duoleduo02.cn)



課程詳情

課程背景:
大學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)“五年”,是人生當(dāng)中一個(gè)很重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是開(kāi)啟精彩職業(yè)人生的第一個(gè)篇章。在這個(gè)“五年里”,你信什么、要什么、靠什么、想什么、學(xué)什么、做什么,都將會(huì)對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
課程圍繞“如何從一名學(xué)校人成為合格的企業(yè)人”這一主線,系統(tǒng)理順了作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入人生的第一個(gè)工作場(chǎng)所而應(yīng)該做到的角色轉(zhuǎn)變、態(tài)度轉(zhuǎn)變、形象轉(zhuǎn)變以及技能轉(zhuǎn)變,幫助學(xué)員“華麗轉(zhuǎn)身”。同時(shí),通過(guò)本課程的培訓(xùn)降低企業(yè)因新人培育不到位而帶來(lái)的人才浪費(fèi)。

課程特點(diǎn):
1、本課程系統(tǒng)且完整,是老師結(jié)合自身十五年的職業(yè)生涯沉淀,集結(jié)了老師“漚心”創(chuàng)造的職場(chǎng)三部暢銷書(shū)籍(《珍惜你的第一份工作》、《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》、《第一份工作,請(qǐng)干足5年》、里所有精華所在。
2、本課程實(shí)戰(zhàn)實(shí)操,講述的是老師曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的工作,更貼近學(xué)員的日常工作,有利于學(xué)員與老師產(chǎn)生共鳴,有利于更好的實(shí)操落地。

課程收益:
1、明確企業(yè)人的角色要求,幫助初入職場(chǎng)新員工實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變;
2、幫助新人找到自己在企業(yè)當(dāng)中的位置,懂得自我探詢崗位的工作標(biāo)準(zhǔn);
3、幫助新人樹(shù)立職業(yè)目標(biāo),明晰職業(yè)努力的方向;
4、幫助新人建立正確的職場(chǎng)意識(shí),塑造成熟穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài);
5、使學(xué)員掌握職場(chǎng)必備的技能,包括:個(gè)人工作計(jì)劃訂定、呈報(bào)文件撰寫(xiě)等;
6、培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)時(shí)間管理、目標(biāo)管理的實(shí)務(wù),提升自我管理的能力,做一個(gè)“自律”的好員工。

課程時(shí)長(zhǎng):4天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生、企業(yè)新員工、管培生
授課方式:激情演講、案例研討、小組討論、視頻賞析、角色扮演、情景體驗(yàn)



課程框架:

課程大綱:
開(kāi)場(chǎng)破冰(互動(dòng)、成立學(xué)習(xí)小組、組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員選撥)
華麗轉(zhuǎn)身第一步:心態(tài)與認(rèn)知的轉(zhuǎn)變
一、決定個(gè)體行為的因素——大腦圖式
二、改變態(tài)度從改變認(rèn)知開(kāi)始
1、公司到底是什么?
2、部門(mén)是什么?
3、崗位是什么?
4、工作是什么?
三、華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵第一步——建立正確的職業(yè)思維圖式
1、個(gè)體導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
2、性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
3、思想導(dǎo)向向行動(dòng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
4、成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
四、職業(yè)人士必備的5種心態(tài)和職業(yè)意識(shí)
1、積極主動(dòng)
2、感恩付出
3、空杯學(xué)習(xí)
4、責(zé)任意識(shí)
5、老板思維

華麗轉(zhuǎn)身第二步:身份與角色的轉(zhuǎn)變
一、學(xué)校人與職業(yè)人的區(qū)別
二、自我概念與身份的認(rèn)同
三、企業(yè)對(duì)員工的四個(gè)角色期待
1、企業(yè)形象代言人
2、規(guī)則的遵循者
3、利潤(rùn)的創(chuàng)造者
4、上級(jí)的服從者
四、企業(yè)員工角色定位地圖
1、我的位置在哪里?
2、這個(gè)位置的職責(zé)是什么?
3、這個(gè)位置的工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)是什么?
4、這個(gè)位置對(duì)角色的技能要求是什么?
5、這個(gè)位置和組織中其他人分界點(diǎn)在哪里?
小練習(xí):手繪作品團(tuán)隊(duì)PK——“我的定位地圖最棒”
小測(cè)試:你在公司里的角色定位

華麗轉(zhuǎn)身第三步:形象與氣質(zhì)的轉(zhuǎn)變
一、職場(chǎng)著裝禮儀——穿出你的職業(yè)風(fēng)范
1、女士職業(yè)著裝要領(lǐng)
2、女裝五“不”規(guī)程
3、男士職業(yè)著裝要領(lǐng)
4、儀容儀表的其他要求
二、職場(chǎng)溝通禮儀——說(shuō)出你的職業(yè)風(fēng)范
1、接打電話的禮儀規(guī)范
2、有效表達(dá)的關(guān)鍵五要素
3、如何向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào)
4、如何在會(huì)議上闡述自己觀點(diǎn)
三、職場(chǎng)交往禮儀——做出你的職業(yè)風(fēng)范
1、介紹的順序
2、握手、遞名片禮儀
3、乘車、電梯、座次禮儀
4、指引禮儀
5、奉茶禮儀
6、宴請(qǐng)禮儀
四、公文寫(xiě)作規(guī)范——寫(xiě)出你的職業(yè)風(fēng)范
1、通知體的寫(xiě)作規(guī)范
2、請(qǐng)示、申請(qǐng)等報(bào)告體的寫(xiě)作規(guī)范
3、工作計(jì)劃和總結(jié)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范
4、電子郵件、騰訊通、OA等電子化辦公體的運(yùn)用規(guī)范

華麗轉(zhuǎn)身第四步:知識(shí)與技能的轉(zhuǎn)變
一、職場(chǎng)學(xué)習(xí)重在“應(yīng)用”
二、職場(chǎng)學(xué)習(xí)的三種有效途徑
三、個(gè)人知識(shí)管理
四、問(wèn)題的分析和解決
1、分析問(wèn)題的“魚(yú)骨圖法”
2、解決問(wèn)題的“5W”法則
3、思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用
五、個(gè)人時(shí)間管理
1、時(shí)間觀念強(qiáng)的職場(chǎng)表現(xiàn)
2、時(shí)間管理四象限法則的應(yīng)用
3、番茄工作法的應(yīng)用
4、工作清單和要事優(yōu)先
5、高效辦公區(qū)整理
結(jié)束:總結(jié)與學(xué)員互動(dòng)


講師簡(jiǎn)介

  汪顏 老師
汪顏老師 職業(yè)素養(yǎng)提升專家
企業(yè)人才發(fā)展教練
福建省金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原福建銀行學(xué)校)特聘講師
亞洲(澳門(mén))國(guó)際管理學(xué)院 工商管理學(xué)碩士
國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
國(guó)家認(rèn)證EAP心理咨詢師
15年大型(跨國(guó))企業(yè)人力資源管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:大型港資企業(yè) 金日(制藥)集團(tuán) 內(nèi)訓(xùn)講師
曾任:大型民營(yíng)企業(yè) 金得利集團(tuán) 培訓(xùn)經(jīng)理
曾任:黃金珠寶行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè) 德誠(chéng)黃金集團(tuán) 人力資源 總監(jiān)
后留學(xué)海外,攻讀工商管理學(xué)碩士,歸國(guó)后受聘于新加坡上市企業(yè)山田股份任中國(guó)區(qū)人力資源中心總經(jīng)理。
從高校講師到上市公司核心管理人員,期間汪顏老師被國(guó)內(nèi)多所高校選聘為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師,32歲完成職業(yè)生涯的又一次轉(zhuǎn)型,成為一名商業(yè)講師,專注于員工職業(yè)化素養(yǎng)及企業(yè)人才發(fā)展類課程。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
 煙草:江蘇中煙集團(tuán)、江西中煙集團(tuán)返聘老師職業(yè)素養(yǎng)課程10次;
 電力:福建、吉林兩省電力系統(tǒng)反聘老師職業(yè)化課程8次;
 金融保險(xiǎn):中信銀行采購(gòu)《銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀》課程32家網(wǎng)點(diǎn)輪訓(xùn);中國(guó)銀行、交通銀行、農(nóng)商銀行、民生銀行返聘老師新員工職業(yè)化課程10次以上;泰康人壽全國(guó)電銷TL輪訓(xùn)《新生代員工管理》4期;
 郵政:福建省郵政速遞采購(gòu)老師《高效能人士時(shí)間管理》課程5次;
 大型國(guó)有企業(yè):廣東省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、南京公路集團(tuán)一般管理人員職業(yè)素養(yǎng)輪訓(xùn);
 大型上市公司:創(chuàng)維集團(tuán)、順豐速遞、深圳得潤(rùn)電子、北京宜信集團(tuán)新員工職業(yè)化課程10期;
 政府機(jī)關(guān):福建軟件園管委會(huì)為園區(qū)企業(yè)員工采購(gòu)《職場(chǎng)情緒與壓力管理》課程8期。
 廣州市人力資源服務(wù)中心“好課程進(jìn)企業(yè)”20期,持續(xù)反聘中。

學(xué)術(shù)成就:
《第一份工作,請(qǐng)干足5年》(2014年5月 北京時(shí)代華文書(shū)局出版)
《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》(2011年1月 石油工業(yè)出版社)
《珍惜你的第一份工作》(2010年1月 人民郵電出版社)

授課風(fēng)格:
汪老師不但擁有強(qiáng)大的管理學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)體系背景,而且擁有十余年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。眾多的人力資源專案的咨詢背景,更讓汪老師的課程“所講即所做”,課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性和啟發(fā)性,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在老師的引導(dǎo)下產(chǎn)生思維碰撞、理念的轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變。

授課方式:
 課程給工具、給模板、給方法,確保培訓(xùn)有“干貨”;
 課程所采用的案例、場(chǎng)景均從學(xué)員的工作實(shí)際出發(fā),確保培訓(xùn)內(nèi)容接地氣;
 授課過(guò)程充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),在授課技巧上善用案例分析、視頻教學(xué)等 手段,確保培訓(xùn)有趣;
 課程的編排設(shè)計(jì)遵循“帶問(wèn)題進(jìn)課堂、帶方案出課堂“的原則,采用角色扮演,小組討論,現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等引導(dǎo)技術(shù),確保培訓(xùn)的知識(shí)點(diǎn)能夠落地轉(zhuǎn)化;
 簡(jiǎn)單、實(shí)用、落地、系統(tǒng),通用課程不限行業(yè)。

擅長(zhǎng)課程:
《華麗轉(zhuǎn)身——從“學(xué)校人”到“企業(yè)人”四個(gè)轉(zhuǎn)變》、《管理者職業(yè)化七項(xiàng)修煉》
《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)課程》、《時(shí)間管理與高效工作》、《你究竟為誰(shuí)工作》
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《卓越員工五項(xiàng)自我管理》、《職場(chǎng)情緒與壓力管理》
《銀行柜面服務(wù)禮儀及顧客溝通技巧》、《職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》、《陽(yáng)光心態(tài)與快樂(lè)工作》

服務(wù)過(guò)的單位:
政府、院校:福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、閩江學(xué)院、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建金融管理干部學(xué)校、福建省誠(chéng)信促進(jìn)會(huì)、福州市企業(yè)家協(xié)會(huì)、三明市生產(chǎn)力促進(jìn)中心、晉江商會(huì)……
金融、保險(xiǎn)行業(yè):中國(guó)銀行合肥分行、中信銀行福州分行、建設(shè)銀行福州分行、廣發(fā)銀行佛山分行農(nóng)商銀行、民生銀行泉州分行、農(nóng)商銀行如皋分行、泰康保險(xiǎn)、北京宜信集團(tuán)……
電力、通訊、IT行業(yè):長(zhǎng)春市電力、永安市電力、廈門(mén)電力、中國(guó)移動(dòng)廣州公司、中國(guó)電信韶關(guān)公司、新東網(wǎng)科技、福諾學(xué)院、網(wǎng)龍公司、長(zhǎng)威科技、瑞鑫微電子……
建材、家居、地產(chǎn)行業(yè):萬(wàn)達(dá)地產(chǎn)、萬(wàn)科地產(chǎn)、首開(kāi)地產(chǎn)、中輝地產(chǎn)、恒升地產(chǎn)、MIELE高端電器、東鵬陶瓷、印象家居、品川設(shè)計(jì)、博若森裝飾……
連鎖、餐飲、服務(wù)行業(yè):深圳新百麗鞋業(yè)、帛逸時(shí)尚女裝、伊萊雅內(nèi)衣連鎖、“I look”時(shí)尚連鎖百貨、七彩搖籃服飾連鎖、361度服飾連鎖、旺眾百貨、魅力有約美業(yè)集團(tuán)、agogo自助ktv連鎖……
大型國(guó)有、外資企業(yè):創(chuàng)維集團(tuán)、郵政速遞福建省公司、廣東省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、LG伊諾特、金得利集團(tuán)、德誠(chéng)黃金、香港峰記珠寶、戴姆勒奔馳、佳寧妝品、順大體育用品、信德鞋業(yè)、金日集團(tuán)、旺成食品、百洋食品、宜鑫進(jìn)出品公司……

部分客戶點(diǎn)評(píng):
【汪顏老師】的著作《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》一書(shū),我們公司近千名職員,人手一本,不僅如此,我們還把汪老師請(qǐng)到公司,進(jìn)行了為期一周的全員職業(yè)化訓(xùn)練,并將該訓(xùn)練體系推廣到下級(jí)單位,均收到明顯的效果,真正實(shí)現(xiàn)了員工觀念和行為上的改變。
——長(zhǎng)春遼源電業(yè)局馬主任
【汪顏老師】開(kāi)創(chuàng)的《3個(gè)月成為職業(yè)化員工》的訓(xùn)練系統(tǒng),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,成為酒店新員工入職前的第一堂課,我們重復(fù)采購(gòu)數(shù)次,課程的滿意度均高于95
——美倫華美達(dá)大飯店周副總
【汪顏老師】能夠?qū)⑾到y(tǒng)的理論用幽默生動(dòng)的方式向?qū)W員闡述,讓學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)吸收最有用的知識(shí);而課程的實(shí)戰(zhàn)性,來(lái)源于她深入了解客戶的背景和需求,通過(guò)引導(dǎo)、啟發(fā)、互動(dòng)等方式,對(duì)專業(yè)體系進(jìn)行經(jīng)典的演繹。
——廈門(mén)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)投資有限公司趙總


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:華麗轉(zhuǎn)身——從學(xué)校人到企業(yè)人的四個(gè)轉(zhuǎn)變



 

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