中國培訓易(duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(duoleduo02.cn)



課程詳情

課程背景:課堂引導是一項藝術(shù)性很強的授課技巧,由于成人學習是:他們有著一定的經(jīng)驗,當接受新的知識時會運用過去的經(jīng)驗,成人只有自己想學才能學進去,成人只學自己認為有用的內(nèi)容。針對成人培訓更多的不是灌輸,而是引導,只有當學員認為培訓師所講內(nèi)容真的有用時學員才有可能聽,本課程是依據(jù)成人學習的特點設(shè)計的課堂引導式授課技巧,從“引導”的方法入手,目的是有效的激發(fā)學員的學習意愿、探索心里和好奇心理,提高學員參與度,從而提高培訓的效果。 課程目標:1. 掌握有效提問的原則2. 掌握提問的切入點,學會問題的設(shè)計方法3. 提高內(nèi)訓師應變能力和培訓提問技巧,通過提問題有效激發(fā)學員興趣,提高培訓效果4. 掌握幾種引導式的開場白以及幾種引導式的授課方法5. 掌握營造良好培訓氛圍的方法,了解各種問題的方式以提高培訓師授課的藝術(shù) 課程時間:2天,6小時/天授課方式:提問、引導+演練,配合視頻教學的方式開展。課程大綱:第一講:教練技術(shù)在培訓中的應用一、培訓師的角色二、了解教練技術(shù)三、教練技術(shù)在授課中的應用 第二講:引導式授課技巧一、引導式的開場白1. 故事引導法2. 問題引導法3. 興趣引導法4. 利益引導法二、引導式的教學活動1. 體驗式教學法2. 情境式教學法3. 啟發(fā)式教學法4. 引導式教學法5. 提問式教學法 第三講:課堂的高效引導原則一、分層設(shè)問,有效切人:提問一定要有效二、準確認知,難易適度:提問應把握好度三、賞識鼓勵,激發(fā)自信:對課堂答問多做鼓勵性評價四、平等對待,全面參與:提問要堅持平等性 第四講:課堂的高效提問方式一、故設(shè)懸念式提問:用懸念刺激學員的求知欲二、拋磚引玉,啟發(fā)思維:拋磚引玉式提問三、架橋式提問:用提問架起新舊知識間的橋梁四、引導式提問:引發(fā)學員提出問題是關(guān)鍵五、情境式提問:設(shè)計情境是解答問題的梯子六、開放式提問:提問要具開放性七、擴展式提問:讓“問題”處在擴展中八、反向式提問:反問更能打破思維定式九、聯(lián)想啟智式提問:通過聯(lián)想,啟發(fā)心智現(xiàn)場演練 第五講:啟發(fā)學員答問的藝術(shù)一、創(chuàng)造良好的氣氛二、引導學員自己置疑三、把握好提問的時機四、要鼓勵學員積極發(fā)言五、選擇好提問的方法六、訓培師“黃金三問”七、注意及時反饋調(diào)控八、加強評價正面強化九、答問后的處理藝術(shù)


講師簡介

  張一丹 老師
張一丹老師 管理發(fā)展教練
25年通信集團內(nèi)部管理/培訓經(jīng)驗
原河南移動高級培訓主管
國家認證高級企業(yè)培訓師
國家高級人力資源管理師
PTT國際職業(yè)培訓師
國家二級心理咨詢師
張老師從1981年到2012年12月歷經(jīng)郵、電分家,尋呼業(yè)務的剝離、中國移動的組建,對通信運營商的發(fā)展軌跡與業(yè)務方向有深刻地理解。培養(yǎng)了強烈的市場服務意識、崗位責任心、社會責任心,具備高效的工作技能,尤其是“中國移動”由組建到國內(nèi)標桿企業(yè)的成長過程,與自己職業(yè)歷程獲得同步成長。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
張老師從1981年加入河南省郵電局從一名普通的報務員做到營業(yè)廳班長,在這期間連續(xù)多年被評為先進工作者,特別是在1996年被郵電部授予“優(yōu)秀工會積極分子稱號”(這個稱號在當時郵電系統(tǒng)是很高的榮譽),同在1996年參加了公司組織的《職業(yè)化》的系統(tǒng)培訓,這次培訓使她走上了“內(nèi)訓師”的道路,在省郵電局進行職業(yè)化的培訓得到學員特別好的效果反饋,因此登上了《人民郵電》報。也正因此讓張老師深深愛上了“培訓師”這個職業(yè),同時也受邀很多銀行、機關(guān)、醫(yī)院去講課,在當?shù)匾残∮谐删汀?
1998年加入河南省電信局工作,在這時間里制定了電信局服務規(guī)范,研發(fā)建立的電信局“服務督察管理系統(tǒng)”使客戶投訴實現(xiàn)了系統(tǒng)管理,大大提高了投訴處理的速度,實現(xiàn)了全部投訴回訪制,客戶滿意度也有很明顯的提升(這在當年也是一個很有份量的創(chuàng)新)。
1999年尋呼業(yè)務的剝離、中國移動的組建成立,擔任綜合部經(jīng)理一職,主要負責移動公司制度、規(guī)范的建立,接觸到了大量的法律法規(guī),建立建全了符合當時適合移動公司的各項規(guī)章制度。
2001年由于在客戶服務工作上的表現(xiàn)受到公司高管的高度認同,調(diào)任營業(yè)部經(jīng)理一職,負責大客戶關(guān)系管理、客戶服務管理等工作。
2003年調(diào)任人力資源部負責員工培訓工作,開始培養(yǎng)自己的隊伍,建立了自己的能力體系、培訓體系、課程體系、評估體系、認證體系等一系列的課程,同期也認證了一批版權(quán)課程。期間參加了集團公司組織的培訓師技能大賽,并取得優(yōu)異成績,成為企業(yè)高級內(nèi)訓師。同時在也建立移動內(nèi)部《員工培訓地圖》獲創(chuàng)新成果獎。張老師這么多年的工作經(jīng)歷及培訓與項目管理經(jīng)驗,對她來說是一種挑戰(zhàn)也是一種提升的機會,提升了她系統(tǒng)思維能力,也提升了她課程開發(fā)能力,特別是提升了“問題分析與解決”的能力,被稱為問題解決顧問。這么多年來接受過張老師課程培訓的學員有很多,平均每年培訓人數(shù)高達12000人次,培訓滿意度達98%以上。

出版書籍(規(guī)范):
《XX地稅系統(tǒng)辦公室禮儀規(guī)范》、《XX通信公司員工培訓(規(guī)劃)標準》、《XX通信公司服務規(guī)范》

主導及參與的項目:
2008年《中層領(lǐng)導力發(fā)展項目》擔任總策劃,總執(zhí)行,并擔任其中的《突破思維》、《高效能人士的七個習慣》授課工作,收效很好,目前28名學員中有23名職位得到了晉升,12名走上了領(lǐng)導崗位,我不僅是他們的知心大姐,還是他們成長道路上的良師益友。
2009年《燃燒激情》員工動力加油站項目,擔任講師連講八期,收到良好效果。
2009年《培訓師培養(yǎng)項目》擔任項目總策劃、總執(zhí)行,并擔任初級TTT的講師,在全省培訓師技能大賽中選派3人,2人獲最佳風彩獎。
2010年《超越平凡》續(xù)寫輝煌感恩幸福項目,擔任組織者、講師連續(xù)授課講九期,得到學員的高度認可,反饋非常好。
2011年《與企業(yè)共贏》員工崗位價值再造項目,擔任組織者、任講師,連續(xù)講課九期,效果非常好,得到了公司的高度認可。
2012年《勇攀高峰》跨越心理極限項目,設(shè)計并組織實施,任項目總策劃、總執(zhí)行,參訓人數(shù)600余人。
2012年《行動學習》項目,從高層至基層,共進行4期,得到了高層領(lǐng)導的高度認可,被評為“行動學習”的引導師。

授課風格:
理論性與實操性兼具;互動傳授為主。以體驗式、參與式、引導式的培訓方法開展教學活動,采用情景模擬、角色扮演、專業(yè)測試、教學VCR展示等多種教學方法,重視與學員的互動體驗和交流,同時結(jié)合大量實踐案例,注重實用性,從而達到最佳的授課效果。
主講課程:
版權(quán)課程:
金字塔&思維導圖系列:《金字塔原理與辦公事務》、《金字塔原理與商務演講》、《思維導圖與課程開發(fā)》、《思維導圖與問題解決》、《創(chuàng)新思維訓練》、《六項思考帽》、《提問式問題分析與解決》
情景管理演練(高爾夫系列):《跨部門橫向溝通情景演練》、《與上級交往的藝術(shù)情景演練》、《向下管理情景案例演練》、《高效能人士的七個習慣》
培訓管理系列:《TTM培訓培訓管理者》、《培訓班現(xiàn)場管理》、《基于績效提升的課程體系建設(shè)》 、《TTT內(nèi)部培訓師培訓[初級]》、《TTT課程設(shè)計與開發(fā)[中級]》、《TTT-引導式授課技巧[高級]》、《優(yōu)秀內(nèi)訓師三項修煉》

近兩年部分培訓客戶:
新鄉(xiāng)移動:《鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)理職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓滿意度98.5%;《創(chuàng)新思考技能》2期,培訓滿意度98%;《智能終端銷售輔導》5期,培訓滿意度,98%;
河南移動:《精英店長導師訓》滿意度99%;《新銳營業(yè)廳基地講師訓》講授初級TTT培訓3期,滿意度99%;《新招大學生入職培訓》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《溝通與影響》,滿意度99.5%;《智能終端銷售》培訓5期,授課滿意度99%;《新招大學生入職培訓》、《成為職業(yè)人》、《溝通360》,滿意度99%;《向下管理高爾夫》共進行3期,培訓滿意度99%;
洛陽移動:《創(chuàng)新思考技能》授課滿意度98.5%;
駐馬店移動:《時間管理》授課滿意度98%;《初級TTT》授課滿意度99%;
河南鶴壁移動:《行動學習》項目,共進行4期,滿意度99.5%;《行動學習》4期,8天,培訓滿意度100%;《向下管理高爾夫》共進行2期,培訓滿意度100%;
河南淇花食用油:《銷售拜訪禮儀》培訓滿意度100%;《向下管理高爾夫》培訓滿意度98%;
市人民醫(yī)院:《導醫(yī)禮儀》培訓滿意度100%;
河南煤化機械廠:《商務禮儀》培訓滿意度100%;
河南濮陽移動:《向下管理高爾夫》共進行4期,培訓滿意度98%;
鄭州移動:《初級培訓師-瀟灑走上臺》99%;
安徽移動:《鐵三角課程開發(fā)項目》4期,16天,共開發(fā)精品課程14門;
湖南移動:《班組長能力提升》2期4天,滿意度98%;
陜西移動:《創(chuàng)新思考技能》滿意度98%。
通信業(yè):中國移動河南省各分公司、中國移動內(nèi)蒙分公司、昆明怒江分公司、中國電信河北省各分公司、內(nèi)蒙電信、廣東省電信公司數(shù)據(jù)通信局、杭州國信通信公司、中國聯(lián)通集團湖北省分公司、中國移動湖北省分公司、中國移動成都省分公司、中國移動廣元分公司、中國聯(lián)通集團安徽省分公司、廣東移動通信有限責任公司廣州分公司、中國電信成都分公司、中國移動騰沖分公司、中國電信廣州分公司、中國移動秦皇島分公司、中國移動貴州分公司、中國移動綿陽分公司、中國移動黔西南分公司、中國移動青島分公司、中國移動內(nèi)蒙分公司(8期)、中國電信廈門分公司、廣東省通信產(chǎn)業(yè)服務有限公司、中國移動珠海分公司、江蘇省郵電規(guī)劃設(shè)計院、中國移動樂山分公司、中國電信江陰分公司、中國移動茂名分公司、江蘇移動淮安客服中心、中國聯(lián)通康定分公司、中國電信石家莊分公司、中國移動重慶分公司
金融業(yè):成都農(nóng)村商業(yè)銀行、鄭州興業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行杭州省分行、橫山農(nóng)村信用合作聯(lián)社、生命人壽(河南分公司)、廣發(fā)證券、中國銀行陜西省分行、中國農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)蒙省分行、南京中國人壽、中國郵政河南省分公司、中國農(nóng)業(yè)銀行天津分行(3期)、寧波銀行、中國銀行西安分行、中國農(nóng)業(yè)銀行溫州分行、中國農(nóng)業(yè)銀行鄭州省分行、姜堰農(nóng)村商業(yè)銀行、中國郵儲銀行贛州分行(2期)、廣州平安保險、河南郵電、廣州郵電、中國郵政資陽分公司(3期)、溫州浙商銀行、中國工商銀行遼源分行、中國農(nóng)業(yè)銀行長春分行、中國建設(shè)銀行福建省分行(3期)、漢口銀行、淮安農(nóng)村商業(yè)銀行、玉林北流農(nóng)村信用合作聯(lián)社、民生銀行泉州分行、中國工商銀行云山支行、中國工商銀行遼源分行、中國農(nóng)業(yè)銀行長春省分行、
中國農(nóng)業(yè)銀行從化分行、衢州農(nóng)村信用合作聯(lián)社、中國銀行六安分行、南京銀行、西安民生銀行、響水農(nóng)村商業(yè)銀行、九江農(nóng)村信用合作聯(lián)社
其他行業(yè):蘇寧電器、中國電力杭州分公司、河南淇花食用油、河南煤化機械廠、棗莊中聯(lián)水泥有限公司、中郵人壽、拜耳東北區(qū)KA連鎖、中國石油成都分公司、宜信投資(10期)、瀾滄江華能集團(4期)、溫州華儀電器、金華武義金凱德集團、東風鴻泰控股集團有限公司、拜爾醫(yī)藥、凱迪電力有限公司、雙虎家私有限公司、捷富凱有限公司、海南康芝藥業(yè)股份有限公司、四川新雙立汽車有限公司、中國地稅局鄭州分公司、山西電力營業(yè)廳、三九藥業(yè)(深圳)、太平洋保險東莞分公司、深圳巴士集團有限公司、羚銳集團有限公司、東風本田有限公司、廈門德資開關(guān)、梅州國稅局、中國建筑第八工程局有限公司廣西分公司、廣電銀通金融電子科技、中國石化儀征化纖股份有限公司、中核核電運營有限公司、361度


課程對象



備    注

課程名稱:TTT高效課堂引導技巧



 

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