《《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)中文公開課》課程詳情
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絕對(duì)正版:本課程不同于目前中國(guó)市場(chǎng)上諸多冠以“西點(diǎn)”為名的培訓(xùn)課程，而是由《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》的創(chuàng)始人拉里.杜尼松博士獨(dú)家授權(quán)許可以中文授課.
絕對(duì)系統(tǒng):本課程獨(dú)家研發(fā)的8大模塊將系統(tǒng)地將令無(wú)數(shù)中國(guó)商業(yè)領(lǐng)袖及管理精英心馳神往的“西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”法則逐一揭秘！
絕對(duì)實(shí)戰(zhàn): 本課程將通過(guò)授證講師Daniel Wang犀利的語(yǔ)言和精彩的點(diǎn)評(píng),旁征博引地深入解剖如何借鑒西點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)法則來(lái)打造高度的企業(yè)執(zhí)行力.
第一部分：學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校4YES執(zhí)行原則！
n 西點(diǎn)軍校的4YES執(zhí)行原則
n 西點(diǎn)軍校的4YES執(zhí)行原則在企業(yè)中的應(yīng)用；
n 我們?nèi)绾卧谄髽I(yè)管理中使用西點(diǎn)軍校的4YES執(zhí)行原則
n 4YES執(zhí)行原則在推行中的難點(diǎn)和注意點(diǎn)
n 以4YES執(zhí)行原則為核心的企業(yè)執(zhí)行力體系
第二部分：學(xué)習(xí)西點(diǎn)式領(lǐng)導(dǎo)者之五大行為習(xí)慣
n 如何使員工實(shí)現(xiàn)4個(gè)轉(zhuǎn)變
從依附型，向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變 堅(jiān)持原則去執(zhí)行；
從服從型，向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變 積極主動(dòng)去執(zhí)行
從避責(zé)型，向守責(zé)型轉(zhuǎn)變 承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行；
從人治型，向法治型轉(zhuǎn)變 遵守制度去執(zhí)行
n 如何培養(yǎng)西點(diǎn)式領(lǐng)導(dǎo)者的5大行為習(xí)慣
（1）擁有實(shí)現(xiàn)愿景之持續(xù)激情
（2）在與其追隨者之間建立并維持信任
（3）釋放出追隨者的承諾及自我激勵(lì)
（4）成為團(tuán)隊(duì)及組織的設(shè)計(jì)師
（5）以積極的信念及行為對(duì)待他人及情境
第三部分：學(xué)習(xí)建立西點(diǎn)式的高凝聚力團(tuán)隊(duì)
n 如何平衡團(tuán)隊(duì)整體與員工的個(gè)人能力
n 學(xué)習(xí)西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)凝聚力評(píng)估工具
n 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者和如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立“信任圈”
n 團(tuán)隊(duì)管理5大問(wèn)題及解決對(duì)策
n 有效利用團(tuán)隊(duì)中“正面” 的沖突
第四部分：學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
n 為員工提供工作說(shuō)明書和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
n 從公司戰(zhàn)略出發(fā)對(duì)員工做執(zhí)行結(jié)果定義
n 考核執(zhí)行的結(jié)果，而不是考核執(zhí)行的過(guò)程
n 結(jié)果的激勵(lì)：我們只做那些看起來(lái)不可能完成的事情!
n 建立SMART的目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃
n 為員工建立SOP（標(biāo)準(zhǔn)操作流程）
第五部分：學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍官的行為駕馭法則
n 如何建立能約束員工行為的“限定條款”
n 如何把責(zé)任鎖定在員工的肩頭。
n 合理授權(quán)：建立授權(quán)與檢查平衡�！�
n 檢查與監(jiān)督：檢查與監(jiān)督讓責(zé)任進(jìn)化。
n 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者駕馭危害性行為的6大步驟
第六部分：學(xué)習(xí)西點(diǎn)式領(lǐng)導(dǎo)者的道德影響力
n 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者的道德光譜
n 領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)VS領(lǐng)導(dǎo)技巧
n 西點(diǎn)執(zhí)行型管理者的三大道德: 盡職盡責(zé)；自動(dòng)自發(fā)；善于合作
n 如何通過(guò)道德和個(gè)人魅力進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
第七部分：學(xué)習(xí)西點(diǎn)式領(lǐng)導(dǎo)者的決策模式
n 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者的4大決策模式
n 執(zhí)行力問(wèn)題的來(lái)源之一就是領(lǐng)導(dǎo)者的決策模式
n 如何在緊急情況下進(jìn)行特殊決策
第八部分：西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展模式！
n 西點(diǎn)啟示：領(lǐng)導(dǎo)者是階段式培養(yǎng)與發(fā)展的
n 第一階段：領(lǐng)導(dǎo)者要做追隨者
n 第二階段：面對(duì)面領(lǐng)導(dǎo)者
n 第三階段：間接領(lǐng)導(dǎo)者
n 第四階段：組織發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者
《《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)中文公開課》培訓(xùn)受眾
企業(yè)董事會(huì)成員、CEO、總裁、書記、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、分支機(jī)構(gòu)總經(jīng)理
企業(yè)儲(chǔ)備干部，潛在領(lǐng)導(dǎo)者，潛在高層接班人
強(qiáng)烈建議公司的管理層能組團(tuán)參加，共同建立西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)精神及執(zhí)行文化。
《《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)中文公開課》課程目的
理念VS技能VS品質(zhì)：在全球范圍內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)大都經(jīng)歷“理念”,“技能”與“品質(zhì)”三個(gè)階段的遞進(jìn)式發(fā)展，而中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”的需求已經(jīng)由“理念”階段，“技能”階段提升到了“品質(zhì)”階段�！拔鼽c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”是“建立在品質(zhì)基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力( Character Based Leadership)”,正好切合了中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)塑造”的強(qiáng)烈需求及期盼。
閉門造車VS脫胎換骨：世界500強(qiáng)企業(yè)中,西點(diǎn)培養(yǎng)了1000多名董事長(zhǎng),2000多名副董事長(zhǎng),5000多名總經(jīng)理. 按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，西點(diǎn)培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人比哈佛商學(xué)院要多，西點(diǎn)軍校是世界上最優(yōu)秀的“商學(xué)院”。而中國(guó)復(fù)雜與多變的商業(yè)環(huán)境，也使企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不再滿足于傳統(tǒng)商學(xué)院“閉門造車”式的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而更推崇與欣賞西點(diǎn)軍�！懊撎Q骨”式的訓(xùn)練。
體系VS應(yīng)用VS工具：“西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”之所以被公認(rèn)為對(duì)“美國(guó)的商界，政界，軍界影響最大的領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)則”，很大程度上歸功于最具代表性及影響力的一本著作《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)課》（The West Point Way Of Leadership）.此書奠定了西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)則的理論體系及操作框架，受到西點(diǎn)軍校歷任校長(zhǎng)強(qiáng)烈推薦，是西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力研究領(lǐng)域公認(rèn)的“圣經(jīng)”。 2007年的西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力論壇使我們對(duì)中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的要求及需求有了更深入的理解，《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)課》作者拉里·R.唐尼索恩上校所帶來(lái)的“體系+應(yīng)用+工具”訓(xùn)練將能滿足其深入學(xué)西點(diǎn)的愿望。
《《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)中文公開課》所屬分類
特色課程
《《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)中文公開課》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
拉里·R.唐尼索恩上校
拉里·R.唐尼索恩博士是西點(diǎn)軍校1966年的優(yōu)秀畢業(yè)生，也是西點(diǎn)軍校長(zhǎng)達(dá)15年的首席領(lǐng)導(dǎo)力教授，更是被稱為“西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力研究的圣經(jīng)”的經(jīng)典著作《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)課》的作者，他被西點(diǎn)軍校的校長(zhǎng)戴夫·R.帕爾默（Dave R. Palmer）將軍認(rèn)為“現(xiàn)代研究與實(shí)踐西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)間最久，資歷最深，最有權(quán)威的”專家。
拉里·R.唐尼索恩博士擁有傲人的學(xué)歷背景，他不僅是西點(diǎn)軍校的優(yōu)秀畢業(yè)生，也是斯坦福大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，更是哈佛大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力教育學(xué)博士。在三家全球最頂尖的著名大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，使拉里·R.唐尼索恩博士具備了深厚的理論研究水平及超強(qiáng)的分析總結(jié)能力，這為他深入地洞察，把握及提煉“西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”的核心體系及精髓本質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
拉里·R.唐尼索恩博士更是深刻體驗(yàn)了西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)發(fā)源的挑戰(zhàn)，任務(wù)及情境。他曾在多次戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)任各種領(lǐng)袖角色，其中就有著名的越南戰(zhàn)爭(zhēng)及朝鮮半島戰(zhàn)后建設(shè)。在越南，他被指揮官Brigade將軍稱為“在越南的最佳指揮官之一”，而他后來(lái)的工作也同樣得到了很多如此的贊譽(yù)。
在軍事指揮官這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)角色之外，他還在西點(diǎn)軍校擔(dān)任了15年的專職教授，主要教授領(lǐng)導(dǎo)力，經(jīng)濟(jì)及道德倫理，并幫助軍校管理者進(jìn)行了品質(zhì)發(fā)展項(xiàng)目及領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展項(xiàng)目的改革工作，取得了廣受贊助的矚目成就。
從軍隊(duì)退役后，他又被推選為知名的奧巴馬大學(xué)的校長(zhǎng)，并被任命為領(lǐng)導(dǎo)力杰出教授資格。由于拉里·R.唐尼索恩博士在領(lǐng)導(dǎo)力方面無(wú)與倫比的實(shí)踐，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)及教學(xué)經(jīng)歷，他被眾多世界知名的企業(yè)及機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)擔(dān)任其領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問(wèn)，其中就包括IBM，強(qiáng)生，美國(guó)運(yùn)通，普華永道，美國(guó)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司， FMI公司，國(guó)際刑警組織，美國(guó)空軍學(xué)院等等。
拉里·R.唐尼索恩博士最富盛名的著作便是《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)課》，改書于1994年出版后即享譽(yù)全球，其中文版也是2005年推出�！豆鹕虡I(yè)評(píng)論》對(duì)此書的評(píng)價(jià)為“西點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)力模式是如此迷人，如此深刻，這一模式是拉里·R.唐尼索恩博士謙虛，細(xì)致而令人信服地提出的.... 他所揭示的西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)...是建立在道德準(zhǔn)則，永恒的價(jià)值觀以及領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他人的無(wú)私承諾的基礎(chǔ)上的”
拉里·R.唐尼索恩博士對(duì)幫助組織的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)富有成效的，持久有效的成果之中充滿與保持熱情與激情。
Daniel Wang
王老師是研究“西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)專家，是美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證的“情境領(lǐng)導(dǎo)”課程的講師，也是美國(guó)360咨詢集團(tuán)授證的“新領(lǐng)導(dǎo)力”課程的指定講師。在中國(guó)管理培訓(xùn)界，王老師樹立了卓越的口碑與培訓(xùn)效果，被稱為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)數(shù)一數(shù)二的專家。
王老師是美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)、美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)、美國(guó)管理協(xié)會(huì)、全美演講者協(xié)會(huì)、香港培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會(huì)的資深會(huì)員。他曾接受過(guò)西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，擁有海外工作求學(xué)的背景，目前定居在紐約。
王老師擁有多年軍隊(duì)服役的背景，因此對(duì)“西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力”擁有自身的理解與體驗(yàn)。他畢業(yè)于著名的北京大學(xué)，獲得了碩士學(xué)位。他曾任中國(guó)國(guó)際法學(xué)會(huì)的副秘書長(zhǎng)，并擔(dān)任中國(guó)外交學(xué)院的講師，他那幽默的表達(dá)及智慧的對(duì)答，讓未來(lái)的外交家們心悅誠(chéng)服。
1986年，王老師進(jìn)入美國(guó)波士頓大學(xué)學(xué)習(xí)深造，并獲得了管理學(xué)博士學(xué)位。之后王老師長(zhǎng)期在美國(guó)工作，擔(dān)任多家美國(guó)大型企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，進(jìn)出口經(jīng)理，營(yíng)銷總監(jiān)，財(cái)務(wù)總監(jiān)，副總經(jīng)理，直至總經(jīng)理，職業(yè)生涯成績(jī)顯赫。
1998年開始，王老師專為職業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)和培訓(xùn)師，在美國(guó)各大權(quán)威機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力理論，并為美國(guó)的500強(qiáng)企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)服務(wù)。
為了幫助中國(guó)企業(yè)提升其領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力，1999年起，王老師花費(fèi)大量時(shí)間在中國(guó)，研究中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展。在中國(guó)企業(yè)，王老師的培訓(xùn)能力受到了包括500強(qiáng)大企業(yè)，著名民營(yíng)企業(yè)及國(guó)有企業(yè)的一致認(rèn)可。他的內(nèi)訓(xùn)課程，常常在一個(gè)企業(yè)內(nèi)連續(xù)被邀請(qǐng)，他的公開培訓(xùn)，往往能讓來(lái)自不同行業(yè)背景的參加者一致叫好。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是王老師的強(qiáng)項(xiàng)，他系統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu)，自身的領(lǐng)袖魅力，到位的點(diǎn)評(píng)，深入的剖析，讓每個(gè)參加者都深感獲益良多。雖然王老師的培訓(xùn)價(jià)格比其他講師要高出不少，但邀請(qǐng)他的企業(yè)仍然覺得非常值得。
《《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)中文公開課》報(bào)名服務(wù)流程
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